五年级下册数学课件-2因数与倍数-1因数与倍数（人教版）(共13张PPT)

因 数 和 倍 数 人教版五年级数学下册 我们学过哪些数？ 数字之间有关系吗？ 导 入 新 课 给大家12块正方形的积木，看能摆成 几种长方形？动动你们的小手做一做。 探 究 新 知 每排摆3个，摆了4排。 即：4X3=12 用12个相同的正方形积 木可以摆成3种不同的 长方形。 每排摆6个，摆了2排。 即：2X6=12 每排摆12个，摆了1排。即：12x1=12 2×6=12 2是12的因数，6也是12的 因数 12是2的倍数，12也是6的 倍数 在 ，1， ，3，7，15，35， 中选出两个数，说一说谁是谁的 因数，谁是谁的倍数， 1.50 探 究 新 知 注意：为了方便，在研究因数和倍 数的时候，我们所说的数一般指的 是自然数(不包括 0)。 根据算式说一说哪个数是哪个数的因数， 哪个数是哪个数的倍数？ 15和4是60的因数 60是15和4的倍数 15X4=60 9和5是45的因数 45是9和5的倍数 9X5=45 “因为15X4=60，所以15和4是因数，60是倍数” 这句话对吗? 想一想： 因数和倍数是相互依存的。 (不正确） 做一做： 18的因数有那几个 18的因数 1×18=18 2×9=18 3×6=181 2 3 6 9 18 36的因数 60的因数 1 2 3 4 5 6 8 9 10 12 15 16 18 20 24 30 36 60 1 把中间符合条件的数填入相应的框 中 1 2 3 4 6 9 12 18 36 1 2 3 4 5 6 10 12 15 20 30 60 动手练习 2 下面的说法正确吗？正确的请在括号里“√”，错的画 “×”。 （1）6是因数，30是倍数。 （ ）× （2）因为8÷0.8=10，所以8是0.8 的倍数，0.8是8的因数。 （ ）× （3）一个数的因数一定小于这个数 的倍数。 （ ） √（4）20÷4=5，所以20是5的倍 数，5是20的因数. ）（ × （5）0不是自然数。 （ ） × 12 因数和倍数是 相互依存的 一个数的因 数是有限的， 倍数是无限 的 因数 与倍 数的 特征 一个数最小 的因数是1， 最大的因数 是他本身。 游戏：自己写一个20以内的数，老师 说一些要求，符合要求的同学举手，算 胜一次，看谁胜的次数多？