五年级下册数学习题课件第8课时体积单位间的进率人教版(共10张PPT)
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五年级下册数学习题课件第8课时体积单位间的进率人教版(共10张PPT)

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时间:2021-05-30

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资料简介
第4课时 体积单位间的进率 知识点 1 体积单位间的进率 1.填一填。 (1)棱长是1 m的正方体,也可以把它看成棱长是(  ) dm的正方体,它的体积就是(   ) dm3,所以1 m3=(   ) dm3。 10 1000 1000 (2)棱长是1 dm的正方体,也可以把它看成棱长是(  ) cm的正方体,它的体积就是(   ) cm3,所以1 dm3 =(   ) cm3。 (3)一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,则体积扩大为 原来的(  )倍。 10 8 1000 1000 2.比一比,填一填。 m2 dm2 cm2 m3 dm3 cm3 10 100 1000 3.填一填。 2.08 m3=(   ) dm3 750 cm3=(   ) dm3 9.6 dm2=(   )cm2 87.2 cm2=(   )dm2 3.2 m3=(   ) m3(   ) dm3 8 dm3 50 cm3=(   ) dm3 7.62 m3=(   )dm3=(    )cm3 2080 知识点 2 体积单位间的换算 0.75 960 0.872 3 200 8.05 7620 7620000 4.一块钢板长1.5 m,宽8 dm,厚5 cm,这块钢板 的体积是多少立方米?合多少立方分米? 8 dm=0.8 m 5 cm=0.05 m 1.5×0.8×0.05=0.06(m3) 0.06 m3=60 dm3 答:这块钢板的体积是0.06 m3,合60 dm3。 5.“两个体积单位之间的进率是1000。”这句话是对的 还是错的?请说明理由。 这句话是错的。因为两个体积单位之间 的进率不都是1000,如cm3和m3之间的 进率是1000000。 易错辨析 6.把下列各数量按从大到小的顺序排列。 (1)2.3 dm3、230 cm3、0.23 m3、23 cm3 (2)0.06 m3、600 cm3、6 dm3、6 cm3 0.23 m3>2.3 dm3>230 cm3>23 cm3 提升点 1 根据体积单位间的换算排序 0.06 m3>6 dm3>600 cm3>6 cm3 7.把一个棱长为1 m的正方体木块切割成棱长为25 cm 的小正方体,可以切多少个?这些小正方体一个 挨一个排成一排,可以排多长? 1×1×1=1(m3)  1 m3=1000000 cm3 1000000÷(25×25×25)=64(个) 64×25=1600(cm) 答:可以切64个,可以排1600 cm。 提升点 2 运用体积单位间的进率解决问题 8.德化某陶瓷厂准备出口一批陶瓷,用棱长为20 cm 的正方体包装盒包装,然后放入从里面量长是10 dm,宽是8 dm,高是9 dm的长方体木箱,每个 木箱最多能放多少个正方体包装盒? 20 cm=2 dm 10÷2=5(个) 8÷2=4(个)  9÷2≈4(个) 5×4×4=80(个) 答:每个木箱最多能放80个正方体包装盒。

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