六年级数学下册课件-6.5.4有趣的平衡（5）-人教版(共11张PPT)

有趣的平衡 人教版小学六年级数学下册 距离相同 质量不同 距离不同 质量相同两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？ 两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？ 两端物体 ，怎样才能让杠杆平衡？ 两端物体距支点的 ，怎样才能让杠杆平衡？ 实验要求： 1.带着目的去思考，去操作； 2.组长负责分工，每组应有两名操作 员，一名记录员，至少一名发言人， 尽量让每个成员都参与进来； 3.小组成员合作完成实验，填好实验 记录单。 实 验 记 录 单 左边 状 态 右边 钩码数 刻度数 钩码数 刻度数 实 验 记 录 单 左边 状 态 右边 钩码数 刻度数 钩码数 刻度数 2 2 平衡 4 1 3 2 不平衡 1 5 4 2 平衡 2 4 2 5 平衡 5 2 3 4 平衡 2 6 • 特殊条件下杠杆保持平衡的规律： •一般条件下杠杆保持平衡的规律： 在左右两边相等的刻度处放相等数量的钩码，杠 杆就能平衡。 要想使杠杆平衡，必须使“左边刻度数×钩码数=右 边刻度数×钩码数”。 右 刻 度数 所放钩码数 乘 积 左边在刻度4上放3个钩码并保持不变，右边分别 在各个刻度上放几个钩码才能保证平衡呢？ 12 6 4 3 2 12 12121212 1 2 3 4 6 左边刻度数×钩码数的积一定时，右边刻度数与钩码数成反比例 有 趣 的 平 衡 母女俩在玩跷跷板，女儿体重12千克坐的地方 距圆点15分米，母亲体重60千克，她坐的地方 距圆点多远才能保持跷跷板的平衡？ 解决问题： 1、这个阿姨称得准吗？ 2、如果提纽到秤钩处是4厘米，到秤的末端是36厘 米，秤砣是0.5千克，这杆秤最多能称多种的物品？ 2、用一用。 0.5kg 36cm 4cm ？kg