六年级数学下册课件-2.2成数（11）-人教版(共13张PPT)

成数 人教版六年级下册第二单元百分数 （二） 这个“二成”是什么意思呀？谁能用自己的话说说。 （ “二成”就是十分之二，也就是20%。几成就是 十分之几，也就是百分之几十） “三成五”又表示多少呢？（35%）成数还 用来表示各行各业的发展变化情况。 农业收成，经常 用“成数”来表示。 例如，报纸上写道： “今年我省油菜籽 比去年增产二 成”…… 例1、某工厂去年用电350万 千瓦时，今年比去年节约用 电二成五，今年用电多少万 千瓦时？ 350×（1－25%）＝262.5（万千瓦时） 答：今年用电262.5万千瓦时。 1.说说你是怎么想的？为什么用乘法？ 2.（1－25%）求的是什么？ “加二成”就是按 进价提高20%。 几成就是百分之几 十，几成几 就是百 分之几十几 每台电视机的零售价定为多少钱？ 1800×20%=360（元） 1800+360=2160（元） 1800×（1+20%） =1800×120% =2160(元) 1 2 先算二成是多少元 这里的（ 1+20% ）表示的 是什么？ 王大爷的这块地去年产玉米4050千克。预 计今年可产玉米多少千克？ 一种计算机现在售价是7320元， 比去年同期降价二成五。去年同期 这种计算机的售价是多少元？ 某水泥厂8月份销售水泥 875吨，比7月份减少三成。7 月份产水泥销量是多少吨？ 这些你掌握了吗 • 解决有关成数的实际问题时，关键是什么？ • 理解成数的含义；要先把成数化成百分数， 几成表示百分之几十，几成几就是百分之几 十几。 • 明确谁是单位“1”。解题思路和解题方法与 解决百分数的应用题相同。 树 苗 如 果 因为 怕痛 而拒 绝 修 剪 ,那 就 永远 不 会成 材。 谢 谢