六年级数学上册课件-5.2圆的周长8-人教版(共19张PPT)

人教版六年级上册 忆一忆 长方形、正方形周 长各指什么？ 想一想：什么叫圆的周长？ 围成圆的曲线的长 叫做圆的周长。 0 1 2 3 方法一：绕线法 0 1 2 3 方法二：滚动法 观察：圆的周长和什么有关？ o o r r 实验： 请同学们选择合适的测量方法， 量出手中圆的周长，填写下表： 项目 周长 直径 （厘米） 周长与直径的商 （保留2位小数） 圆1 圆2 圆3 圆的周长除以直径的商是一个固定 的数。我们把它叫做圆周率，用字 母π表示。 π＝3.141592653 π≈3.14 祖冲之 约1500年前，中国有一位伟大的 数学家和天文学家祖冲之。他计算出 圆周率应在3.1415926 和3.1415927 之间，成为世界上第一个把圆周率的 值的计算精确到7 位小数的人。他的 这项伟大成就比国外数学家得出这样 精确数值的时间，至少要早一千年。 现在人们用计算机算出的圆周率，小 数点后面已经达到上亿位。 π≈3.1415926535......... 周长 直径圆的 是 的π倍。 C d C＝ dπ或 C＝ r2π 固定值 一、判断辨析 1、大圆的圆周率大于小圆的圆周率。 （ ） × 二、选择填空 1、车轮滚动一周，前进的距离是求车轮的（ ） A.半径 B.直径 C.周长 2、圆的周长是直径的（ ）倍。 A. 3.14 B. π C. 3 3、大圆的周长除以直径的商（ ）小 圆的周长除以直径的商。 A. 大于 B. 小于 C.等于 B C 2、 π =3.14 （ ） × 求出下列各圆的周长 d=2厘米 r=2厘米 3.14×2 ＝6.28 (厘米) 2×3.14×2 ＝6.28×2 ＝12.56 (厘米) 200米 200×4=800(厘米) 200×3.14=628(厘米) 400米 3.14×400=1256(厘米) 3.14×200×2=1256(厘米) 我的收获 （1）今天我学习了圆周长的知识。我知 道圆周率是（ ）和（ ）的比值， 它用字母（ ）表示,它是我国古代数学 家（ ）发现的。 直径d π≈3.14 周长 直径 祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是 直径的（ ）倍。已知圆的直 径就可以用公式（ ）求 周长；已知圆的半径就可以用公 式（ ）求周长。 π C＝ dπ C＝ r2π π