客
观
题
的
敏
感
点
任
务
驱
动
作
文
答
题
规
范
论
述
类
文
本
文
学
类
文
本高
考
语
文
试
题
简
表
一个好心态：十年寒窗，今朝试锋；破壁今日，分秒必争！考前要有积极昂，扬热切盼望考试的心态！
两种好状态：热血澎湃——激动、兴奋、紧张的迎考状态；心静如水——冷静、沉着、自信的做题状态
三种好意识：阅卷的难易不惊的意识（我难人亦难不畏难，我易人亦易不大意）；做题的先易后难的意识（容易题一分不丢，中档题分分必争，难度题尽量
多得分。注意时间分配科学合理）慢审题快做题的意识（慢：认真、仔细、谨慎。审清问题要素，题目条件，明确答题方向；快：一气呵成，节约时间，位
将来攻克难题、查漏补缺赢得时间）
细则 1、书写工具：0.5mm 的黑色签字笔书写。
2、在规定区域内书写，写足答题区域的 80%领域。不超出范围，不更换题号。不出现较严重的涂抹，书写尽量不靠近边框。
3、解题思路规范化，解题步骤化、程式化（认真审题，针对不同题型题目按常规思路解题，做到审题慢，解题快）
4、答案总分化（概括——具体）概括（短语、短句）具体（摘句、阐释）
5、答案序列化（分条分点，序号上下对齐）
6、答案多角度化（从不同角度，不同侧面思考问题，回答问题）
7、答案主流化（思维方式应该常规，不偏激执拗）
8、答案深刻化（思考问题有深度，不流于表面泛泛而谈，要做到有见解）
做题顺序：心情不平静，该题暂不做，时间不够用，猜想不留空。（该题用时不超 15 分钟）
三种意识：整体阅读整体的意识，拒绝不读文章直接做题。语段和完整语句的意识，尤其关注语段的中心。论证的逻辑意识（观点、论据、论证三者的统一）
熟练掌握常见的错误类型：偷换概念、强加因果、无中生有、过于绝对等。
特别敏感选项出现的推断词：“可见”“因而”“因此”“所以”“证明”“导致”“原因是”“表明”“是为了”“……的结果”“意味着”等。
A 表示范围、程度的词语：全部、都、一些、部分、相关、所有、人人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……
B 表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功…… C 表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、此、哪……
D 表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯定……
E 表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设关系、并列关系、递进关系。
小说阅读（1）知道“欧·亨利手法”。（2）明确小说的三要素。（3）明白环境的作用。（4）小说的“内涵题”，从表面义和深层义去分点作答。
（5）“作用题”，优先从“情节”“人物”和“主旨”这三方面组织答案。（6）“线索题”（包括明线和暗线）。（7）“人物形象题”，先概括后分析。
（8）灵活运用答题术语，“推动情节的发展”“丰富了人物的形象”“突显了小说的主旨”“吸引读者眼球”等。
（9）“反复描写题”，如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某语言等，逐一分析再整体分析。（10）知道小说常见的几种叙述手法。
（11）小说主旨的理解，从选择题中得到启发。（12）有两问的题目，用“问一：”“问二：”这样规范的方式进行回答。
（13）小说插叙的作用，从“情节+人物+主旨”这三方面回答。（14）“矛盾题”，分析合理性，再探寻导致矛盾的原因，最后挖掘小说主旨。
散文阅读（1）知道考场散文常见的几种题材。（2）散文的景物描写作用题，至少掌握 6 种答题的思路。（3）段落作用题，从内容和结构两方面寻求的答案。
新闻访谈类（1）新闻的分类（消息、通讯、访谈等）。（2）新闻的基本要素（时、地、人、起、经、结）。（3）熟练地掌握了新闻的基本特征（几个性）。
（4）掌握访谈常见的几种提问方式以及这些提问方式所产生的效果。（5）区别叙述、议论、描写、抒情和说明这五种基本的表达方式。
人物传记类（1）知道传记作品常见的几种写作手法。（2）简要分析传主人物形象的题，先概括后举例分析。（3）“引用类”的题目，按照套路进行回答。
（4）细节描写常见的几种分类。（5）“观点题”，先表明观点，再结从背景、原因、形象、主旨等方面具体分析，必要时要还会联系现实进行作答。
古
诗
文
阅
读
文言文阅读：1、看第 3 题（内容理解的选择题）引导阅读全文，然后做出判断。
2、在做第 3 题过程中遇到断句、文化常识、翻译句子，一并做出判断和译文。
3、实词理解、断句、翻译，都要对语句做内容和语法的分析。
4、文化常识随文命题，每个选项回到原文理解。错误一般是比较熟悉的点，特别陌生的一般不会错。
诗 歌 鉴赏：1．对于“手法题”，像“最后两句诗是如何表达感情的”一类的题目，我会下意识地从十种常见的手法中进行筛选。
2．对于“鉴赏题”，我能从“内容”“手法”和“感情”这“三步曲”去组织答案。
3．对于“感情题”，我能从选择题和注释中获取启发。
4．对于对比鉴赏题，我会特别注意问“异”还是“同”，并且能规范作答。
答案页要求
整洁 一纸整洁让人神清气爽：态度认真 书写整齐
条理 层次清晰感觉有条不紊：概括性强 逻辑性强
美观 赏心悦目博得阅者欢心：布局合理 文质兼美
实
用
类
文
本
实
用
类
文
本
1、成语题：思考成语的褒贬、适用对象、场合等，辨析差异。
2、语病题：识别语病标志法。多重状语和定语的语序问题、关联词语的位置比较复杂，并列短语问题、句首介词问题、动词固定搭配的宾语问题为常考点。
3、衔接（排序）：依据话题一致、陈述角度一致、感情色彩一致的原则，结合语境，分析前后语句的逻辑关系选择。
4、虚词（关联词语）运用：注意辨析近义虚词的细微处，分析语句间语义上的逻辑关系。充分运用排除法，从最能肯定的地方入手。
5、得体判断：找出谦敬词，判断语境是否合适。
6、图文转换（注意字数）（1）图标转换成文字：（2）漫画转换成文字。（3）表格转换成文字，注意题目要求（含字数）（4）思维导图转换成文字
7、连贯（衔接填空与语句复位）（注意字数要求）：明确所填句子是概括句、过渡句还是对照句，借用上下文关键词组织句子。
8、逻辑题（新题型，灵活应对）
古诗文选择题做题技巧
断句：对比+抓动作。
常识：积累+对比。
文意：关注硬伤、软伤。
古诗：手法+概括+翻译。
现代文选择题做题技巧
论述类：侧重概念、论证、逻辑
文学类：侧重形象、手法、主题
实用类：侧重信息筛选、概括
语用题选择题做题技巧
成语：记忆法+辨析+潜规则
病句：语法基本功+三步走
得体：谦敬词+口诀
秘籍：不看原文做题技巧
外在敏感：因/就/了/都/贬义词否定词
内在矛盾：常识、选项之间
整体语气：强弱、虚实、笼统/过度、套话
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