Unit 5 What colour is it?
Lesson 27
演讲者:
Hi, GaoWei.
I have a new
bus.
Really?What
colour is it?
Red?
Blue?
Green?
No.
No,no!
No,no,no!
Yellow?
Yes.
T:I have a balloon. What colour is it?
S: Yellow.
T:Yes.It’s yellow.
T:What’s this?
T:What colour is it?
T:Yes. It’s red.
S:It’s a balloon.
S:Red.
SA:I have a balloon.
What colour is it?
SB:Green.
SA:Yes.It’s green.
SA:What’s this?
SA:What colour is it?
SA:Yes. It’s blue.
SB:It’s a balloon.
SB:Blue.
T:What colour is it?
S:褐色。
T:Yes. Brown.
T:It’s brown.
T:What colour is it?
T:Yes. Purple.
T:It’s purple.
S:紫色。
当我们
看到别
人的某
样物品
特别棒
时,会
说:
“哇!
酷!”
用来连接
两个或多
个并列结
构。连接
多个时,
要放在最
后两个并
列结构中
间,前面
的并列成
分用“,”
隔开。
Hello! I have a
big balloon.
Wow!Cool!
Look!Red,
yellow,
blue…
Green,purpl
e and brown.
向我展示一支红色的铅笔。
Show me a red pencil.
向我展示一支蓝色的钢笔。
Show me a blue pen.
向我展示一个褐色的书包。
Show me a brown bag.
向我展示一个黄色的转笔刀。
Show me a yellow sharpener.
向我展示一块紫色的橡皮。
Show me a purple eraser.
向我展示一把绿色的尺子。
Show me a green ruler.
游戏 跟我学
Red,red,look at red.
Green,green,this is green.
Yellow,yellow,look at yellow.
Blue,blue,this is blue.
Purple,purple,look at purple.
Brown,brown,this is brown.
游戏 速认速记
准备好已学过颜色的卡片,随意从中挑选
三张,让学生快速记忆,教师说 one,two,three
便把卡片藏在身后,让学生说出是那几个词,
对最快举手说对的同学给予奖励。
游戏 迅速反应
利用多种颜色的物品,如文具、玩具卡片
等,用“Show me…” 作快速反应训练,可将
全班分为男生和女生两大组,A组发指令,B
组做动作,然后B组发指令,A组做动作。看
哪组正确完成动作的人数多,即为“最佳动作
组” 哪组指令发的最准确,即为“最佳指令组”。
bike green car blue plane balloon
kite ship red ball doll yellow
1.颜色: _______________________
2.玩具: _____________________ _
3.交通工具: ______________________
读一读,想一想,给下列单词归类。
yellow
ship
redbluegreen
balloon kite ball doll
bike car plane
颜色单词:purple brown
称赞语:Wow!/Cool!
指令语:Show me…
连 词and : he and I(他和我)
Green,purple and brown.
(绿色、紫色和褐色。)
1.听本课录音,模仿语音、
语调熟读课文及单词。
2.运用所学对话进行交流。