《答司马谏议书》教案

第 1 页 《答司马谏议书》教案 教学目的 1. 了解作者王安石的简况及“书”的文体特点； 2. 体会作者坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。 教学过程 一、作者及其思想 王安石： (1021 ～1086) ，北宋政治家、思想家、文学家。字 介甫，晚号半山。抚州临川 ( 今属江西 ) 人。仁宗庆历进士。 嘉佑三年 (1058) 上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫 积弱”的局面， 推行富国强兵的政策， 抑制官僚地主的兼并， 强化统治力量，以防止大规模的农民起义，巩固地主阶级的 统治。神宗熙宁二年 (1069) 任参知政事。次年任宰相，依靠 神宗实行变法。并支持五取西河等州，改善对西夏作战的形 势。因保守派反对，新法遭到阻碍。熙宁七年辞退。次年再 相； 九年再辞， 还居江宁 ( 今江苏南京 ) ，封舒国公， 改封荆， 世称荆公。卒谥文。 他强调“权时之变”，反对因循保守，列宁称他是“中国十 一世纪的改革家”。他主张“绝求正所以经世务”，设置专 局， 使子与门人纂修各经新义， 以为诵习的定本。 《诗》 、《书》 、 《周官》三经新义最为重要， 《周官新义》尤能阐发新政理 论。他的诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他 的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，旧时被列为“唐宋八大 第 2 页 家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻， 《桂枝画 · 金陵怀古》颇有名。所著《字说》 、《钟山目录》等， 多已散佚。今存《王临川集》 、《临川集拾遗》 、《三经新义》 中的《周官新义》残卷、 《老子注》若干条。 二、背景与题解 宋神宗熙宁二年（ 1069），身为参政知事（宰相）的王安石 开始推行新法，采取一系列改革措施。第二年，司马光（当 时任翰林学士，右谏议大夫，所以称为“司马谏议”）给王 安石写了一封三千三百多字的长信，列举了实施新法的弊 端，要王安石废弃新法，恢复旧制。本文是作者的复信。信 中主要辨明侵官、生事、征利、拒谏、致怨五事，并对士大 夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规的保守思想表示不满。文 章批驳了司马光的意见，针锋相对而又文笔犀利，注意分寸 而入情入理，举重若轻而简明扼要，既表明决绝的态度又不 失赠答之礼。 三、整体感悟 结构分析 （1）划分本文层次，并概括大意。 本文共 4 个自然段，分为 4 部分： 第一段：交代写信的缘由。 第二段：针对司马光信中所指责的实施新法的弊端，逐一驳 斥。 第 3 页 第三段：分析反对派对新法声势汹汹、怨恨、诽谤的原因， 并表示对失大夫不恤国事、苟且偷安、墨守成规等保守思想 的不满。 第四段：书信常规的结束语。 （2）结构图： ┏一、交代写信的缘由┓ 答司马谏议书┫二、驳斥谬论┣针锋相对 ┃三、分析原因┃态度坚决 ┗四、书信常规的结┛ 四、问题探究 １、你对王安石推行新法是如何认识理解的？ 【明确】王安石推行的心法虽然没有也不可能触及正个封建 制度和封建统治的根本。但在当时的历史条件下，他却敢于 对传统政策进行改革和冲击，敢于对大地主大官僚的种种特 权加以抑制和打击，把封建生产关系中不能适应生产力发展 的某些环节进行一些调整，提出在当时已经存在的物质条件 下能够解决的任务。作为地主阶级的一个成员，他能看到由 于大地主大官僚的过度剥削所造成的“富者财产满布洲域， 贫者困穷不免于沟壑”（ 《风俗》 ）的状况，又能认识到“欲 富天下则资之天地”（与《马运判书》 ）亦即认识到发达所 有生产力去生产天下的财富以求增加国家收入的重要性。这 些在当时是难能可贵的。 第 4 页 还值得我们注意的是，王安石在变法中，不仅以“理财”增 强国力，而且以“整军”改变北宋王朝的腐败军制。他打击 大地主大官僚的兼并势利，为反击契丹贵族和党项贵族的割 据政权的侵犯作好了物质准备，尽力改变北宋王朝长期以来 “外则不能无惧于夷狄”（ 《上仁宗皇帝言事书》 ）的屈辱处 境，欲在全中国再一次纳入一个政权的统治下。从这个意义 上来说，王安石领导的变法图强的革新运动，也是一次爱国 主义的政治运动。 因此，王安石和司马光的斗争，虽然是统治阶级内部代表不 同阶层利益的政见之争，但它实在是中国十一世纪时的一个 重要事件。王安石的《答司马谏议论书》 ，便是这一场斗争 中的生动速写，这一大事件的真实纪要。它是在“积贫积 弱”的困境中发出的发奋图强的呼声，它直接宣传了变法革 新的积极思想。所以九百多年来一直为人们所喜爱。 2. 你是如何评价司马光的？ 看人要用辩证的观点，对待人一分为二，在否定其缺点的同 时，也要肯定其优点，不能一概否定，一棍子打死。司马光 给王安石写了一长信，列举实施新法的弊端，阻挠王安石变 法，他是政治上的保守派；但是司马光在学术上是一位贡献 很大的历史学家，他用十九年时间主编了我国最大的一部编 年体通史《资治通鉴》 ，后人把他和司马迁称为史学界“前 后两司马”。 第 5 页 3. 如果司马光收到王安石的这封信，他会怎么样？ 司马光收到王安石的信后，一方面会为王安石雄辩的才能折 服，另外一方面也会看到王安石变法态度的坚决，又会很恼 火，他可能会纠集更多的保守派公开和王安石作对，使王安 石的变法不能顺利进行。 （发挥想像，合理即可。 ） 4. 写作特点分析 （1）言简意赅，措词委婉而坚决。 这篇文章语言柔中带刚，态度委婉而坚决，运用这样的外交 辞令符合答复指责性书信的特点。而驳斥司马光指责的语句 言简意赅，不容置辩，干净利落。 （2）例文结构严谨，说理透彻，见解新颖，风格峭丽，堪 称古代政论文典范。 五、课文翻译 安石启：昨日承蒙您来信指教，我私意以为跟您友好相处的 日子很久了，但讨论国事往往意见不同，这是由于所采取的 政治主张和方法不同的缘故。我虽然想硬在你耳边罗嗦（强 作辩解） ，恐怕结果一定不会得到您的谅解。后来又想到您 看待我一向很好，对于书信往来是不应简慢无礼的，因而我 在详细地说出我所以这样做的理由，希望您或许能够谅解 我。 我们读书人所要争论的，特别是在“名称”（概念、理论） 与“实际”是否符合上。“名称”与“实际”的关系明确 第 6 页 了，天下的真理也就有正确的认识了。现在您所用来教诲我 的，是以为我“侵官”、“生事”、“征利”、“拒谏”， 以致天下的人都怨恨和诽谤我。我却认为接受皇上的命令， 议订法令制度，又在朝廷上修正、决定，交给主管官署却执 行，不算是“侵官”。发扬（恢复）前代贤君的治国原则， 以便兴利除弊，这不算是“生事”。替国家整理财政，这不 算“拒谏”。排除不正确的言论，批驳巧言谄媚的坏人，这 不算“拒谏”。至于怨恨毁谤的很多，那是本来早就该料到 会这样的。 人们习惯于得过且过的守旧之风已经不是一天了，做官的人 又大多不为国家大事操心，以附和旧俗之见来讨好众人为美 德。皇上却想改变这种现状，而我又不顾政敌的多少，想尽 力去帮助皇上抵制他们，那么，众人怎么会不大吵大闹呢？ 过去商王盘庚迁都，群起怨恨的是老百姓，不仅是朝廷士大 夫而已。盘庚并不因为有人怨恨的缘故，就改变他的计划； 他考虑理由正当，然后做去，他认为正确，看不出有值得悔 改的地方。如果您责备我执政很久了，没有能够帮助皇上大 大地做一番事业，以此造福人民，那我自知有罪了。但如果 说今天应当什么事也不必干，只是守着老规矩就行了，那就 不是我所敢领教的了。 没有会面的机会，不胜（实在）诚心仰慕得很。 六、小结 第 7 页 王安石以书信作答司马光，驳斥保守势力对新法的种种指 责，表示了坚持改革，决不为流言俗议所动的决心。