2022年小学四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点
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2022年小学四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点

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时间:2022-10-19

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资料简介
2022年小学四年级语文上册第10课《爬山虎的脚》知识点课文主题:本文细致地描写了爬山虎的生长位置,爬山虎的叶子,爬山虎的脚的形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。课内问题:1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细?◇第2自然段观察爬山虎的叶子刚长出来的叶子:颜色——嫩红一嫩绿长大的叶子:颜色——绿得新鲜;排列——叶尖一顺儿朝下,均匀◇第3自然段观察爬山虎的脚位置:茎上长叶柄的地方的反面形状:枝状的六七根细丝,像蜗牛的触角颜色:嫩红◇第4自然段观察爬山虎怎样爬爬墙:“触”“变”“巴”“拉”“贴”变化:“细丝、直的”——“小圆片、弯曲”         ◇第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系没触着墙:枯萎触着墙:牢固生字组词:虎:老虎猛虎虎牙虎口虎将爬山虎 操:操劳操持操守操场重操旧业占:占有占领占用攻占占优势嫩:娇嫩柔嫩嫩芽嫩绿细皮嫩肉顺:顺利顺风顺序顺心一帆风顺均:平均均匀人均均衡势均力敌叠:重叠叠加堆叠折叠重峦叠嶂隙:间隙缝隙空隙嫌隙无隙可乘茎:根茎茎部茎叶块茎枯茎朽骨柄:叶柄把柄笑柄斧柄话柄萎:枯萎萎谢衰萎萎缩萎靡不振瞧:瞧见瞧病瞧不起固:牢固坚固固体固然固执己见多音字:鲜:xiān鲜花xiǎn鲜为人知铺:pù床铺pū铺上空:kòng空闲kōng空洞曲:qū弯曲qǔ歌曲形近字:操(操场)噪(噪音)占(占领)站(站立)舒(舒服)抒(抒发)茎(根茎)经(经过) 萎(枯萎)委(委员)瞧(瞧见)憔(憔悴)词语解释:均匀:分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。重叠:(相同的东西)一层层堆叠。空隙:中间空着的不大的地方;尚未占用的不长的时间拂过:文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。叶柄:叶的组成部分之一,连接叶片和茎,长条形。痕迹:物体留下的印儿。逐渐:渐渐。相当:表示程度高。牢固:结实;坚固。反义词:注意——忽略新鲜——陈腐舒服——难受弯曲——笔直仔细——马虎牢固——松散近义词:舒服——舒适均匀——匀称空隙——间隙拂过——掠过好看——漂亮仔细——认真痕迹——印迹逐渐——渐渐相当——非常牢固——坚固 课后习题参考答案:1、朗读课文。说说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。A、观察爬山虎叶子:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。B、观察爬山虎的脚:爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。2、根据课文填一填,说说爬山虎是怎样往上爬的。 茎上伸出六七根细丝→(巴住墙)→(把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上)3、找出课文中你觉得写得准确、形象的句子,抄写下来。如:爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。 小练笔选一种植物,观察一段时间,试着用“资料袋”中提供的方法,记录它的变化。示例:观察豆子我一直想看看豆子是怎么发芽的。星期一,我就开始泡豆子了。找了一个杯子,加上水,我拿起一颗黑豆,小心翼翼地放进杯子。“扑通!”拿起一粒花生,“扑通!”又是一颗黑豆和一粒花生,都接二连三地被我放进杯子。虽然这四个生命还没苏醒,但已经在我心中萌芽了。星期二,我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看,唉!我有些失望,那些豆子没有发芽,我真恨不得大声对那些豆子喊:“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能这么心急,或许过几天就好了,我安慰自己。过了一会儿,我就把这件事忘了。星期三,我怀着怦怦直跳地心去看花生和黑豆,并且做好了心理准备。唉!还是不发芽,倒是膨胀了许多,胖乎乎的,真惹人喜爱。虽然没有看到它们发芽,能有个“小胖豆”也不错啊!星期四,望着那四颗日渐膨胀的豆子,我觉得信心倍增,也许快发芽了。在学校,老师让我们交流了观察情况,我这才知道,豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好气又好笑。一个星期过去了,豆子还没有发芽。虽然我把水位掌握到和豆子一样高。我豁出去了,准备用“十一”的时间继续观察。 又是一个星期二,我的第一个花生发芽了,从花生的上面裂开一点儿缝隙,露出一点点小白芽,非常可爱。我觉得很有成就感,也非常高兴。第一个生命就这样诞生了。星期五,第二个花生也冒出了小白芽,使我对它们的生长充满了信心。再看看第一个花生,他的芽已经非常大了。我观察了十二天——一个星期零五天,工夫没有白费,正像爸爸妈妈常常教育我的:“有付出就有回报!

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