高中物理人教版必修第一册3.1 重力与弹力 同步练习

4《重力、弹力》一、选择题（每小题3分共36分）1.下列说法正确的是(  )A．甲打乙一拳，乙感到痛，而甲未感觉到痛，说明甲对乙施加了力，而乙未对甲施加力B．“风吹草动”，草受到了力，但没有施力物体，说明没有施力物体的力也是存在的C．磁铁吸引铁钉时，磁铁不需要与铁钉接触，说明力可以脱离物体而存在D．网球运动员用力击球，网球受力后飞出，网球受力的施力物体不再是球网2.一个重20N的物体沿斜面下滑，关于该物体重力的图示，如以下所示的四个图中正确的是(  )3.下列关于物体重力的说法中正确的是(  )A．地球上的物体在运动时才受到重力B．同一物体在某处向上抛出后所受重力较小，向下抛出后所受重力较大C．某物体在同一位置时，所受重力与静止还是运动无关，重力大小是相同的D．物体所受重力大小只与其质量有关4.关于物体的重心，下列叙述正确的是（）A.重心就是物体的中心B.重心有可能在物体外部C.同一物体放置的位置不同，其重心在物体的位置也不同D.有规则形状的物体，其重心在物体的几何中心5.关于重心的叙述，不正确的是（）A.只有物体的重心处才受重力作用B.质量分布均匀的圆柱体的重心在其轴线的中点C.物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D.用线悬挂的静止物体，细线方向一定通过物体的重心6.如右图所示，一个空心均匀球壳里面注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(  )A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低D．先降低后升高7.下列说法中正确的是()A.只要两物体相接触就一定产生弹力用心爱心专心 B.只要两物体相互吸引就一定产生弹力C只要物体发生形变就一定有弹力产生D.只有发生弹性形变的物体才会对与它接触的物体产生弹力作用8.关于弹力的产生，下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于木块发生微小形变而产生的B.木块放在桌面上受到向上的弹力，是由于桌面发生微小形变而产生的C.挂在悬线下的物体受到向上的拉力是由于悬线发生微小形变而产生的D.挂在悬线下的物体受到向上的拉力，是由于物体发生微小形变而产生的9.一物体静止在水平桌面上，则以下说法中不正确的是（A）A.物体对桌面的压力就是重力B.物体对桌面的压力使桌面产生了形变C.桌面的形变产生了对物体的支持力D.桌面对物体的支持力使物体产生了形变10.关于弹力的下列说法中,错误的是：（B）A、发生弹性形变的物体，会对它接触的物体产生弹力。B、只有受弹簧作用的物体才受到弹力C、通常所说的压力、支持力和绳子的拉力都是弹力。D、压力和支持力的方向总是垂直接触面。11、在下图中,a、b(a、b均处于静止状态且接触面光滑)间一定有弹力的是()12.如图所示，A、B叠放在水平地面上，则地面受到的压力是A.A和B对地面的压力之和B.B对地面的压力C.B的重力D.A和B的重力二、填空题（每小题6分，共12分）13.(1)一只质量约为5mg的蚂蚁能举起比自身重20倍的小昆虫，蚂蚁对这个小昆虫的支持力约为____________N(g取10N/kg).(2)所受重力大小是34.3N的物体，其质量是kg.(g取9.8N/kg)14.如图所示，n块厚度为d的相同的砖块，靠在一起平放在地面上，今将它们一块一块向上叠起来，这堆砖的重心升高了用心爱心专心 用心爱心专心 班级：姓名：学号：成绩：一、选择题（每小题3分共36分）题号123456789101112答案二、填空题（每小题6分，共12分）13.14.三、计算、作图题（15、16，每小题7分，17题，8分，18题，30分，共52分）15.如图所示，桌面上有质量为600g的书，用图示法表示出桌面对书的支持力并作出这个力的图示，并说明施力物体和受力物体(g取10N/kg)．施力物体：受力物体：16.如右图所示，静止木块对桌面的压力为6N，试画出压力的图示，说明施力物体和受力物体；施力物体：受力物体：17.一根弹簧在弹性限度内,受100N拉力时长度为25cm,受300N拉力时长度为35cm,求这个弹簧的劲度系数k和原长L0。用心爱心专心 18.(每图2分，共30分)画出以下图中A物体所受弹力,不要求准确画出力的大小AAA用心爱心专心