新教材人教版高中数学必修第二册课时同步检测8.1《基本立体图形》(解析版)
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新教材人教版高中数学必修第二册课时同步检测8.1《基本立体图形》(解析版)

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时间:2022-08-16

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资料简介
第八章立体几何初步8.1基本立体图形一、基础巩固1.下列图形中,不是三棱柱展开图的是()A.B.C.D.【答案】C【详解】由图可知,ABD选项可以围成三棱柱,C选项不是三棱柱展开图.2.把一个已知圆锥截成个圆台和一个小圆锥,已知圆台的上、下底面半径之比为,母线长为,则已知圆锥的母线长为().A.B.C.D.【答案】B【详解】设圆锥的母线长为,因为圆台的上、下底面半径之比为,所以,解得.3.如图所示的组合体,其结构特征是()A.左边是三棱台,右边是圆柱B.左边是三棱柱,右边是圆柱C.左边是三棱台,右边是长方体D.左边是三棱柱,右边是长方体 【答案】D【详解】根据三棱柱和长方体的结构特征,可知此组合体左边是三棱柱,右边是长方体.4.下列说法正确的是()A.侧棱垂直于底面的棱柱一定是直棱柱B.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面C.棱柱中各条棱长都相等D.棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形【答案】A【详解】A显然正确;棱柱中两个互相平行的平面不一定是棱柱的底面,例如正六棱柱的相对侧面,故B错误;棱柱的每条侧棱长相等,而不是各条棱长都相等,故C错误;棱柱的底面可以是平行四边形,如长方体,故D错误.5.如图,在棱长为1的正方体中,,分别是,的中点,过直线的平面平面,则平面截该正方体所得截面的面积为()A.B.C.D.【答案】B【详解】 取的中点为.易知,,所以四边形为平行四边形,所以.又和为平面的两条相交直线,所以平面平面,即的面积即为所求.由,,所以四边形为梯形,高为.所以面积为:.6.一个圆锥的母线长为,母线与轴的夹角为,则该圆锥侧面展开图的圆心角大小为()A.B.C.D.【答案】D【详解】设半径为,由母线长为,母线与轴的夹角为,得:,则底面圆的周长为:,所以该圆锥侧面展开图的圆心角大小为:.7.已知过球面上三点的截面到球心距离等于球半径的一半,且是边长为6的等边三角形,则球面面积为()A.B.C.D.【答案】C【详解】取AB的中点D,连接CD,由题意可得△ABC的外心在线段CD上, 由是边长为6的等边三角形可得,,设球的球心为,半径为,连接、,如图:由球的性质可得,平面,即,所以,在中,即,解得或(舍去),所以该球的表面积.8.半径为的半圆卷成一个圆锥,则它的体积是()A.B.C.D.【答案】C【详解】设底面半径为r,则,所以.所以圆锥的高.所以体积.9.棱台的上、下底面面积分别为4和9,则这个棱台的高和截得棱台的原棱锥的高的比是() A.B.C.D.【答案】B【详解】设棱台的高为与截得它的棱锥的高,作出草图,如下图所示:由相似关系可得,,所以,则即,可得.10.已知长方体全部棱长的和为36,表面积为52,则其体对角线的长为(  )A.4B.C.D.【答案】B【详解】设长方体的三条棱的长分别为:,则,可得对角线的长为.11.下列说法中错误的是()A.正棱锥的所有侧棱长相等B.圆柱的母线垂直于底面C.直棱柱的侧面都是全等的矩形D.用经过旋转轴的平面截圆锥,所得的截面一定是全等的等腰三角形【答案】C 【详解】对于A,根据正棱锥的定义知,正棱锥的所有侧棱长相等,故A正确;对于B,根据圆柱是由矩形绕其一边旋转而成的几何体,可知圆柱的母线与底面垂直,故B正确;对于C,直棱柱的侧面都是矩形,但不一定全等,故C错误;对于D,圆锥的轴截面是全等的等腰三角形,故D正确.综上可知,错误的为C12.正三棱锥底面边长为,高为,则此正三棱锥的侧面积为()A.B.C.D.【答案】A因为底面正三角形中高为,其重心到顶点距离为,且棱锥高,所以利用直角三角形勾股定理可得侧棱长为,斜高为,所以侧面积为.选A.一、拓展提升13.已知四棱台的上底面、下底面分别是边长为4、8的正方形,各侧棱长均相等,且侧棱长为,求四棱台的高.【答案】3.由题意可知该四棱台为正四棱台,过作于E点,在△中,,,∴故答案为3 14.把一个圆锥截成圆台,已知圆台的上,下底面半径的比是1﹕4.母线长为10,求圆锥的母线长.【答案】.【详解】设圆锥的母线长为,圆台的上、下底面半径分别为,即圆锥的母线长为:15.一个圆台的母线长为,两底面面积分别为和.(1)求圆台的高;(2)求截得此圆台的圆锥的母线长.【答案】(1).(2).【详解】(1)如图,过圆台的轴作截面,则截面为等腰梯形,,分别为,的中点,作于点,连接.由已知可得上底半径,下底半径,且腰长,∴,即圆台的高为.(2)如图,延长,交于点,设截得此圆台的圆锥的母线长为,则由,得,即,∴即截得此圆台的圆锥的母线长为20cm.

资料: 5702

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