部编版六年级语文下册第三单元测试题及答案(二)
加入VIP免费下载

部编版六年级语文下册第三单元测试题及答案(二)

ID:578326

大小:64.47 KB

页数:9页

时间:2021-03-15

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
第三单元测试题及答案(二)‎ 基础百花园(40分)‎ 一、下列加点字的读音正确吗?对的在括号里打“√”,错的改正 过来。(3分)‎ 头涔涔(cén)(   ) 挨骂(āi) (   ) 咔嚓(cā) (   )‎ 急遽(jù) (   ) 华侨(qiáo) (   ) 默书簿(bó)(   )‎ 二、读拼音,写词语。(10分)‎ ‎ ‎ 三、比一比,再组词。(8分) ‎ ‎        四、选词填空。(5分)‎ 消逝 流逝 ‎1.时光如水,匆匆(    )。‎ ‎2.光线正无可挽回地(    ),一派荒凉。‎ 盼望 渴望 期望 ‎3.在战争年代,孩子们多么(    )能够有一本教科书啊!‎ ‎ 9 / 9‎ ‎4.我还记得我的第一次(    )。那是一个星期天,从早晨到下午,一直到天色昏暗下去。‎ ‎5.我们不能辜负老师对我们的殷切(    )。‎ 五、在括号里填上恰当的词语。(4分)‎ ‎(     )的日子 (     )的世界 ‎(     )的太阳 (     )的变化 ‎(     )的黄昏 (     )的语言 ‎(     )的被子 (     )的心灵 六、写出下面句子运用的修辞手法。(4分)‎ ‎ 1.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一 滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没 有影子。 (    )‎ ‎2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什 么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。‎ ‎(    )‎ ‎3.真的,谁家都离不开柴米油盐酱醋茶,但是,谁家又离得开 老阳儿呢? (    )‎ ‎4.路旁的一朵朵花儿好像在向我微笑。 (    )‎ 七、按要求写句子。(10分)‎ ‎1.那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动。(缩句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎2.我读完了图书《怎样学好语文》。(扩句)‎ ‎ 9 / 9‎ ‎____________________________________________________‎ ‎3.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花 谢了,有再开的时候。(仿写句子)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎4.阳光让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味。(改为反 问句)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 主题训练营(12分)‎ 八、根据课文内容填空。(8分)‎ ‎1.过去的日子如____________,被微风吹散了,如__________,‎ 被初阳__________了。‎ ‎2.《那个星期天》一文采用倒叙的写法开头,以“________”‎ 为线索,讲述了“我”从星期天的早晨到黄昏一直________‎ ‎________________,最终却______________________的故事。‎ ‎3.《别了,语文课》一文抒发了“我”对______________之情。‎ ‎4.《阳光的两种用法》一文中,阳光的两种用法分别是:‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎___________________________________________________。‎ ‎ 9 / 9‎ 九、主题交流。(4分)‎ 在一次讲故事比赛中,青青和丹丹两个人都进入了决赛,最终,青青获得了一等奖,而丹丹却因发挥失常没有获得奖项。如果你是青青,面对没有得奖的好朋友丹丹,你将如何安慰她?‎ ‎___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 读写展示台(44分)‎ 十、课内阅读。(8分)‎ 去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上______,从我脚边______了;等我睁开眼和太阳再见,这算又________了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里________了。‎ ‎1.根据原文内容填空。(2分)‎ ‎2.用“____”画出文段中的排比句,这个排比句具体写出了时 ‎ 9 / 9‎ 间________________的特点。(2分)‎ ‎3.“我也茫茫然跟着旋转”,对“茫茫然”的理解有误的一项 是(  )(2分)‎ A.表现出不知道如何面对匆匆而去的时光。‎ B.时光匆匆而去,令人眼花缭乱。‎ C.与时代背景有关,说明在匆匆而去的时光中,看不到自己 努力的方向。‎ ‎4.读了选文,你有什么感受?请用名言或诗句将自己的感受表 达出来。(2分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十一、课外阅读。(11分)‎ 别了,我爱的中国 郑振铎 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!我倚在高高的船栏上,看着船渐渐地离岸了,船和岸之间的水面渐渐地宽了。我看着许多亲友挥着帽子 挥着手 说着 再见 再见 我听着鞭炮噼噼啪啪地响着 我的眼眶润湿了 ‎ 我的眼泪已经滴在眼镜面上 镜面模糊了 我有一种说不出的感动!‎ 船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色的、白色的军舰。‎ ‎ 9 / 9‎ 不,那不是悬挂着我们的国旗的,那是帝国主义的军舰。‎ 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,在夕阳的照射之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上呈现出一片金光。‎ 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!‎ 我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正在以满腔热情工作着,战斗着。我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人!‎ 然而,我终将在这个大时代中工作,我终将为中国而努力,而贡献我的身、我的心。我离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。暂别了,暂别了,在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来!‎ 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!‎ 这是我的誓言!‎ 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!‎ ‎1.照样子,写词语。(2分)‎ 例:噼噼啪啪 ______________    ______________‎ ‎ 9 / 9‎ ‎2.在文章第一自然段的“ ”里加上合适的标点符号。(3分)‎ ‎3.对文中画线的句子理解正确的是(  )(2分)‎ A.这是“我”在船上看到的景色,用顽皮的小孩儿来比喻浪涛,形象地写出了浪涛跳跃不定的样子,与前文中描写的帝国主义的军舰形成了鲜明的对比,表达了“我”对祖国的无限眷恋之情。‎ B.祖国山河之美令人陶醉。这句话抒发了“我”对大海的热爱之情。‎ ‎4.“别了,我爱的中国,我全心爱着的中国!”这句话在全文中共出现了________次,这样的手法叫____________。(2分)‎ ‎5.作者为什么称自己是“罪人”?他是真正的罪人吗?为什么?‎ ‎(2分)‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ ‎____________________________________________________‎ 十二、习作展示。(25分)‎ 题目:那一次,我很____________(激动、高兴、伤心、愧疚)‎ 要求:把题目补充完整,把事情具体地写出来,注意把感受真 实地表达出来。450字左右。‎ ‎ 9 / 9‎ 第三单元 达标检测卷 一、√ ái chā √ √ bù 二、空虚 耽误 依偎 蚁穴 绽开 揉动 搓衣 惊惶 亲吻 明媚 三、示例:         四、1.流逝 2.消逝 3.渴望 4.盼望 5.期望 五、示例:逃去如飞 千门万户 斜斜 急遽 孤独 优美 暖呼呼 纯洁 六、1.比喻 2.排比 3.反问 4.拟人 七、1.腿晃动。‎ ‎2.示例:我一口气读完了张老师送我的图书《怎样学好语文》。‎ ‎3.示例:月儿缺了,有再圆的时候;潮水退了,有再涨的时候;小草枯了,有再绿的时候。‎ ‎4.难道阳光没有让那些庸常而艰辛的琐碎日子变得有滋有味吗?‎ 八、1.轻烟 薄雾 蒸融 ‎2.盼 盼望母亲带“我”出去玩 失望 ‎3.祖国的热爱 ‎4.冬天,母亲把老阳儿叠在被子里;夏天,毕大妈把老阳儿煮在水里 九、‎ ‎ 9 / 9‎ 示例:丹丹,别泄气!比赛最重要的是过程,只要你参与了,你就是最棒的。希望你继续努力,下一次你一定会成功的!‎ 十、1.跨过 飞走 溜走 闪过 ‎2.洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去 易逝、来去匆匆 ‎3.B ‎4.示例:盛年不重来,一日难再晨。‎ 十一、1.示例:叮叮咚咚 滴滴答答 ‎2., , “ , ! ” , , , 。‎ ‎3.A 4.3 反复 ‎5.因为作者在祖国处于危难之际离开祖国,所以他称自己为“罪人”。他并不是真正的罪人,因为他只是暂时离开,要去国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的经验来建设祖国。‎ 十二、例文略。‎ ‎ 9 / 9‎

资料: 8611

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料