五年级下册第九课《写意蔬果》

东方红乡中心小学学科教师备课活页主管领导签字处：课题第九课《写意蔬果》主备人陈亚艳教学目标1.了解笔墨在中国写意画中的地位，了解“随类赋彩”的蔬果着色法。2.通过欣赏写意蔬果的水墨画，感受水墨和色彩的协调和谐，运用笔、水、墨、色表现写意蔬果，使主体更突出。3.感受画写意蔬果带来的乐趣。重难点知道墨分五类和用墨、用笔的方法，运用墨盒色彩临摹一幅写意蔬果。较好的运用笔法和墨色的变化创作写意蔬果教学准备课件、写意画所需的工具材料。教学过程一、组织教学：二、讲授新课：（一）激情导入1.请同学们欣赏中国画大师齐白石的两幅写意蔬果作品《白菜》和《石榴寿桃》（用PPT播放）2.引出课题：《写意蔬果》三、探索发现1.学生先自学教材中的导语部分及其他文字部分，了解写意画以及水墨写意画的特点。2.师生共同欣赏教材中许谷的《蔬果册》及来楚生的《琵琶麻雀图》，用剪短的文字填写作品欣赏表。3.引导学生新商教材中的名家作品，组织学生进行交流。围绕水墨写意画的特点及作品赏析表，教师进行必要的组织与引导。4.教师节和写意画的用笔、用墨及用色的方法示范琵琶、萝卜的画法。5.欣赏教材中的学生作品，注意作品的完整性。6.实践体验：要求学生临摹或者创作一幅写意蔬果作品，提醒学生注意用笔、用墨、用色、用水的行为习惯；教师进行指导。四、展评。组织学生展示和评价自己的作品，结合本课的知识谈谈自己的感受。五、拓展欣赏齐白石大师的写意蔬果、草虫作品。六、课后整理组织学生整理、收拾学习用具，养成良好的学习习惯。自我补充 东方红乡中心小学学科教师备课活页板书设计反思