1.《真实动人的艺术形象》教案.doc

第二课 真实动人的艺术形象 上课时间:2 课时 教学目标：1、认识目标：通过欣赏了解西方传统绘画的总体风格，掌握欣赏写实性绘画作 品的基本方法；2、技能目标：提高学生对外国绘画作品的欣赏水平，培养学生运用语言、 文字等形式表达自己高手的能力；3、德育目标：学习艺术巨匠们勤奋、刻苦和钻研的精神， 领悟大师们的情感和心灵的表达。 教学重点：学生通过欣赏认识西方传统绘画的艺术特点，能从不同角度去欣赏作品，感悟作 品，提高学生审美能力和审美情趣。 教学难点：通过该课对艺术作品有一定的评述能力，独到的见解。能以文字的形式记录对作 品的理解和感受。 教学工具：多媒体教学 备注：本课和第八课有连续性。本课介绍的是 20 世纪以前的写实风格，20 世纪以后是现代 主义风格。因此将第八课和本课连上，以时间的推进作为主线，分流派进行欣赏介绍。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入 上个学期我们学习欣赏了各个朝代的中国画特点。有没有同学记得中国画的大体风格呢？ 师总结：多数是表现画家自己的真实情感。只求意到不求神似。 外国绘画在形式语言上有很多表现手法，东方和西方绘画有不同的传统和不同的样式风格， 这就要求我们从不同的角度欣赏。我们今天开始就用几节课的时间来系统的了解一下外国绘 画。 二、欣赏讨论 西方绘画因创作倾向不同，而形成不同流派。所以我们就主要按画派来择要欣赏。 1、 我们听到最多最了解的一个画家大概是达芬奇吧，我们就从他开始介绍。文艺复兴时期 的绘画。三杰——达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；拉斐尔《西斯庭圣母》《雅典学 院》；米开朗基罗《最后的审判》。文艺复兴时期的绘画以其活泼、健康、旺盛的人文精 神，冲击着刻板、冷漠而沉郁的宗教灵魂，以鲜明的人性形象取代乐呆板的宗教形象。 《天上的爱与人间的爱》《春》《阿尔诺芬尼夫妇像》 2、 古典主义绘画：利用古代的艺术理想与规范来表现显示神会的道德观念，借古喻今。竭 力在表现风格上追求一种完美的崇高感。《阿卡迪亚的牧人》《马拉之死》 三、分组讨论，交换意见 由学生讲述以上几个画种的欣赏要点。再有教师总结 以刻画人物形象为主的肖像要题为人物内在的精神气质和思想品格。 以在线历史事件为主的历史画要注重分析其所暗喻的现实意义和时代精神。 以表现宗教或神话内容为题材的绘画要领悟其蕴含的人文精神和理想。 以描绘风土人情为主的风俗画要注重其浓郁的生活美感和朴实的民情意味。 四、课后拓展 回去在找找这几个画派的其他画家的画 材料：阿诺菲尼的婚礼(The Arnolfini Portrait) 乔凡尼.阿尔诺菲尼夫妇肖像画(Giovanni Arnolfini and His Wife) 杨•凡•艾克(Jan van Eyck)1434 年的作品。 这幅作品是乔凡尼·德·尼古拉·阿尔诺菲尼和他妻子的肖像画，作品运用了大量的象征主义手 法，使这幅作品不仅仅是一张普通的结婚照。 阿尔诺菲尼的妻子常常被误认为是怀孕了，实际上她只是拾起裙角在胸前，是当时的一种流行。乔凡尼.阿尔诺菲尼来自一个商贾家族，从饰物以及房间的陈设不难看出他是相当富裕 的。 象征主义 ●伦理 两人物位置的设定表达传统的两性角色定位。妻子站在床边，靠房间的内部，象征她的角色 是家庭主妇。而丈夫乔凡尼则站在窗户旁，开启的窗户象征外面的世界。乔凡尼直接与观赏 者对视，而他的妻子则温顺地瞥着丈夫。 ●宗教 窗台下有水果，是桔子。象征伊甸园般的纯洁和天真。（如果换成苹果，意义则大为不同）。 左下角的木底鞋暗指婚礼，传统上在圣土举行婚礼，丈夫要为妻子准备木底鞋。吊灯在白天 亮起一根蜡烛，象征圣灵。 ●世俗 画面下方的小狗象征忠诚，也为画面增添了活泼的气氛。红色的床铺意喻性和爱。而妻子的 绿色外套和略胖的身材象征生命和繁衍。白色的头巾象征纯洁。 原创性 这幅画最精要也最著名的地方就是中间的这块镜子。从技法上讲，画家对光的折射，镜子凸 面以及金属质感的表现极为细致，堪称西方绘画史上最杰出的经典之一。 镜子中反射出新婚夫妇的背影以及门口的画家本人。而镜子上方是华丽的花体拉丁文： Johannes de Eyck fuit hic 1434 翻译过来就是： 杨•凡•艾克在场 1434 使得这幅画成为了一张结婚证明。 第二课时 一、检查课后拓展 让学生说说自己找到的上节课几个画派的其他作品，向其他同学说说自己对这些画的感受。 大家一起品论。 二、新课欣赏 1 浪漫主义绘画：以古典主义绘画反对者的姿态出现。注重以现实事件为题材，强调人的旺 盛激情和理想追求，张扬个性精神和思想解放。《梅杜萨之筏》《自由引导人民》 2 现实主义绘画：表达当代生活，无须进行粉饰，并往往以社会底层人物作为作品的主人公， 描绘他们的真实生活处境。《拾穗》《水果篮》《伏尔加河上的纤夫》 3 印象主义：热衷于表现自然界瞬息万变的光色效果和人们对自然的直接感受。《日出印象》 《向日葵》 三、讨论分析 以描绘自然风光为主的风景画要注重画家寄寓在自然景物中的心境与情感。 以静物画要透过对象审视其内在的形式结构和外溢的不同情趣。 一反映客观现实，揭示社会本质的现实主义绘画，从其赞美自然、讴歌劳动、崇尚淳朴，塑 造普通劳动者形象，描绘艰苦的劳动生活的艺术主题中去感悟。 四、小结 我们学习的每一个画家，每一副画都是作者倾注心血和努力绘制而成。我们在欣赏这些画的 同时也要学习这些画家的刻苦钻研的精神。