人教新课标四年级下册数学《轴对称》

小学四年级数学下册学案主备人审核人点评学科数学上课班级四1执教教师课题轴对称课时1上课时间学习目标1.能说出对称图形的特征和性质。2.能画出对称图形的另一半。学习重点掌握轴对称图形的特征。学习难点学会画出轴对称图形的另一半。教具准备PPT教学过程个性备课一．旧知回顾出示一些生活中轴对称的图形。二．新知导引轴对称图形和对称轴的概念。三．出示学习目标1.能说出对称图形的特征和性质。2.能画出对称图形的另一半。四．自主学习.看一看，数一数，你发现了什么？然后在小组内交流一下。1.数一数，点A到对称轴的距离是()格，点A′到对称轴的距离是()格。你发现了什么？对应点A和A′到对称轴的距离()。2，找一找图上其他对应点到对称轴的距离也有上面的规律吗？同学们也数一数吧！3、对应点A和A′的连线和对称轴()4、对称轴上的点的对应点就是在().说一说,你发现了轴对称图形有哪些特点？1.每一组对应点到对称轴的距离（）2.每一组对应点的连线都和对称轴（）3.对称轴上的点（F）的对应点就是（）五．合作探究 学习课本例2，小组合作动笔画一画怎样补全它的另一半？说一说方法是什么？方法：第一步：找（）第二步：数（）第三步：标（）第四步：顺次（）即时训练：课本做一做的第2题。试一试，画出下面这个轴对称图形的另一半。六．达标训练1.看PPT下面哪些是轴对称图形？2.课本84页练习二十的第一题。七．归纳总结今天你学会了什么？板书设计教学反思