二年级数学上册 长度单位同步学案 新人教版

二年级数学上册长度单位同步学案新人教版第一单元学习用长度单位米和厘米解决生活中的问题，解决问题时认识单位名称，会根据题意正确列出算式，找对题中的单位名称。如果单位名称不统一，有时要进行换算。在这一单元解决问题过程中，培养读题审题的能力，发展实践能力的空间观念。填一填：1米=厘米1米=分米1分米=厘米【例题1】一块木板锯掉37厘米，还剩42厘米，这块木板原来长多少厘米？【思路导航】这道题目单位名称相同，可以直接根据题意解答。求“这块木板原来长多少厘米”，用加法计算。解答37+42=79（个）答：这块木板原来长79厘米。跟踪训练1一块布长53米，卖掉24米，还剩多少米？跟踪训练2玩具汽车长68厘米，玩具火车比汽车长14厘米，玩具火车长多少厘米？【例题2】小红今年身高1米，妹妹比她矮14厘米，妹妹身高多少厘米？【思路导航】题中的长度单位不相同，且都是单名数，需要先统一单位后再进行减法计算。解答1米=100厘米100-14=86（厘米）答：妹妹身高86厘米。跟踪训练1一根教鞭长1米，一把学生尺长18厘米，教鞭比学生尺长多少？跟踪训练2有两根钢条，第一根长一米，第二根比它短48厘米，第二根长多少厘米？ 【例题3】小树去年高1米，今年比去年长高了20厘米，今年高多少？【思路导航】虽然题中的长度单位不相同，且都是单名数，但是进行加法计算时，可直接带单位计算，不必统一单位。解答1米+20厘米=1米20厘米=120厘米答：今年树高120厘米。跟踪训练1一根甘蔗吃掉78厘米后，还剩1米，原来甘蔗长多少？跟踪训练2星星评比栏宽1米，黑板的宽比它长45厘米，黑板的宽是多少？【例题4】一根绳子长35米，第一次先剪去12米，第二次再剪去9米，这根绳子短了多少米？【思路导航】用了以后就会短，求“这根绳子短了多少米”，就是求这根绳子用去多少米，只要把两次用的米数加起来。题中的“一根绳子长35米”为干扰条件。解答12+9=21（个）答：这根绳子短了21米。跟踪训练1小平5岁时，身高87厘米，到了7岁时，身高99厘米，小平2年长高了多少厘米？跟踪训练2讲台的高度是98厘米，椅子的高度是50厘米，桌子的高度是76厘米，桌子比讲台矮多少厘米？ A基础达标1．一支铅笔长17厘米，用去5厘米后，还剩多少厘米？2．小军去年的身高是1米，今年长高15厘米，今年身高多少？3．国庆节到了，小红布置教室，用彩带做红花，用去了78厘米，还剩22厘米，原来这条彩带长多少米？4．丽丽的妈妈用11米布做了4件上衣，用5米布做了2条裤子，丽丽的妈妈一共用了多少米布？5．小华用1米长的竹竿去测游泳池的水深，竖直插入后，竹竿露出水面还有11厘米，游泳池水深多少厘米？B能力提升1．有三根彩条，第一根长23厘米，第二根长34厘米，第三根比第一根长19厘米，第三根长多少厘米？2．有一根长17米的钢管，第一次用去4米，第二次用去9米，这根钢管跟原来比，短了多少米？3．一根黄瓜长30厘米，一根丝瓜比它长17厘米，？ 4．一根电线长1米，用去15厘米，？5．第一根钢丝长56厘米，第二根钢丝长26厘米，？