练习 学弈 同步练习

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《学弈》同步练习　　一、写出下列字词在文中的意思。　　　　弈：　　　　通国：　　　　善：　　　　诲：　　　　援：　　　　俱：　　　　弗若：　　　　然：　　二、写出“之”在句子中的意思。　　　1、弈秋，通国之善弈者也。（　　）　　　2、一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（　　）（　　）　　　3、虽与之俱学，弗若之矣。（　　）　　三、理解课文，回答问题。　　　　为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人？　　四、仔细阅读课文后填空。　　　　课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个（　　），一个（　　），告诉我们（　　）。　　五、结合注释读古文，用自己的话写下来。　　　　鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。生亦我所欲也；义亦我所欲也。二者不可兼得，舍生而取义也。　　　　1、我所欲也：是我所想要的。2、熊掌：熊的脚掌，是珍贵的食品。3、亦：也。4、二者：指鱼和熊掌。5、兼：同时都得到。6、舍：舍弃。7、取：选择。8、生：生命。9、义：正义。　　答案：　　一、弈：下棋；通国：全国；善：善于，擅长；诲：教导；援：引，拉；俱：一起；弗若：不如；然：这样。　　二、1、的2、弈秋的教导；鸿鹄3、他，指前一个人　　三、因为后一个人不如前一个人专心。　　四、专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理　　五、鱼是我所想要的，熊掌也是我想要的，不能同时都得到时，我选择熊掌而舍弃鱼。生命是我所想要的，正义也是我想要的，生命和正义不能同时都得到时，我选择正义而舍弃生命。按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放