灯光人教新课标小学语文六年级下册第三组
学习目标1、借助文中注音或字典，会正确认读词语“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性命、焦急”等。2、初读课文，会用自己的话概括文章的主要内容。3、反复诵读描写郝副营长在激战前、战斗中的语句，学习先烈对未来的美好憧憬及无私奉献精神。
阅读提示自学提示一自由读课文，如果遇到不认识的字或不理解的词，可以借助字典或联系上下文解决。
【读一读】围歼战黑魆魆千钧一发憧憬阻击陷入璀璨震天动地郝副营长
自学提示（二）1、默读课文，边读边想：课文哪些地方写现在，哪些地方写往事？写往事部分主要讲了什么内容？2、默读课文，想一想“多好啊！”这句话分别是谁在什么情况下说的？他们在说这句话的时候，看到了什么，会想到些什么？
在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。
阅读提示你还知道哪些为了新中国的解放事业而献身的英雄？董存瑞
主题阅读55页《最后一壶水》1、自由读课文，查字典解决不认识的字和不理解的词。2、默读课文，用自己的话概括故事的主要内容。3、说说自己的感受。
杳无人烟气急败坏严峻行囊惊愕我会读
主题阅读55页《最后一壶水》1、自由读课文，查字典解决不认识的字和不理解的词。2、默读课文，用自己的话概括故事的主要内容。3、说说自己的感受。
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