陕西省澄城县高二语文《过小孤山大孤山》（第二课时）教案 新人教版

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。陕西省澄城县寺前中学高二语文《过小孤山大孤山》（第二课时）教案新人教版年级：高二编写人：审核人：编制时间：2020.12课题过小孤山大孤山（第二课时）班级授课（完成）时间三课时教师（学生）教学目标知识与技能深刻领悟这首诗表现的思想感情。过程与方法熟读课文，赏析经典名句。情感态度与价值观培养同学们的爱国主义情操。重点难点赏析诗句，把握作者情感。教学方法赏析法诵读法学生自学反馈教学过程新知导学备注一．教师讲解第一自然段重要词句。 1、本段质疑、释疑。 2、A.本段写何处之景？作者给我们介绍烽火矶戍守情况有何作用？      B、勾画出本段写景的句子，突出了烽火矶怎样的特点？        C、本段写景采用怎样的顺序？ D、这种远近对比的写法有何作用？        此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。 4、巩固该段词句。 二、讲解第二自然段词句。 1、质疑、释疑。 2、A.交代小孤山上有戍兵把守，说明了什么？         B、勾画本段景色描写的语句，说说本段作者给我们描绘了哪一水段之景？描写的重点对象是什么？突出了各自什么特点？         C、文章是怎样表现小孤山峭拔秀丽这一特点？        D、写小孤山峭拔秀丽这一特点，采用的是什么写景顺序？ 合作探究备注1.本文是如何描写景物的，试结合全文简要分析。2.赏析名句。碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万千变，新造化之尤物也。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。当堂检测备注重点语句翻译。（1）又有一石，不附山，杰起特起，高百余尺，丹藤翠蔓，罗络其上，如宝装屏风。（2）自数十里外望之，碧峰巉然孤起，上干云霄，已非它山可拟，愈近愈秀，冬夏晴雨，姿态万变，信造化之尤物。（3）方立庙门，有俊鹘抟水禽，掠江东南去，甚可壮也。（4）舟过矶，虽无风，亦浪涌，盖以此得名也。（5）大孤状类西梁，虽不可拟小姑之秀丽，然小孤之旁，颇有沙洲葭苇，大孤则四际渺弥皆大江，望之如浮水面，亦一奇也。（6）江水浑浊，每汲用，皆以杏仁澄之，过夕乃可饮。（7）南江则极清澈，合处如引绳，不相乱。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。教（学）后反思