《苏幕遮》导学案
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《苏幕遮》导学案

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时间:2022-02-28

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资料简介
学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。《苏幕遮》导学案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  课  件www.5yk  j.com  《苏幕遮》(周邦彦)导学案  中国古代诗歌散文欣赏第三单元自主欣赏篇    编写:杨建萍  审订:石永昌  教学目标:  、  诵读诗歌,把握诗歌基本内容。  2、  探究词人是如何将愁思和所咏之物巧妙结合的。  3、  背诵诗歌。  教学重点、教学难点:  、  理解作者浓郁的思乡之情。  2、  体味情景交融、含蓄委婉的抒情特点。  课时安排:一课时团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。    课前预习篇  一、  文学文化常识积累  、苏幕遮,  名。原为西域传入唐教坊曲。“苏幕遮”是当时高昌国语之音译宋代词家用此调是另度新曲。又名《云雾敛》《鬓云松令》。双调,六十二字,上下篇各五句四仄韵。  2、周邦彦(1057—1121),字  ,号  ,钱塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作词,宋徽宗时曾任大晟乐府提举官,进一步完善了词的体制形式。他的词富艳精工,自成一家,有“  ”“  ”之称,但在内容上有明显不足,多为泛咏旅思、绮情之作。  二、初读诗歌,准确朗读,识字正音。  、给下列加点字注音。  燎沉香(  )  消溽暑(  )团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  芙蓉浦(  )  瞭望(  )  繁文缛节(  )  果脯(  )  干宿雨(  )  窥视(  )  通缉(  )  小楫轻舟(  )  2、  根据拼音填词语。  消rùshǔ  舟jí  部shǔ  jí录团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  3、  解释下列加点字的意思。  (1)燎沉香    (2)消溽暑  (3)干宿雨    (4)芙蓉浦  (5)相忆否    (6)侵晓窥言语  4、熟读诗歌。读出平仄。  《苏幕遮》双调62字,押仄韵到底。注意“否”“浦”两字古音有别,在当时与此词前面的韵字同属上声“语”韵。  5、理解诗歌字面意思。(翻译)    课内研读篇  一、  再读诗歌。理解诗意。  、  整体感知。  整首词按结构分为几层?所写内容如何理解?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  2、  诗歌抒发了什么样的思想感情?用原句回答。  二、反复诵读,品味鉴赏。  、选取了怎样的意象,营造了怎样的意境?在上片中,词人调动了那些感觉器官?试用散文化的语言描述诗意。  2、下片中,词人把空间的现象落实在两个点上:一是“吴门”,一是“长安”。他们是用什么联系起来的?课后问题二。  3、  赏析。王国维认为这首词中“水面清圆,一一风荷举”两句,“真能得荷之神理者”(《人间词话》)。你如何理解王国维德这个评价?  三、背诵作品《苏幕遮》      课后拓展篇  、抓住意象,概括意境,理解诗人在词作中抒发的思想感情。    苏幕遮  宋  范仲淹团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。 学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,  芳草无情,更在斜阳外。  黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月高楼休独倚,  酒入愁肠,化作相思泪。  2、阅读下面一首词,完成词后题目。    浣溪沙    宋  周邦彦  楼上晴天碧四垂,楼前芳草接天涯。劝君莫上最高梯。  新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。忍听林表杜鹃啼。  ⑴、明明思乡望眼欲穿,作者为什么却说“劝君莫上最高梯”?  ⑵、“新笋已成堂下竹,落花都上燕巢泥。”这些景物描写与表达的情感有什么关系?  课  件www.5yk  j.com团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。

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