安徽省枞阳县钱桥初级中学八年级数学下册 19.3 矩形 菱形 正方形（第2课时）教案 （新版）沪科版.doc

‎　　　19.3 矩形 菱形 正方形（第２课时）‎ 教学目的：‎ ‎1．进一步理解矩形的定义及性质；‎ ‎2．掌握矩形的判定方法； ‎ ‎3．运用矩形判定方法。‎ 教学重点：‎ ‎　　矩形的判定方法及应用 教学难点：‎ 运用矩形判定方法。‎ 教学过程：‎ 一、复习：‎ ‎1．矩形的角有什么特点呢？‎ ‎2．矩形的对角线有什么特点呢？‎ ‎3．‎ ‎4．含30°角的直角三角形有何性质？‎ 二．新课讲解：‎ 问题：怎样知道一个(平行)四边形是矩形？‎ 方法一：根据定义，引导学生分析思路。‎ 方法二：对角线相等的平行四边形是矩形。‎ P85例2。‎ 三、例题与练习：课本P85例3，练习1，2‎ 四．小结：‎ 矩形的判定方法(前提，是否为平行四边形。证明方向，可从边、角、对角线三个方面找寻线索。)‎ 五、课后习题：课本题4,5，另见《基训》‎ 六、教学反思：可依实际情况安排一节习题课。‎ 1‎