五年级下语文教案-题临安邸语文S版2014
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五年级下语文教案-题临安邸语文S版2014

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资料简介
S版小学五年级语文下册《古诗三首:题临安邸》教学设计【教学理念】1.语文课要提高课堂教学效率,其途径之一就是整合,对三维目标的整合,对教学内容的整合,对教与学方式的整合,在整合中实现学生语文素养最大程度的提升。2.语文课堂中,预设与生成应该实现最高程度的统一。预设不充分的课堂不可能是高效率的课堂,而没有生成的课堂不可能是人性化的课堂。充分的预设能为生成提供宽广的平台与深厚的知识背景,即时的生成能为预设增添灵动的色彩和跳跃的节奏。3.语文课堂应该成为传承和宏扬民族优秀文化的舞台。古诗是民族精神、民族文化的重要载体,古诗本身又是一种独特的民族文化。古诗教学应该引领学生最大限度地走进这种文化,潜心会文,虚心涵咏,熟读精思,切己体察,使这种文化滋养学生心智成长。【文本解读】这两首古诗都是南宋诗人的作品,反映的是相同时代背景下的社会生活情况。但是两首诗所反映的社会角度又是不一样的。《题临安邸》表现了南宋的统治者们在南逃至临安后,依然穷奢极欲、置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色香风中的种种丑态,也从一个侧面反映了中原沦陷的原因及江南面临的命运。【教学目标】1.借助注释,独立学习,正确理解两首诗的意思。2.在两首诗的对比学习中,初步感受借景抒情的表达方式。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪的感染和心灵的震撼。【教学重难点】对课文中的两首古诗进行整合,构建“主题式”、“立体式”的诗歌教学框架。即以对南宋这一时代的整体观照为核心,将文中的两首诗组织纳入这一个主题。再适量补充同时期的相关诗词。建构起一个互相联系、互相映衬、互相比照、互相延拓的立体课堂。【教学过程】一、交流资料,了解背景。1.师:今天我们要学的两首古诗,他们的作者所处的朝代都在南宋。你们对宋王朝有哪些了解?2.是的,那是个非常复杂的时代。今天我们所学的两首诗正是从不同侧面反映那个时代的。相信同学们通过学习,会对历史上曾经建都杭州的南宋王朝有更为全面的认识。二、自学诗意,感受诗境。1.了解诗题。2.根据注释,利用收集的资料,自学理解诗意。四人小组交流。3.集体交流。(1)质疑,提出解释不清或不顺的词、句。(2)交流,说说这两首诗的诗意。(3)随机引入,展开想象。关于《题临安邸》——“暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。”1.你知道汴州是一个怎样的城市吗?2.课件展示《清明上河图》师:汴梁曾经是北宋的都城,是当时历史上最发达、最繁荣的一个城市。北宋画家张择 端的幅全5米多的《清明上河》,就生地再了一个都城的繁与富裕:景如画、街道横、店林立、人来人往、富足安宁⋯⋯但是一切都不复存在了,从城被金兵攻破的那一刻起,从北宋的最后两个皇帝被俘成下囚起就不复存在了。山河破碎,城市条,人民流离失所。汴州失守了,中原陷了,可是那些达官人又在杭州建起了自己的小朝廷,上了暖人、昏昏欲醉的日子。杭州山外青山楼外楼的今仿佛就是汴州繁似的昨天:只是不知道汴州破碎条的今天,会不会成杭州的明天?3.指名朗《安邸》4.“暖熏得游人醉”,你能看到那游人中有哪些人?你能看到他在干些什么?学生想象。(游人——掌握国家命运的治者。想象他奢极欲、沉迷酒色的无耻丑)5.自由。指名。关于《秋夜将出迎凉有感》——抓住“民泪尽胡里”1.什么是“胡”?2.听音,想象:金兵的蹄践踏在什么地方?3.交流4.三、想象,体悟情。1.充分地、含深情地朗两首,想象:你在两首中分看到了些什么、听到了些什么?2.交流。将两首所勾勒的画面相互交起来,形成比。教随机点,将情感引向深入。(北方的壮山川陷落了——西湖是一片歌舞升平的景象;北方的老百姓在异族的欺下度日如年——西湖上的在歌与酒之昏昏度日;北方老百姓盼望克复中原的部,望眼欲穿——南宋的治者日作,早已将失地与那儿的老百姓一起忘到了九霄云外⋯⋯)①当你看到些、听到些以后,你得“民”怎理解?是“留在陷区的人民?(被南宋治者抛弃的人民)②南宋王朝的当族在小小的安城中住了一年又一年,年年月月西湖上游船不断、歌舞不;陷区的老百姓在侵略者的之下苦苦扎了一年又一年,分分秒秒几乎将眼泪流干。他扎着,是因他的心底有一期盼,期盼有朝一日能望南宋的旗在南的地平上出。③充游《示儿》。渡:他哪里知道,自己早已被抛弃了,被那些日沉醉在湖光山色、歌燕舞中的游人抛弃了。④有感情的朗两首。四、拓展学,激情笔。1.“直把杭州做汴州”,是啊,无在汴州是杭州,那些不都是日日酒、朝朝作?汴州已陷了,杭州的命运又会怎呢?那些昏昏度日的当朝治者断送了一个汴州,道不会再断送一个杭州?2.笔。面日作、醉生梦死的南宋,面陷区苦苦扎、度日如年的老百姓,面野心勃勃、江南之地虎眈眈的侵略者,以及面两首的作者,你想些什么?①自由,自由笔。 ②交流。3.强敌的入侵,面对沦陷的家园,面对人民的悲泣,一位位爱国志士站出来了,陆游就是其中一个;一个个民族英雄诞生了,岳飞就是南宋历史上一位最著名的爱国将领、民族英雄。他的抗金事迹连同他的千古绝唱《满江红》,一同流芳百世,激励着一代又一代的人。4.放歌曲《满江红》

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