搭石课件（成功）

搭石课件制作者：白慧学校：乌兰总校 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 联想：老人踩到不稳的搭石，心里会怎么想，表情、动作又会怎样？在挑选合适的石头时，会怎样想，怎样做？老人满意离去时，又是怎样的心理、表情、动作？ 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 如果有两个人面对面同时走到溪边……假如遇上老人来走搭石……理所当然 一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。搭石，构成了家乡的一道风景。 拓展延伸：作者真是一个留心观察身边事物的人，他把平平常常的一件摆搭石、过搭石的事儿介绍得这么具体，虽然事例平常，语言朴实，却让我深切地感受到了“美”。同学们，你们平时是否曾留心观察身边的“美”呢？谈一谈吧！ 再见再见再见再见