桂花雨(人教版)五年级上

丹桂银桂金桂桂花 7桂花雨 一边认真听，一边思考课文主要写了什么内容？ 我会读姿态迷人糕饼至少尤其箩：用竹子编的器具，大多为方底圆口，可用来盛粮食等物。浸：指（物体）完全泡在液体里。 课文主要写了什么内容？ 这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 请大家闭上眼睛，尽情的发挥你的想象。在台风即将来临的时候，大家开始摇桂花，大家使劲的摇，桂花就铺天盖地，纷纷扬扬地落下来，噼里啪啦地砸在你扬起的脸上，调皮的钻进你的头发里，衣服里，你全身上上下下，你的周围，都落满了桂花。你再闻一闻——好香啊！这真是一场香味四溢的桂花雨啊，也是一场其乐无穷的摇花乐啊！ 然而，作者写这篇文章，仅仅是为了写摇落的阵阵桂花雨吗 故乡杭州1.可是桂花的香气，太迷人了。2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。4.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。请同学们，自由朗读课文，并重点读一读以下的句子，并在课文中找出来。5.可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” 我们来比一比，到底哪儿的桂花香呢？家乡杭州ＶＳ 1.可是桂花的香气，太迷人了。原来，作者那么钟情于桂花，是因为桂花的香气太迷人了！原来，“我”是被桂花的香味给征服了！“可是”，表示转折。桂花树样子笨笨的，花也不惹眼。可是，桂花的香气太迷人了！家乡 家乡２.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。浸：指（物体）完全泡在液体里。课文中是指桂花香浓郁的香气向四周弥漫，整个村子就像被泡在桂花的香气里似的。 3.全年，整个村子都浸在桂花的香气里。读完这个句子，你有没有什么疑问？全年？作者在课文第一段明明说中秋节前后，才是桂花盛开的时候，那怎么会全年都有桂花香呢？原来，作者用了夸张的修辞手法。从“收在在铁盒里”。“加在茶叶里泡茶”、“过年时还可以做糕饼”等句词中，可以想象，桂花的香已经挣脱季节的束缚，香甜了四季，香甜了人们的生活。桂花的香，永远香在作者的心里。 看来，家乡的桂花，确实香啊！因为开得满院满树而香气迷人，因为晒花摇花而其乐无穷，因为泡茶做糕饼而香满整年！ 那杭州的桂花，不香吗？ ４.杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。看来，杭州的桂花也是很香的！你看，家乡院子里只有一棵桂花树，而杭州的小山上，全是桂花树，香气当然要胜过家乡院子里的桂花了！而且，作者所描述的杭州的这处桂花，那可是古往今来，远近闻名的名胜！ 那母亲为什么说“这里的桂花再香，也比不上院子里的桂花”？母亲这样认为，是根据鼻子闻到的香味来比较的吗？母亲是用什么区别家乡的桂花香和杭州的桂花香？ 原来，母亲是用感情在比较杭州和家乡的桂花香！母亲的这句话，和“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着院子里桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花带来的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花泡的茶……家乡院子里的这棵桂花树，浸透了她的心血和汗水，是母亲生活乃至生命的一部分。从中我们不难看出，家乡在母亲心中的分量！而作者写这篇文章，是借记童年摇花乐的趣事和对家乡”桂花雨“的描述，来表达自己对于家乡那长长的想念，暖暖的牵挂！ 山是故乡美，水是故香甜人是故乡亲，月是故乡明莫道情有千万种，人间最是乡情浓！