七下生物4.6.1人体对外界环境的感知二教案(新人教版)
加入VIP免费下载

本文件来自资料包: 《七下生物4.6.1人体对外界环境的感知二教案(新人教版)》 共有 1 个子文件,压缩包列表如下:

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
七下生物‎4.6.1‎人体对外界环境的感知二教案(新人教版)‎ 一 知识目标:‎ ‎1.描述耳的结构以及各部分的功能;‎ ‎2.说出听觉的形成过程。‎ ‎3.能说出保护好耳和听觉的方法。‎ 二能力目标:‎ 通过分析“观察与思考”,培养学生分析问题、解决问题的能力。‎ 三 情感和价值观目标:‎ 关注日常生活中耳的卫生健康 教学重难点 一 教学重点 听觉得形成过程 二 教学难点 听觉的形成过程 教学过程 教学内容 教学活动 学生活动 创设情境,导入新课 人能不能忍受自己听不见?‎ 那大家知道听觉是怎样形成的吗?‎ ‎1 通过设疑,激起学生的学习兴趣。‎ 朗读学习目标 展示学习目标:‎ ‎1.描述耳的结构以及各部分的功能;‎ ‎2.说出听觉的形成过程。‎ ‎3.能说出保护好耳和听觉的方法。‎ 朗读学习目标,明确学习目标 自主学习 阅读书82——85页,找出下列问题的答案并勾画出来.‎ ‎1.完成83页的2个讨论题;‎ ‎2.观察84页的耳的结构示意图,耳的结构以及各部分结构的功能是怎样的?‎ ‎3.听觉形成的大致过程是怎样的?;‎ ‎4.如何保护好耳和听觉?‎ ‎5.除眼耳外,人还有那些感觉器官?‎ 认真阅读,找出问题答案。‎ 耳的结构与功能 ‎1观察与思考 ‎(1)假如人失去听觉,图中四个场面各会出现什么情况?‎ ‎ 开火车 ‎(2)举例说明耳与听觉的重要性 学习小组竞争谁举例最多。‎ ‎2观察84页的耳的结构示意图,耳的结构以及各部分结构的功能是怎样的?‎ ‎1(1)听不见汽车鸣笛,无法迅速避让,易发生危险,;听不见电话铃声,无法接通电话;听不见同学的讨论就无法积极参与讨论交流;听不见音乐,就不能按节拍做广播操。‎ ‎2耳包括外耳、中耳、内耳 外耳包括 2‎ 耳郭和外耳道;作用是收集声波 中耳是鼓膜、听小骨、鼓室;作用是振动传递声波 内耳是半规管、前庭、耳蜗;又对声波敏感的感觉细胞。‎ 听觉的形成过程 ‎1听觉形成的大致过程是怎样的?;‎ 外界声波——鼓膜——听小骨——耳蜗——听觉神经——听觉中枢——形成听觉 如何保护好耳和听觉 ‎1如何保护好耳和听觉?‎ ‎1减少和消除噪声 不用尖锐的东西挖耳朵 遇到巨大声响时,迅速张口或闭嘴、堵耳 避免中耳炎 避免外耳道感染 其他感觉 ‎1.除眼耳外,人还有那些感觉器官?‎ ‎1、嗅觉——鼻 味觉——舌 冷、温、痛、触觉——皮肤 练习 练习题 检验学生学习情况 总结 这节课,你收获到了哪些知识?‎ 2‎

资料: 29.3万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料