《清平乐 村居》课件
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《清平乐 村居》课件

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时间:2022-02-26

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资料简介
26、清平乐村居 古代的文学作品,主要有诗、词、曲。在文学史上有“唐诗、宋词、元曲、明清小说”的说法。词,有好多种类型。一种类型,就有一个名字。如:“水调歌头”“西江月”“清平乐”“完溪沙”…… 词和词牌词,又称为“诗余”、“长短句”。它兴起于南朝,成形于晚唐,盛行于宋代;最早是一种配乐歌唱的诗,所以每首词都必须按一定的歌谱填写,这歌谱叫词牌。 “清平乐”——是词牌名,清平乐本来是一种音乐歌曲,后来才用做词牌。照这个词牌写出来的词,每首46个字,分为上下两片,上片有4个韵脚,下片有3个韵脚字。“村居”——是这首词的题目,意思是“农村人家”。 作者简介:辛弃疾:字幼安,号稼轩,历城(山东济南)南宋词人。是我国历史上一位值得纪念的民族英雄,也是最负盛名的伟大词人之一,艺术风格多样,以豪放为主,热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。有《稼轩长短句》。 默读课文,想想本篇课文主要描写了什么。描写了农村美丽的风光,透露出作者对田园生活的喜爱之情。 翁锄莲老翁锄头莲花wēnɡchúlián 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。yánmèiǎowúlàipéng辛弃疾清平乐·村居bāo 作者着重描写了什么场景?白发翁媪的谈话,大儿锄地,中儿织鸡笼,小儿剥莲蓬。 “茅檐低小,溪上青青草。”这句描绘了哪些景物?有何特点?这句描绘了茅舍、小溪、青草这些农村中司空见惯的景色,将它们组合成一幅画面。显得格外清新优美,富有田园特色。 作者看到了什么?作者知道“白发翁媪”是谁吗?从哪个词语可以看出来?作者看到了白发翁媪,但是作者不知道他们是谁。从“谁家”两个字可以看出来。 这一对“白发翁媪”在自己的茅屋前干什么?作者知道他们在谈些什么吗?一对白发翁媪在自己的茅屋前亲昵地交谈着。但是,他们是用方言——“吴音”交谈,作者根本听不懂。作者又不忍上去询问而打断他们交谈,只得站在远处进行观察。 作者在农村看到这样的情景,心里又有什么感受呢?茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 词中的第三、四句写了哪些人物的哪些活动?为什么这样构思?大儿锄草,中儿编织鸡笼,小儿卧剥莲蓬。通过这样简单的情节和场面,寥寥几笔描画出一幅富有田园特色的生活景象,表现了农村和平安宁、自然朴素的生活,具有浓郁的生活气息。 作者是怎样写出孩子们的可爱的?大儿子在河东豆地锄草,二儿子在编织鸡笼,最喜欢的是顽皮的小儿子,在河边伏着剥莲蓬取莲子。作者采用白描手法,直接描写了三个儿子的行动,刻画了他们的可爱形象。 一天下午,天气没有中午那样炎热了。我一人走到村旁去散步。忽然,听到一阵亲昵的话语。转身一看,一对年老的夫妻正坐在他们的茅屋前,亲切地交谈着。他们说的“吴音”,我一句也听不懂。我不忍打断他们的交谈,只得站在远处看着…… 我向他们的周围看了看,猜到了他们交谈的内容。他们虽然居住在低小的茅屋里,但是周围的景色却非常美丽。他们的家庭是幸福的,有三个勤劳而可爱的儿子。这怎么能不使他们高兴呢?   我呆呆地望着……这首词表达了辛弃疾怎样的思想感情? 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。辛弃疾清平乐·村居 1、背诵课文。2、展开合理的想象,将课文扩写成短文。课后作业设计 谢谢!再见!

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