山东省济宁市微山县高中语文必修三学案:5秋兴八首(其一)
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山东省济宁市微山县高中语文必修三学案:5秋兴八首(其一)

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时间:2022-02-26

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资料简介
5杜甫诗三首秋兴八首(其一)学习目标:1.了解杜甫晩年的思想感情和艺术成就。初步了解杜诗沉郁顿挫的风格。2.领会诗歌所表达的情感。赏析诗歌触景感怀、情景交融的写作手法。3.感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民的博大情怀。学习重点:1.了解杜甫晚年的思想感情和艺术成就。初步了解杜诗沉郁顿挫的风格。2.领会诗歌所表达的情感。赏析诗歌触景感怀、情景交融的写作手法。学习难点:感受杜甫心系苍生、情寄邦国、忧国忧民的聘大情怀。预习案【学法指导】感悟法、朗读法、启发式【知识链接】1.杜甫杜甫(712-770),字子美,曾居长安城南少陵以西,自称少陵野老,世称杜少陵。又任检校工部员外郎,故乂有杜工部Z称。杜甫怀有远大的政治理想,但因奸臣李林甫当权,他24岁应试不第,漫游各地,与李白、高适等人往还酬唱,34岁开始在长安寓居。755年,自京赴奉先县,得知幼子己饿死,诗人留下了“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的千古绝唱。他是我国唐代伟大的现实主义诗人,代表作:“三吏”(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》)。其诗显示了唐由盛转衰的历史过程,被称为“诗史”,明清文人推崇他为“诗圣”。其诗风格多样,而以沉郁顿挫为主。有《杜工部集》。2.写作背景公元759年,杜甫为避“安史之乱”,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是离开成都,经重庆等地到了夔州(今四川奉节),住了两年左右。《秋兴》是他旅居夔州吋写下的一组诗,共有八首,教材选的是其中的第一首。杜甫出生在一个“奉儒守官”的家庭,自小所受的教育与熏陶,使他对国家命运与民生疾苦非常关注。他曾多次在诗中表示过“致君尧舜上,再使风俗淳”“穷年忧黎元,叹息肠内热”(《自京赴奉先县咏怀五百字》)之类的心迹。在流寓四川的日子里,他时刻关心着国家形势,盼望安史之乱早日平息,国家能够重归安宁。可是,事与愿违,安史之乱虽于763年被平定,但国家的形势却仍不稳定,冋纥、吐蕃等民 族自恃兵强马壮,不时侵略唐境,吐蕃还于763年一度攻占了都城长安;而唐朝内部在平定安史Z乱屮壮大的军阀也拥兵割据,对朝廷构成了威胁。国运偃蹇,杜甫为此而深感忧虑。在寓居四川时,杜甫历经流离,备尝艰辛,身心憔悴不堪。“布衾多年冷似铁”(《茅屋为秋风所破歌》)、“牙齿半落左耳聋”(《复阴》)、“缓步仍须竹杖扶”(《寒雨朝行视园树》)、“穷愁但有骨”(《王闻州筵奉酬十一舅惜别之作》)等诗句,即是他在此期间处境穷困和心境凄惨的真实写照。他FI夜想回归故乡,却始终无法实现愿望。写《秋兴》时,他已55岁,眼看来日无多,叶落归根之思更为迫切。正是在此种悲人生之秋和国运之秋的心境下,他写下了《秋兴》。1.律诗必须符合以下三个基本条件(1)押韵:第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押,通常要求押平声,且一韵到底。(2)对仗:律诗屮间两联(颔联和颈联)必须对仗。(3)平仄:律诗每句的平仄有严格规定。预习检查1.给下面加点的字注咅。萧森()塞上()暮砧()•••2.文学常识填空。杜甫,字O由于他在长安时一度住在城南少陵附近,自称,在成都时被荐为节度参谋、检校工部员外郎,后世又称他为、0他的代表诗作有100多首,最有代表性的是古体诗“三吏”(、、)、“三别”(、、)等。有《杜工部集》传世。3.抄写(默写)全诗。探究案1.诗歌选収了哪些意象?营造了怎样的意境? 1.首联运用了哪种表现手法(抒情手法)?试简要分析。2.如何理解“秋天”和“大江”在诗歌中的作用?3.尾联表达了诗人怎样的思想感情?巩固案(一)基础知识1.下列词语屮,加点字的注音全部正确的一项是()A.凋伤(diao)塞上(sdi)孤舟一系(ji)■B.萧森(xiao)暮砧(zhen)拈轻怕重(zhan)C.处处(chu)处置(chJ)溯流而上(sGD.唾弃(tub)江间(jian)挑拨离间(jian)2.对加点词的解释错误的一项是()A.玉露凋伤枫树林玉露:口露。B•巫山巫峡气萧森萧森:萧瑟阴森。C.塞上风云接地阴塞上:指长城以北的地区。D.白帝高城急暮砧砧:捣衣石。1.下面是杜甫一首题为“宿江边阁”的律诗,屮间两联语序已乱,排序止确的一项是() 暝色延山径,高斋次水门。,O,。不眠忧战伐,无力正乾坤。①孤月浪中翻②鹳鹤追飞静③豺狼得食喧④薄云岩际宿A.①④③②B.④①②③C.②④①③D.②③④①(二)阅读《秋兴八首(其一)》,完成4~7题秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。1.颔联寄寓了诗人怎样的情感?2.首联“凋伤”屮的这个“伤”字换成“凋落”的“落”字好不好?请说明理由。3.颈联表现了诗人怎样的情怀?4.尾联是如何凸显“故园心”的?(三)阅读下面这首诗,完成8~9题秋兴八首(其八)杜甫昆吾御宿自逶迤,紫阁峰阴入漾陂①。香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。佳人拾翠春相问,仙侣同舟晚更移。 彩笔昔曾干气象,口头吟望苦低垂。注:①昆吾、渎陂,皆在今陕西境内。诗人少年时曾与诗友畅游漾陂。&第二联两句都是倒装句,诗人把“香稻”“碧梧”放在句首,这样写有什么好处?9.这首诗表现了杜甫怎样的情感?请结合有关诗句进行简要分析。(四)语言运用10.根据语意,在横线处补写恰当的句子。李白是仙,杜甫是圣。李白与杜甫一生都在燃烧,李白是天上的陨石,杜甫是人间的火种。李白诗如横笛,清丽悠扬;杜甫诗似直箫,深沉悲怆。读李白可以化解俗气、卑怯气、穷酸气;、、。11.下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病,请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。①现在的重庆夜景,随着光彩工程的实施,现代科技的运用,更加璀璨夺目,己进入世界四大夜景城市Z-o②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩,宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晩的山城形容为灯山,这是因为山城轮廓分明、层次清晰;乂有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。有病的句子是:(只填序号)针对语病的修改:—12.仿照示例,自选话题,另写一个句子。要求:与示例结构基本相同,修辞手法一致;个别词语可与示例重复,字数也可略有增减。示例:就像穿衣服扣扣子一样,如果第一粒扣子扣错了,剩余的扣子都会扣错;人生的扣子从一开始就要扣好。仿句:,,;。

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