善待生命作文
加入VIP免费下载

善待生命作文

ID:883150

大小:23.92 KB

页数:12页

时间:2022-02-26

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
善待生命作文篇一:善待生命善待生命最近几天工作确实比较忙,再加上我淋巴结发炎引起三叉神经痛,我每天入睡很难。昨晚,我不知什么时间进入梦乡的,我躺在床上翻来覆去睡不着。我这个人比较容易被周围的人和事感染着,我亲眼目睹了邻居家的闫二哥去北京看病,听说病情不轻,哎,好好的一个人,为什么说生病就生病呢,而且病情还那么严重。由此我联想到我的二姐,二姐一生为生活操劳,一天福没有享就走了,二姐的离去对我打击非常大,因为我二姐比较善良,又比较善解人意,可是病魔夺走了她不应该走的生命,我每每想起这事就彻夜难眠。我经历了父母二姐,好朋友周围人的离世以及病魔的折磨,我对这些事不堪回首。我留恋周围朋友和亲人,可是,我更珍爱他们的生命。我现在唯一能做的就是善待生命,珍惜家人、同学、朋友。我现在很喜欢我的孙子,我一天看不到他就失落很多,可以说他是我的希望和未来,人们都这样说,隔代亲,其实我对儿子儿媳也一样疼,我这个人比较重感情,哪怕一句问候就感动不已。 哎,人生苦短,我们活着的人好好珍惜生命吧。篇二:善待生命安全经验分享篇之十:善待生命通过学习“7.27”硫化氢中毒事故、“12.23”井喷事故、“11.13”特大爆炸事故及松花江特别重大水污染事故等安全事故案例,触目惊心的场面和痛失亲人的悲痛,时刻警示我们:“重视安全,善待生命”。作为企业的员工,我们要认真吸取教训,作为家庭的成员,面对父母和妻儿,我们更要珍惜生命。“高高兴兴上班,平平安安回家”,只是一句简单的言语,其中却蕴含着领导的关爱、家庭的期盼。珍惜生命、善待生命,因为生命对于每个人来说只有一次。一条条操作条令不是简单的文字,每一个字都是红色的,是用血的代价换来的,有多少人用自己的生命换来了我们应正确操作的章程?难道你忘了那一幕幕惨不忍睹的事故教训了吗?不但要记住,更应该铭刻在心,让它时刻警示我们,在日常工作和生活中更加不敢掉以轻心。 安全,无危则安,无损则全。我们从事的是一个集体活动,任何个人的闪失和不负责任,都会给他、给你、给我造成危害和损失,甚至是生命的终结。请善待自己、善待他人,为自己负责,为单位负责。因此安全是一种责任,一种崇高的责任。事故我们出不起,因为生命只有一次。事故我们出不起,因为父母和妻儿需要我们。事故我们出不起,因为舍不得关心我们的兄弟姐妹。事故我们出不起,因为企业需要我们,国家需要我们。让我们大家一起对不安全行为“说不”,重视安全,善待生命。供稿:乔灿庆审稿:索琼编辑:索琼篇三:善待生命“善待生命”学习论证教案教学设计(人教版高一必修三) 教学资源网→语文教案→“善待生命”学习论证教案教学设计(人教版高一必修三)2021-04-20学王宝杰辑见的论证方法并学会使用。论证方法来充实议论文的内容。料,完成构思、作文的过程中逐步把握写作要领。观:这一人文话题,使学生认识到生命的可贵,帮助学生树立热爱生活,珍惜生命,善待生命的意识。论证方法,搜集关于生命的素材,探讨生命的价值,完成作文。题“善待生命”的内涵。 个故事,退潮后很多小鱼被困在沙滩上苦苦挣扎,一个孩子不停地跑来跑去把它们一条条放回海里,“这么多小鱼你救得过来吗?”孩子看着茫茫海滩说:“我肯定来不及。”大人说:“反正你不能你的努力又有谁会在乎呢?”孩子想想,仍然不停努力地把鱼放回大海,他说:“这条在乎,这条乎......事总会有一种莫名的感动,忙碌是否让我们的心灵麻木了,漠视了生命,我们的举手之劳,但对处只动物来说,那也许就是生与死的转折。曾有过自己的思考?你是怎么看待生命的?就是用论据来证明论点的过程。论点是要解决“要证明什么”,论据,是要解决“用什么来证明”,“如何进行证明”的问题。:议论文的论证一般分为立论和驳论两大类型:足的论据正面证明作者自己论点正确的论证方式;力的论据反驳别人错误论点的论证方式。驳论有三种方法,即:反驳论点、反驳论据、反驳论证。 一种证明,无非一个是从正面证明其正确,而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同文写作除了要有正确鲜明的观点,和确凿充分的论据外,还有有严密的论证,只有三者有机结合有说服力的文章,同学们在论证过程中容易犯的错误是论证单一,通常是提出论点后,只用一两个便匆匆作结,草草收兵,这种做法虽说也完成了论证的任务。但往往失之草率,难以收到良好的论们要熟悉并且学会运用多种论证方法,而常见的论证方法有七种:例证法,引证法,喻证法,比较纳法,和演绎法。今天我们主要学习其中四种论证方法----例证法、引证法、喻证法、对比法。材“写法借鉴”栏目中的几段文字,分别说明他们所使用的论证方法。,在生活中是极少的;不珍惜生命却比比可见。著名科学家富兰克林说过:“你热爱生命吗?那因为时间是组成生命的材料。”有些人不能不说他不热爱生命,但却不热爱组成生命的“材料”。杯茶,一支烟,办公室里穷聊天;有的人下棋、打扑克,可以通宵达旦;也有的人为买一件时髦的到西城,耗费上几个半天;还有的年轻人,把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中?? 、玩乐、买东西、谈恋爱,是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是,把比黄金还要宝贵的光阴淹没在竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人,是决不肯在庸碌中寂寞终生的,总是想在有生之年做一点对,取得一些令人瞩目的成就。这里的关键是要珍惜时间,如《珍惜生命》)》,主要运用例子证法。先举例说明有人把大部分的时间花在消遣享受上,指出这样的做法令人叹之年多做有益的事,取得瞩目的成就才是珍爱生命的表现。观点后举出令人信服的具体实例证明观点的论证方法下几点论点,没有具体分析,叙述后一定要有精当的分析,从而将摆事实和讲道理有机结合在起来典型确凿有影响力,一般来说,先考虑名人事例,谨慎使用校园家庭,市井街头的琐碎事例。洁概括,突出重点,切忌过于详细。忌单一狭隘,要丰富广阔,古今中外相映成辉。 却认为生命不是这个样的,我觉得它值得称颂,富有乐趣,即便我自己到了垂暮之年也还是如此。自然的恩赐,它是优越无比的,如果我们觉得不堪生之重压或是白白虚度此生,那也只能怪我们自一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”(蒙田《热爱生命》)引证法,引用“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世“的言论来证明生命的。经典作家的言论、科学原理、尽人皆知的常理等作为论据来直接证明论点的论证方法。引用的东西,依据。呢?警句等针对性要强。每句名言都产生于特定的背景,都应用于特定的交际目的,即使谈同一个问题,供选取。要仔细分析每个道理论据的特有功能,将它引用到最恰当的语言环境之中。的重要性,要选用“三军可夺帅也,匹夫不可夺其志。”强调志向高洁远大,要选用“燕雀怎知鸿学沉湎于上网,要选用“玩物丧志”,某同学不能只持之以恒、一暴十寒,要选用“有为之人立长立志。” 过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍他人的见解。引用他人的话,目的是为了让读者更加自己的话应是议论的主体,应是全文最醒目的部分。用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误;间接引用只须述其大意,但要注命是什么,我只能说生命像什么。 生命像向东流的一江春水,他从最高处了源,冰雪是他的前身。流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻,他愤激的奔腾了起来,怒吼着,浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里。的时候他经过了细细的平沙,斜阳夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程。风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走??终于有一天,他远远的望见了大海,程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海来接引他,他一声不响地流入她的怀里。他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一蓬的雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花。冰心《谈》用喻证法,把生命比喻成一江春水,春水在奔向大海的途中遇到险阻时奔腾起来,经过平沙时看生命的过程就如春水东流,有坎坷也有顺流,最终消逝。来论证论点的方法。如《劝学》用了大量的比喻来论证论点。在议论文中,设喻可以使论点更易懂、获得读者的认同。喻证法能化抽象为具体、化艰深为浅显、化枯燥为生动。以小见大,就近取譬。小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。喻体如果不是读者常见熟知的,就达不到喻证的目的。一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。和驽马,朽木不折金石可镂,蚓和蟹做对比来说明学习必须要持之以恒、专一的态度。就是把正反两方面的论点和论据加以剖析对照,达到否定错误观点,树立正确论点的目的。所选取的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要非常明显,要有突出的互相对立的关系;必的对象的矛盾本质有深刻的认识;可以是人对人、物对物,也可以是纵向比较或横向对照。 子所用的论证方法(课堂练习)才能摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。还记得舞台上那尊慈祥博爱的千手.吗?邰丽华,她有意气,手臂练得青肿了,脚底磨出血泡了,她始终坚持练习。最终,她用手指勾勒了人性的美内心的感觉,感动中国,感动你我。若无意气,她怎会从不幸的底谷达到艺术的巅峰?这意气一直在我们身边,从2021年杨利伟实现中国人的飞天梦,到2021年,费俊龙,聂海胜二人气让世界为之折服。生命中,有太多人太多事的意气让我们感动。从生命的谷底登上艺术高峰的邰一匹马送信的邮递员王顺友,用瘦弱的肩膀担起家庭与抚养毫无血缘关系妹妹的洪战辉。这些平凡处都体现伟大的意气。的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生。舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象。,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。——舍我人们腾飞的起点。 腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它那犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一业,那舍我其谁,勇战万方的意气就是其成功的基石。而来。孟子曰:“无欲者,可王矣。”无欲就是没有私欲,作大事者,不能因蝇头私利而毁坏全局,《善待生命作文》

10000+的老师在这里下载备课资料