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‎2015年二年级下册英语M9 U1 Turn left教案（外研版一起）‎ 第 周 第 课时 授课时间： 2015 年 月 日 ‎ ‎ 课题 M9U1‎ 内容 教材50—52页内容 课型 新授 教学 目标 ‎1.熟练掌握单词：Turn left! Turn right! Go straight on!‎ ‎2.熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际，在听、说、演、赛等活动中，培养学生的快速反应能力、知识迁移能力、自主学习能力等综合运用英语的能力。通过观察、分析、交流、讨论，掌握语言知识。‎ ‎3、激发学生的积极情感，培养合作与创新精神，增强竞争意识以及使学生们乐于参与各种英语实践活动。培养学生的独立生活能力。‎ 重点 熟练掌握单词：Turn left! Turn right! Go straight on! 和句型: ‎ 难点 熟练使用表示方向的词语在生活中进行交际,培养学生综合运用英语的能力。‎ 关键 真实有趣的语境和大量操练 教学 准备 教师 Book, CD-ROM， CAI 学生 books 环节 时间 教学内容 师生活动 复案 一、3‎ 自主感受 二、15‎ 自主理解 导入 新授 拓展 一、Warming-up ‎1.Greeting.‎ ‎2.Sing a song:Rabbit dance 二、Presentation 1. Learn new words and phrase 过渡语：‎ T:Where’s Sam going?(A:Daming’s home B.park)‎ ‎ At last Sam is lost. What happened ?Let’s learn M9U1‎ ‎2.听录音跟读课文 ‎3.Study the text.‎ ‎ ‎ 4. Chant 三、15 ‎ 自主感悟 四、‎‎7’‎ 自主升华 回顾 三、Practice ‎1.Watch the CD_ROM 2. Do dialogue 3. Look and complete 4. Extend:‎ 5. ‎ ‎ 四、Production ‎1.Summary ‎2. Homework 注意动画中都出现了哪些表示方向的口令，你知道是什么意思吗？‎ 板书设计 M9U1 Turn left!‎ 课后反思