2020三年级语文下册第八单元口语交际：趣味故事会课后作业新人教版

趣味故事会一、明确交际话题。本次口语交际是讲_____________________的故事。二、提出交际要求。1.讲故事的同学的正确做法：判断正误。（1）讲故事的时候尽量运用合适的方法，语言风趣，表情丰富，手势适当，把故事讲得更吸引人。（）（2）讲故事只需要把故事情节背出来就行。（）（3）讲故事时尽量抓住故事的主要内容，用自己的话来讲述。（）（4）讲故事时要自然、大方。（）2.填空：听故事的同学要做到__________，集中________，记住故事的__________，听后说说故事中哪里__________。3.评价的同学应该做到（）（多选）A.评价自己最喜欢的有趣的故事，要说出充分的理由。B.还可以对讲故事的同学的仪态和语气等方面进行评价。C.不是自己喜欢的故事，就给予不好的评价。三、学习交际方法。1.故事的选择要做到（）（多选）A.选材要新颖，要对故事有所提炼，这样才能吸引人。B.故事的主题不能太复杂，要清楚，正面，积极向上。C.故事只要有趣，可以胡编乱造。2.判断正误。（1）故事一定要完整，有起因、发展、高潮、结局几个部分。（）（2）在故事的发展和高潮部分，要合理地设置悬念、转折、变化等，一波三折才能使故事生动有趣，吸引人。（）（3）为了吸引听众，要把故事中人物的每一个动作都做出来。（）（4）在准备阶段，可以先借助表格、示意图等梳理故事内容，以免遗漏。（）四、练习交际活动3 1.我准备讲的故事的题目是：______________________________________________________2.故事中的主要人物有：______________________________________________________3.故事中最吸引人的情节是：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.我最喜欢________________同学讲的__________________故事，因为他（她）_______________________________________。五、附加题：听记练习听短文，完成练习。1.文中写了________、________和________在一起比脖子的事。2.长颈鹿和乌龟听了水牛的话为什么不好意思了？（）A.因为它们的脖子太细了，没有水牛的脖子结实。B.因为水牛的脖子能给自己带来方便，而它们的脖子却不能。C.因为水牛想的是自己的脖子结实，可以为人类干活，而它们只为自己着想。3 参考答案：口语交际：趣味故事会一、有趣二、1.（1）√（2）×（3）√（4）√2.认真听注意力主要内容最有趣3.AB三、1.AB2.（1）√（2）√（3）×（4）√四、略。五、1.长颈鹿乌龟水牛2.C附听记原文：比脖子长颈鹿、乌龟和水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下了树梢的果子，得意地说：“我的脖子特别长。这果子你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快缩进去，全靠这脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿指指水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨、结实的脖子，为人类干活。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟也不好意思了，一下子把脑袋缩了进去。3