《屈原列传》学案

精品文档《屈原列传》学案既绌（）商於()屈匄（）既咎()眷顾()．．．．．【学习目标】相随属()唐昧（）罹难()枯槁()温蠖()．．．．．1、掌握文中重点实词、虚词和句式等文言知识。汨罗()被发()渔父()憔悴()啜泣()2、了解屈原的生平事迹及《史记》。．．．．．．3、学习屈原的爱国精神和志洁行廉、刚正不阿的高尚品德。醴酪．．()物之汶．汶()者乎泥．（）而不滓．()者也4、学习文章评议结合得写法及生动活泼、富于表现力的语言。2、端午节的习俗有哪些？【学习重点】1、积累文中重点实词、虚词和句式等文言知识，能翻译重点文言语句。三、合作探究2、默写背诵文段。㈠疏通文意，理清思路。3、学习文章评议结合得写法及生动活泼、富于表现力的语言。1、熟读课文，根据译文理解文意。【学习难点】2、全文可分为几部分？学习本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法【学习课时】5【学习过程】第一课时一、知识链接1、走近屈原屈原(约公元前340—约前278年)，名，(时期)楚国人，我国古代伟大的爱国诗人和政治家，他在楚国民歌的基础上创造了“楚辞体”诗歌（又称“骚体”），主要作品有、、、等，后由西汉刘向编入《楚辞》。2、屈原对后世的影响：屈原的诗作是我国文学史上的一座丰碑。它打破了以《诗经》为代表的四言诗的格调，吸收民间形式，创造了一种句法参差多变的新诗体“楚辞”，是诗歌形式的一次大解放，继承和发展了《诗经》的比兴手法，开创了风格的创作道路。后代一切有成就的文学家，都从屈原和他的作品中吸取了营养。四、课堂测评3、背景简介：1、下列“见”字意思不同的一项是（）课文节选自《史记•屈原贾生列传》。《史记》记载了我国从远古到汉武帝时的历史，是A、何故怀瑾握瑜，而自令见放为？B、皆好辞而以赋见称我国第一部，包括12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共篇。《史C、信而见疑，忠而被谤D、徒见欺记》不但是一部史学名著，而且是一部文学名著，它在叙述史实时，饱含着作者强烈的爱E、渐见愁煎迫F、君既若见录憎感情，鲁迅誉之为“”。司马迁大约因为屈2、下列解释错误的一项是（）原、贾谊都是文学家，又都怀才不遇，贾谊还作过《吊屈原赋》，所以就把他们合写一传。A、博闻强志：知识广博，记诵的事实多B、娴于辞令：擅长写作楚辞和小令《屈原列传》是第一篇为屈原立传的史传名篇，司马迁是第一个为屈原立传的人。C、明于治乱：明晓国家治乱的道理D、从容辞令：说话得体，善于应酬二、自主学习3、选出古今同义的一项（）1.给下列加点字注音。A、每一令出，平伐其功B、明年，秦割汉中地与楚以和属（）草稿惨怛()帝喾()举类迩（）靡不毕见()C、明道德之广崇，治乱之条贯D、颜色憔悴，形容枯槁。．．．．．濯淖()蝉蜕()滋垢()浊秽()皦然（）五、课后作业．．．．．．熟读课文和译文，整体感知。71欢迎下载。 精品文档第二、三课时2、第1、2段写了屈原怎样的不幸遭遇？一、自主学习1、熟读第一、二部分。2、根据译文，理解文意。二、合作探究3、第3段，作者是如何评述屈原写《离骚》的原因和目的的？又是如何高度评价《离骚》（一）找出下列句中的通假字。的？（1）离骚者，犹离忧也（）（2）人穷则反本（）（3）糜不毕见（）（4）其称文小而其指极大（）（5）自疏濯淖污泥之中（）（二）解释下列句中重点文言词语。㈥理解第二部分内容。（1）娴于辞令（）（2）争宠而心害其能（）1、这部分可以分几层？（3）屈平属草稿（）（4）怀王使屈原造为宪令（）（5）平伐其功（）（6）王怒而疏屈平（）（7）屈平疾王听之不聪也（）（8）可谓穷矣（）（9）其文约（）（10）其词微（）2、第4-7段，记叙了楚国的哪几件大事?作者写楚国命运的用意是什么？（11）明道德之广崇（）（12）治乱之条贯（）（三）找出下列句中词类活用词并解释。（1）屈平疾王听之不聪也（）（2）谗谄之蔽明也（）（3）邪曲之害公也（）（4）蝉蜕于污秽（）3、第8-10记叙了楚国的哪几件大事?写了屈原什么不幸的遭遇？在困境中有怎样的表（5）方正之不容也（）现？作者对此作出了怎样的评论？（6）明道德之广崇（）（四）指出下列句子文言句式类型。（1）屈原者名平,楚之同姓也（）（2）方正之不容也（）（3）明于治乱,娴于辞令（）（4）离骚者,犹离忧也（）4、阅读第9自然段，概括该段内容是从哪两个角度来写的，并指出每一个角度运用的表达（5）信而见疑,忠而被谤（）方式，该段表达了屈原和作者什么样的情感？（6）其行廉,故死而不容()(7)明道德之广崇（）㈤理解第一部分内容。1、概括各段内容。72欢迎下载。 精品文档三、课堂测评④“其文约，其辞微，其志洁，其行廉。”1、朗读背诵。2、翻译下列句子。（1）人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。（2）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。⑤“其称文小而其指极大，举类速而见义远。”（3）博闻强志，明于治乱，娴于辞令。四、拓展延伸⑥“其志浩，故其称物芳；其行廉，故死而不容。”根据第3段文字，了解《离骚》相关内容。（1）简介《离骚》内容。⑦“自疏濯淖污泥之中”至“虽与日月争光可也”。（2）疏通文意和难句。①屈原为什么作《离骚》？五、课后作业②“人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也，疾痛惨怛，未尝不呼父母也。”1、概括第1段内容，并说说王怎样“甚任”之及为什么“甚任之”。③“明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。”2、根据第2段内容说说王为什么怒而疏屈原？73欢迎下载。 精品文档第四、五课时（5）明年秦割汉中地与楚议和（）（6）臣请往如楚（）一、自主学习（7）奈何绝秦欢（）（8）屈平既嫉之（）1、熟读课文第三、四部分，结合注释疏通文意。（9）人君无愚智（）（10）冀幸君之一悟（）2、根据第4—10段，了解楚国的历史。（11）一篇之中三致志焉（）（12）然亡国破家相随属（）（三）指出下列句中词类活用词并解释。（1）厚币委质事楚（）（2）亡国破家相随属（）（3）内惑于郑袖，外欺于张仪（）（4）莫不欲求忠以自为,举贤以自佐（）3、各句中“被”字与“屈原至于江滨，被发行吟泽畔”中的用法、意义完全相同的是（）（5）身客死于秦（）A.被明月兮佩宝璐B.未几，成归，闻妻言，如被冰雪C.外人颇公孙布被之讥（6）秦虎狼之国（）D.幸被齿发，何敢负德E.世之有饥穰，天之行也，禹汤被之矣（7）时秦昭王与楚婚（）F.将军身被坚执锐G.幸大雪璐岭，被南越中数州（四）指出下列句子文言句式类型。4、找出下列黑体字中用法含义不同于其他三句的一句（）（1）大破楚师于丹淅（）（2）遂绝齐（）A.怀王怒，不听，亡走赵，赵不内。B.亡何国变，宁南死（3）又因厚币用事者臣靳尚（）（4）内惑于郑袖,外欺于张仪（）C.河曲智叟亡以应D.生之有时而用之亡度（5）身客死于秦,为天下笑（）（6）举贤以自佐（）5、选出与其他三句句型不同的一项（）（五）翻译下列句子。A.内惑于郑袖，外欺于张仪B.复之秦，竟死于秦而归葬（1）惠王患之，乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，C.兵挫地削，亡其六郡D.父母宗族，皆为戮没6、理解下列成语的意思。①怀瑾握瑜瑾、瑜，美玉也。”比喻人具有纯洁优美的品德。（2）张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”②博闻强志语出本文。见识广博，记忆力强。又作“博闻强记”“博闻强识”③随波逐流语出本文。比喻无原则、无立场地与世相沉浮。④弹冠振衣语出本文。整洁衣冠。（3）如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。⑤与世推移语出《楚辞•渔父》。随着世道的变化而变化以合时宜。二、合作探究（一）找出下列句中的通假字。（4）屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反，冀幸君之一悟，俗之一改也。（1）屈平既绌（）（2）齐与楚从亲（）（3）亡走赵，赵不内（）（5）人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。（4）乃令张仪详去秦（）（5）使于齐顾反（）（6）厚币委质事楚（）㈥理解课文内容：（7）被发行吟泽畔（）1、第11段记叙屈原与渔父的两次对话，有何作用？（二）文言重点词语释义。（1）惠王患之（）（2）齐与楚从亲（）（3）楚诚能绝齐（）（4）怀王乃悉发国中兵以深入击秦（）74欢迎下载。 精品文档2、第12段写屈原对后世有怎样的影响？2、下列各组词语中加黑字的字形、注音都正确的一组是（）A.惨怛（dán）枯槁（gǎo）濯淖（nào）憔悴（cuì）B.惨怛（dàn）枯槁（gǎo）濯淖（nào）憔悴（cuì）C.惨怛（dá）枯槁（gǎo）濯淖（zhuō）憔悴（cuì）3、你能说说屈原有哪些精神吗？D.惨怛（dá）枯槁（gǎo）濯淖（nào）憔悴（cuì）3、下列词语书写与拼音完全正确的一组是（）4、你能概括本文的中心内容吗？A.疾痛惨恒（dá）濯淖污泥（zhuó）哺糟啜醨（bǔ）从容淡静（cōng）B.搏闻强志（qiáng）谗谄蔽明（xiàn）靡不毕见（xiàn）眷顾楚国（hüàn）C.怀瑾握瑜（yú）旧事填膺（yì）莫不逾侈（yú）积年不徙（xǐ）D.差肩而坐（chā）不觉莞尔（wán）膛视而笑（táng）犹尚殗殜（yān）5、你知道本文写法特色是什么吗？4、下列各句中的“为”字，按意义与用法分类，正确的一组是（）①身客死于秦，为天下笑②又前而为歌③而自令见放为④王使屈平为令⑤竟为秦所设⑥赵王窃闻秦王善为秦声⑦何辞为⑧旦日飨士卒，为击破沛公军⑨昔人云：“将以有为也。”A.①⑤⑨／②④⑥／③⑦／⑧B.①⑤⑧／②④⑥／③⑦／⑨C.①⑤／②④⑥／③⑦／⑧／⑨D.①⑤⑥／②④⑧／③⑦／⑨四、拓展延伸1、本文的题目是《屈原列传》，为什么这里用大量的篇幅来写楚国的政治而不写屈原？三、课堂测评1、填空：①《屈原列传》节选自《史记·屈原贾生列传》，贾生即，时人。司马迁之所以把这两个相距百年的人放在一起立传，除了因他们二人有许多共同点和一定2、为什么历叙楚国的历史？关联外，也是因为作者对他们有着共同的敬仰、同情，而且，作者也通过为屈、贾立传而隐晦曲折地表达了自己对使他遭受屈辱的极大不满。所以，该传用的方法来写人记事。②屈原是我国历史上伟大的爱国主义者，他不但是政治家、思想家，而且是一个成就辉煌3、屈原为何一定要选择“自沉”这种解脱方式？的文学家、诗人。他创作了我国古代最长的一首抒情诗，是“楚辞”的顶峰之作，也是和风、雅、颂并称的诗的奠基之作。他的诗作，甚至可以说是人类历史上最早描写太空旅行的科幻文学佳品。他在一系列作品中，把许多神话传说、历史人物、日月风云、山川流沙等，交织成一幅雄伟奇丽的画卷，从而开创了我国文学史4、根据文意，说说司马迁的政治遭遇。上的浪漫主义的一代新风。③后人曾评议司马迁作“屈”传说：“史公与屈子实有同心。”请问，他们的心最“同”在哪一点上？（）A.举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒。B.正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。C.博闻强志，明于治乱，娴于辞令D.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？75欢迎下载。 精品文档五、课后作业D.现在，我就要动身了，你却不信任我，那么，我又怎么可能接近秦王呢？1、下列各组句子中黑体的词与例句加黑词语意义相同的一项是（）（2）然则将军之仇报，而燕国见陵之耻除矣。（）（1）使使如秦受地（）A.可是将军的仇报了，然而燕国见陵一战的耻辱怎样消除呢？A.其如土石何B.如其克谐，天下可定也B.这样的话，那么将军的仇恨报了，燕国受欺凌的耻辱也除掉了。C.如扬州，过瓜州扬子桥D.邂逅不如意，便就还孤C.然而那么，将军的家仇报了，燕国的国恨也洗雪了。（2）顾不知计所出耳（）D.是的，这样将军的家仇报了，燕国被欺凌的国耻也洗雪了。A.荆轲顾笑武阳B.顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也（3）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。（）C.成顾蟋蟀笼虚，则气断声吞D.但欲求死，不复顾利害A.那文章被称做短小的文章可指的都是大事，提到的同类事物都是周围的小事可是表现的（3）其文约，其辞微（）意思却很深。A.微斯人，吾谁与归B.亦雁荡具体而微者B.它的文句都是些琐细之辞，但它的含义非常远大，所列举的比喻虽都是眼前的近事，但C.童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝。D.仲尼没而微言绝所体现的思想意义却很深远。（4）一篇之中三致志焉（）C.其中的文句虽短小，但含义却极大，所举的例子虽多，属身边小事，可内在含义却极其A.不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士。B.听妇前致辞深远。C.假舆马者，非利足也，而致千里D.女行无偏斜，何意致不厚D.它的文章短小却都是暗指国家大事，列举的例子虽属身边小事，却表现出了极其深远的2、下列各句中均有词类活用现象，请选出分类正确的一组（）意义。①进兵北略地②又前而为致曰③其后楚日以削（4）……上官大夫短屈原于顷襄王。（）④卒使上官大夫短屈原于顷襄王⑤乃遂盛樊於期之首，函封之A.……上官大夫向顷襄王说坏话攻击屈原。⑥群臣怪之⑦大将军邓骘奇其才B.……上官大夫在顷襄王面前数说屈原的短处。A.①②③／④⑤／⑦／⑥⑧B.①③⑤／②④／⑦C.……上官大夫编造谎话向顷襄王进谗，大肆攻击屈原。C.①②③⑤／④／⑥⑦D.①②③／④／⑤／⑦／⑥D.……上官大夫在顷襄王面前攻讦诋毁屈原。3、选出下列句中“乃”字词性不同于其他之句的一项（）（5）（怀王）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。（）A.臣乃得有以报太子B.此臣日夜切齿拊心也，乃今得闻教A.（怀王）军事上受挫折，地盘被剥削，灭亡了他六个郡，自己做客死在秦国，被天下人C.事所以不成者，乃欲以生劫之D.而乃以手共搏之耻笑。4、选出下列句中“以”字做副词用的一项（）B.（怀王）军队被挫败，国土被割裂，丢掉了六个郡，自己死在异乡秦国，被天下人耻笑。A.以尽矣，荆卿岂无意哉B.而卒惶急无以击轲C.（怀王）士兵被挫败，土地受剥夺，失掉了他的六个郡，自己做客死在秦国，被天下人C.愿得将军之首以献秦D.皆白衣冠以送之耻笑。5、下面各句中黑体词语其意义，古今意义全都不同的一组（）D.（怀王）士兵被挫败，国土被割裂，失去了六个郡，自己死在异乡秦国，成为天下人的①因为长句，歌以赠之②寡君之以为戮，死且不朽笑料。③樊将军以穷困来归丹④北蛮夷之鄙人六、学习反思⑤视六十年以前增十倍焉⑥何必劳神苦思，代有司之职役哉⑦吾意久怀忿，汝岂得自由⑧仆所以留者A.①③④⑤⑦⑧B.①③⑤⑦C.①③④⑥⑧D.①③⑦⑧6、选出下列各句中翻译正确的一项：（1）今行而无信，则秦未可亲也。（）A.现在，作事不讲信用，那么，秦国是不可以信任的。B.现在空手而去，没有凭信之物，那就无法接近秦王。C.现在要去到不讲信用的秦国，那是不可亲近的。76欢迎下载。 精品文档③如有离违，宜别图之（）④多情自古伤离别（）《屈原列传》训练单⑸为：①何故怀瑾握瑜，而自令见放为()1、找出并解释下列句中的通假字。②竟为秦所灭()①离骚者，犹离忧也。（）②人穷则反本（）③靡不毕见（）③化而为鸟，其名为鹏()④其称文小而其指极大（）⑤自疏濯淖污泥之中（）⑥屈平既绌（）④庖丁为文惠君解牛()⑦厚币委质事楚（）⑧亡走赵，赵不内（）⑨被发行吟泽畔（）⑤为肥甘不足于口与()⑩乃令张仪详去秦（）⑾齐与楚从亲（）⑥闻秦王善为秦声()⑿使于齐顾反（）⑦我为赵将()2、解释下列加点词的古今义：⑧为刎颈之交()⑴明年古义：今义：⑹本：．．⑵颜色古义：今义：①父母者，人之本也()．．②本末倒置()⑶形容古义：今义：．．③今背本而趋末()⑷从容．．辞令古义：今义：④此之谓失其本心()⑸设诡辩于怀王古义：今义：⑤本在冀州之南()．．⑹其存君兴国而欲反复之古义：今义：⑥己后典籍皆为板本()．．⑦今存其本不忍废()⑺以为“非我莫能为”也古今同义：⑧用芽者自从本说()⑻奈何绝秦欢古义：今义：⑨若止印三二本，未为简易()⑼而能与世推移古义：今义：⑩臣本布衣()3、解释下列多义词的词义。⑺志：⑴属：①推此志也，虽与日月争光可也()①屈平属草稿未定（）②亡国破家相随属（）②一篇之中三致志焉()③属余作文以记之（）④名属教坊第一部（）③博闻强志()⑤在骨髓，司命之所属（）⑥有宁越……之属为之谋（）④其志洁，其行廉()⑦吾属今为之虏也（）⑧神情与苏、黄不属（）⑤聊斋志异()⑨若属皆且为所虏（）⑥项脊轩志()⑵伐：⑻指：①每一令出，平伐其功（）②其后秦欲伐齐（）①其称文小而其指极大()③口诛笔伐（）④伐薪烧炭南山中（）②指如削葱根()⑤上兵伐谋，其次伐交（）⑥此五霸之伐也（）③璧有瑕，请指示王()⑶疏：④近者奉辞伐罪，旌麾南指()①王怒而疏屈平（）②以疏为美，密则无态（）③以金笼进上，细疏其能（）⑤哙遂入……头发上指()④论积贮疏（）⑤十三经注疏（）⑥指通豫南()⑷离：⑼闻：①“离骚”者，犹离忧也（）②约从离衡（）．①博闻强志()77欢迎下载。 精品文档②忽闻门外虫鸣()⒀秦虎狼之国（）⒁时秦昭王与楚婚（）③初闻涕泪满衣裳()⒂其后楚日以削()⒃卒使上官大夫短屈原于顷襄王()④能谤讥于市朝，闻寡人之耳者()⒄存君兴国而欲反复之()⒅然皆祖屈原之从容辞令()⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾()5、文言重点词语释义。⑥况草野之无闻者欤()（1）惠王患之（）（2）齐与楚从亲（）．．⑦无何，宰以卓异闻()（3）楚诚能绝齐（）（4）怀王乃悉发国中兵以深入击秦（）．．⑽留：（5）明年秦割汉中地与楚议和（）（6）臣请往如楚（）①因留怀王以求割地()．．．②留二日，维扬帅下逐客之令()（7）奈何绝．秦欢（）（8）屈平既嫉．之（）③先生可留意矣()（9）人君无愚智（）（10）冀幸君之一悟（）．．．④我命绝今日，魂去尸长留()（11）一篇之中三致志焉（）（12）然亡国破家相随属（）⑾迁：6、指出下列各句的文言句式类型。①顷襄王怒而迁之()A()“离骚”者，犹离忧也。②公车特征拜郎中，再迁为太史令()B()③予左迁九江郡司马()①又因厚币用事者臣勒尚②以出号令④齐人未尝赂秦，终继五国迁灭()③遂绝齐④又因厚币用事者臣靳尚⑤战、守、迁皆不及施()C()⑿父：①信而见疑，忠而被谤。②身客死于秦，为天下笑……而自令见放为①渔父见而问之曰()③锲而不舍，金石可镂。④兵措地削，亡其六郡。②余弟安国平父，安上纯父()⑤惑于郑袖，外欺于张仪。⑥先发制人，后发制于人。③项伯者，项羽季父也()⑦众人皆醉而我独醒，是以见放。⑧臣恐见欺于王而负赵。⒀弹：⑨吾长见笑于大方之家。⑩身客死于秦，为天下笑。①新沐者必弹冠()⑾方正不容也⑿内惑于郑袖,外欺于张仪⒀身客死于秦,为天下笑②莫辞更坐弹一曲()D倒装句③而设法备贮弹药，则可也()①卒使上官大夫短屈原于顷襄王()⒁害：②以深入击秦，战于蓝田()①争宠而心害其能()③明道德之广崇()②邪曲之害公也()④人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎()③但欲求死，不复顾利害()⑤明于治乱，娴于辞令()4、分析加点词的活用现象，并解释该词的词义。⑥蝉蜕于污秽，以浮游于尘埃之外()①屈平疾王听．之不聪也（）②谗谄．．之蔽明也（）⑦楚人即咎子兰以劝怀王入秦而不反也()③邪曲之害公也（）④方正之不容也（）⑧莫不欲求忠以自为()．．．．⑤明道德之广崇（）⑥蝉蜕于浊秽（）⑨大破楚师于丹淅（）．．⑩举贤以自佐（）⑦泥而不滓者也（）⑧厚币委质事楚（）．⑾而设诡辩于怀王之宠姬郑袖()⑨亡国破家相随属（）⑩内惑于郑袖，外欺于张仪（）⑾莫不欲求忠以自为,举贤以自佐（）⑿身客死于秦（）78欢迎下载。 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