二年级20纸船和风筝

20纸船和风筝【学习愿景】1、会认“坏、扎、抓、莓、幸、福、吵、受”8个生字。会写“坏、松、扎、抓、祝、福、句幸”8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会松鼠和小熊的友谊。3、对如何交朋友和如何维护友谊有一定的感想。【自主学习】（小组长注意检查）1、自由读课文，借助拼音、读准生字；划出难读的句子；标出每个自然段的序号。2、不认识的字组内解决，试着给生字口头组词。组内比赛，看谁能记住的生字多。3、再读课文，想想课文讲了一个怎样的故事，试着把这个故事说给同桌听。【全班交流】1、小松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？2、他们吵了一架之后，心情怎样？3、读到“如果你愿意和好，就放一只风筝吧”这句话时，你有什么感想？4、每个人都会有好朋友，你和你的好朋友发生过争吵吗？有过不愉快的经历吗?【小作业】1、把这个故事回家讲给父母听。2、如果你和朋友吵架了，请想办法和他和好吧。