中国建筑的特征梁思成
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梁思成,广东新会人,梁启超长子,是国著名的建筑学家和清华大学教授。毕生从事中国古代建筑的研究和建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是这一学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者。是新中国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者。(1901—1972)
梁思成,1901年4月20日出生于日本东京,是他父亲梁启超因“戊戌政变”失败后流亡日本的第三年,原籍广东省新会县。童年时代的梁思成在日本的华侨学校上学,在父亲的影响和督促下,梁思成自幼就攻读《左传》、《史记》等古籍,使他对中国古文化有良好的基础和浓厚的兴趣。当时是甲午之战和庚子赔款以后,中国屡受外国欺凌,这种环境培养了梁思成浓厚的爱国主义和民族意识。(1901—1972)
11岁由日本回到北京,14岁进清华学校(清华大学前身)这是一所留学美国的预备学校。梁思成在学习期间,不但学业优秀,而且兴趣广泛。他爱好美术和音乐,经常为校刊画插图,被聘为美术编辑,他参加学校的合唱队、军乐队,担任过乐队队长和第一小号手;他还爱好体育,喜欢踢足球。梁思成也很关心政治,五四运动时,他是清华学校“义勇军”等爱国组织的中坚分子。1923年5月,他去天安门广场参加二十一条国耻日的纪念活动,在途中被军阀金永贵的汽车撞伤,左腿骨折,使他留学美国不得不推迟一年。
1924年,梁思成赴美国入宾夕法尼亚大学学习建筑,他刻苦好学,尤其对西方文化和建筑历史有特殊爱好。他自己说是用“笨功夫”到图书馆博览群书,研究古代历史,参观古代文物,把著名古建筑一个个默画下来,1927年,以优异成绩获得建筑硕士学位。接着他到美国哈佛大学入研究生院,准备进行“中国宫室史”的博士论文,但是他感到研究工作不能光在书本中寻找资料而必须到实践中去考察研究,于是决定离开哈佛到欧洲考察建筑。1928年,梁思成回国后应东北大学之邀去沈阳创办了建筑系,任系主任和教授。
1931年,九一八事变,举家迁到北平,他参加了中国营造学社,任法式部主任,投入了中国古代建筑的研究。抗日战争开始,收到日方主办的“东亚共荣协会”的请柬,他坚决不与侵略者同流合污,带领全家长途跋涉到达昆明,后又搬到四川省南溪县的李庄乡下,这时,营造学社的经费来源断绝,工资也发不出。妻子林徽因患了严重肺病,长年卧床不起,他自己也得了脊椎软组织硬化症,行动极为不便,全家陷入了贫病交加的境地。当时美国有好几处学校和机构邀请梁思成全家去美国工作和治病,但他表示:“国难当头,绝不离开祖国”。在极端困难的条件下,他率领营造学社的少数同仁坚持在抗日战争后方继续古建筑的调查研究工作,直至抗日战争的胜利。
1946年赴美国讲学,因在中国古代建筑的研究杰出贡献,被美国普林斯顿大学授予名誉文学博士学位。1946年,梁思成回到母校清华大学创办了建筑系。1947年,被中国政府派往美国担任联合国大厦设计顾问团的中国顾问。1948年,被选为中央研究院院士。49年,梁思成除了仍在清华大学任教授和建筑系主任外,一直以高度热情参加了各项建设工作,先后担任北京市都市计划委员会副主任,中国建筑学会副理事长,中国美术家协会常务理事,中国文联中国委员会委员,中华中国自然科学专门学会联合会委员,中国科学技术协会委员,建筑科学研究院建筑理论与历史研究室主任,北京市城市建设委员会副主任等1972年,病逝于北京。
林徽因,是林长民的千金,建筑学家和作家,为中国第一位女性建筑学家,同时也被胡适誉为中国一代才女.20岁的林徽因以才貌双全闻名于北京上层文化圈。20世纪30年代她业余创作出了具有专业水准的文学作品,其范围涉及诗歌、散文、小说、戏剧各个领域,在京派作家圈中声誉鹊起.
三十年代初,与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑,成为这个学术领域的开拓者,后来在这方面获得了巨大的学术成就,为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等,其中代表作为《你是人间四月天》,小说《九十九度中》等。
在林徽因的感情世界里有三个男人,一个是梁思成,一个是诗人徐志摩,一个是学界泰斗、为她终身不娶的金岳霖。
林徽因也是中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者;她与梁思成情投意合的美满婚姻,与徐志摩、金岳霖之间超凡脱俗的亲密友情……在她生前,没有人能够忽视她的存在。甚至林徽因的早逝,也留给同辈亲友惘然的失落,因为她的离去,也预示着他们最具创造力的黄金年华的结束。才女佳人
析题指事物作为标志的显著特色中国建筑的特征研究方向探究重点研究对象
读文章,理出文章的结构脉络。(段前标上序号)结语,从古为今用的立场出发,提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”,在现代社会把我们民族优良的建筑传统发扬光大。分析中国建筑的九大特征。探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。(1—2)(3—13)(14—19)(20)全文可分为四个部分:
探究各个“特征”的内涵、说明方法常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、作引用、作诠释、打比方、摹状貌、作假设,这11种。
一、个体建筑构成
(一)讲立体构成,单个的建筑自下而上一般是由台基、主体(房屋)和屋顶三个主要部分构成的。中国建筑的特征作诠释
立体构成:台基、屋身、屋顶。
中国建筑的特征(二)讲平面布局,一所房子由一个建筑群落组成,左右呈轴对称,主要房屋朝南,整个建筑群有主有从,有“户外的空间”。举例子打比方
二、群体建筑构成
独立的四合院
影壁,也称照壁,古称萧墙,现代也称为影壁墙。是中国传统建筑中用于遮挡视线的墙壁。旧时人们认为自己的住宅中,不断有鬼来访。如果是自己祖宗的魂魄回家是被允许的,但是如果是孤魂野鬼溜进宅子,就要给自己带来灾祸。如果有影壁的话,鬼看到自己的影子,会被吓走。当然,影壁也有其功能上的作用,那就是遮挡住外人的视旧影壁可位于大门内,也可位于大门外,前者称为内影壁,后者称为外影壁。形状有一字形、八字形等,通常是由砖砌成,由座,身,顶三部分组成,座有须弥座,也有简单的没有座。
鸟瞰故宫
关键词、关键句画一画(三)结构方法木材结构、框架结构由立柱和横梁组成的“间”字构架,是中国建筑在三千多年前就具备了的优点。(框架结构)
中国建筑的特征(三)介绍了中国建筑的结构方法,即以“木材做立柱和横梁”的框架结构,并解释了中国建筑的力学原理,指出这与现代的结构原则上是一样的。列数字打比方举例子作比较
柱子支撑的亭子
四合院里的木质的墙门窗一体
四、斗拱
中国建筑的特征(四)说明斗拱的作用,先描述“拱”是“弓形短木”,斗是“斗形方木块”,它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”,还具有装饰作用。摹状貌,下定义列图表,举例子
中国建筑的特征(四)斗拱的制作过程:
(五)举折,举架形成屋顶的斜坡或曲面。古建筑坡屋顶举架示意图
中国建筑的特征(五)说明“举折,举架”的作用,即为了形成屋顶的斜坡或曲面。摹状貌下定义
五、举折、举架
六、屋顶的装饰作用檐牙高啄四角翘起
中国建筑的特征(六)介绍屋顶,指出它是“中国建筑中最主要的特征之一”,并在与其他建筑体系的比较中,盛称“翘起如翼”的屋顶是我们民族文化的骄傲。作比较引用
(六)屋顶翘起如翼的屋顶是我们民族最骄傲的成就。
七、颜色的选择——朱红、彩绘
中国建筑的特征(七)从着色方面介绍中国建筑的特征,指出“在使用颜色上,中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”,不但在大建筑物中使用朱红色,而且还大量用彩绘来装饰木架部件。举例子作比较
霸王拳八、部件的装饰作用三福云
瓦当脊吻
门环
中国建筑的特征(八)介绍中国建筑的装饰部件,大到结构部件、脊吻、瓦当,小到门窗、门环、角叶,都具有很鲜明的装饰形状或图案。举例子
九、建筑材料和装饰:彩漆木刻
琉璃木雕石雕砖雕
中国建筑的特征(九)说明中国建筑在用材方面的装饰特点,有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等,无不尽显中国建筑的装饰特征。作诠释
中国建筑的九大特征是什么顺序展开的?1、由整体到局部2、由主(结构)到次(装饰)为什么要按照这个顺序?作者按这样的说明顺序介绍中国建筑特征,原因在于这种顺序和人们对房屋的观察顺序是相同的。
中国建筑的基本特征个别建筑构成群体建筑构成木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用颜色的选择—朱红部件的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部第二部分结构与说明顺序总体特征结构方法
理清文章的结构脉络全文可分为四个部分:一、从地域分布和历史跨度方面说明中国建筑的影响。(1-2)(体系独特,分布广阔)二、谈中国建筑的九大特征。(3-13)三、探讨中国建筑的风格和手法(“文法”)。(14-17)四、作者最后提出民族的建筑之间的“可译性”问题,并提出提倡熟悉中国建筑的“文法”和“词汇”。(18-20)
课文小结作者条理清楚、精要严谨地概括了中国建筑的显著特点,通过多种说明方法,既作了理论层面上的解释,也有形象生动的描述,给读者一个明晰的印象。
明确:这是一种比喻的说法,借语言文字中“文法”的术语来说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”,是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式,从建筑框架,到整体构成,从台基到屋顶,都有一定之规,有它的“拘束性”,但也有它的“灵活性”,体现在具体的建筑上,既表现出中国建筑的一贯风格,也具有独特的个性。1.怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”?
2、怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”的问题?华表巴黎纪念柱琉璃牌坊凯旋门天坛皇穹宇罗马圆亭
明确:这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表现出来的形式却有很大不同,恰似不同民族的语言,表达同一个意思,语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”,是指各民族建筑在实质上有“同一性质”,可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。2.怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?
检查学习效果看看下面这些现代建筑,体现了中国建筑的哪些特征?
国家大剧院内红色
珠海金域廊院小区规划图对称红色屋顶
上海金茂大厦塔式轴对称
重庆人民大礼堂红色屋顶彩绘对称
一、请找出下列图片中的中国建筑
二、怎样看待旧城改造?
北京旧城改造,把许多城门、城墙、城楼、胡同、四合院拆了,全国很多地方也是如此,现在全国到处高楼林立。
三、寻访一些就近的名胜古迹,做一些实地考察,说说这些建筑在哪些方面保留了中国建筑的传统风格,在哪些方面又表现出现代风格。
斗拱
斗拱侧面
屋子一角
屋脊
筒瓦、戗兽、脊吻
回廊
脊吻和戗兽
屋角
彩绘
彩绘
夹道
隔扇
隔扇
学习动物精神11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味地接受工作的交付,只能学到工作方法的皮毛,能思考应变的人,才会学到方法的精髓。
学习动物精神12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意,会减轻主管、共事者的负担,也让你更具人缘。
谢谢大家!