语文八年级 【知识精讲】3.句子(4)病句辨析

【知识精讲】病句辨析八年级语文 缩句法：指对病句进行缩句、精简，去掉句子次要成分(定语、状语、补语)，保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语)，从而判断句子的病因，以便对症下“药”。病句辨析的技巧 班海朗读扫码免费获取朗读资源和音频一键发布课内外朗读任务添加答疑客服为什么他们都在用班海朗读？中小学课本同步课文专业范读及解析丰富的古诗词、国学、课外朗读素材一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然老师可创建多个班级，随时切换方便管理让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！感谢您下载使用【班海】精品教学资源！统编版最新课文朗读、诗词朗诵、国学诵读、经典美文等4000+朗读语料和专业范读音频尽在【班海】朗读小程序。班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序。 （1）名词修饰语多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。病句类型：语序不当 （2）关联词语的位置一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。） （1）主谓搭配不当例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是"棉花"而不是"生产"。）（2）动词和宾语搭配不当解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（"养活"的只能是人，不能是"生活"。）（3）一面与两面搭配不当例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（"做好"是一面性的，"是否深入"是两面性的。病句类型：搭配不当 （1）缺主语例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（2）缺谓语例如：加强和改进艺术评论工作，群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。（3）缺宾语例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。病句类型：成分残缺 （1）指代不明例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（"这种主张"指代不明）（2）有歧义例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（"几个"修饰"营"还是"干部"？）病句类型：表意不明 这里的"不合逻辑"指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如：他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。"）病句类型：不合逻辑 按要求改写句子。秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。(修改病句)_______________________________________ 答案：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象。 按要求改写句子。《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林写的。（修改病句）___________________________ 答案：《怀念母亲》这篇文章的作者是季羡林。