初中道德与法治人教版九年级上册第二单元 凝聚法治共识
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初中道德与法治人教版九年级上册第二单元 凝聚法治共识

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时间:2021-08-27

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资料简介
第 2 框 凝聚法治共识 班级: 姓名: 成绩: 学习目标: 3、指导学生理解厉行法治、建设法治政府是全体社会成员的共同责任。 学习重点:依法行政的要求;厉行法治的要求 学习难点:依法行政的意义和核心;德治与法治的关系 一、预习新知,自主探究 1.政府的作用体现在哪些方面?政府的宗旨是什么? 2.什么是法治政府? 3.依法行政的地位、核心是什么? 4. 怎样建设法治政府? 5.厉行法治的要求 6.德治与法治的关系 二、巩固双基,自我检查 单项选择题 1、“深入推进‘互联网+政务服务’,使更多事项在网上办理,必须到现场办的也 要力争做到‘只进一扇门’、‘最多跑一次’。”政府这一举措可以( ) ①简化政府审批程序,提高政府行政效率 ②规范公共权力行使,推进政府依法行政 ③扩大公民政治权利,保证公民有序参与 ④提高政府管理水平,确保司法公正透明 A. ①③ B. ①④ C. ①② D. ③④ 2、在日常生活中,我们每时每刻都能感受到政府的作用。这体现在( ) ①人们的社会生活需要政府管理 ②政府掌握着一切资源和权力 ③人们享受着政府提供的公共服务 ④人们对政府有严重的依赖感 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D.③④ 3、政府的行为与老百姓的利益密切相关,政府必须依法行政。对依法行政的理解 正确的是( ) ①它是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则 ②它要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律 授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力 1、引导学生了解法治政府的作用、宗旨、基本准则;如何建设法治政府; 如何厉行法治。 2、通过教学引导学生感受法治中国建设以来中国社会的变化,增强学生尊 法学法守法用法意识。 ③依法行政的核心是规范政府的行政权 ④依法行政是党领导人民治理国家的基本方略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 4、2018 年 2 月 4 日发布的中央一号文件提出,要推行村级小微权力清单制度, 加大基层小微权力腐败惩处力度。建立并完善政府权力清单制度( ) ①是推行政务公开的表现,有助于促进依法行政 ②表明我国政府对人民负责、受人民监督 ③有利于杜绝行政权力的滥用 ④是建设法治政府的具体体现 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 5、“法律可以强制你赡养父母,但无法让你真正孝敬父母。”这句话启示我国 ( ) A. 要依法治国 B. 要把法治与道德结合起来 C. 要以德治国 D. 要加强法律的强制作用 6、2018 年 1 月 11 日人民日报谈高铁扒门:规则的刚性需要全社会共同捍卫。 近日,一名乘客罗某强行拦阻火车开动的视频受到广泛关注。扒着门撒泼、说什 么都不撒手。只要我丈夫坐不上车,你们车就别想走,结果致使列车延迟。公安 机关责令她认错改正,并处以 2000 块钱的罚款。该案例对我们的启示是( ) ①厉行法治,只需要发挥法律的规范作用 ②现代社会的公民,要学会在法治状态下生活 ③全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务 ④公民要培育法治精神、规则意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7、《中华人民共和国刑法修正案(九)》把网络造谣、考试作弊、“枪手”替考、 虚假诉讼、伪造证件等令人深恶痛绝的不良行为都纳入到刑法调整范围。对此, 下列说法不正确的是( ) A. 体现了厉行法治 B. 有利于建设社会主义法治国家 C. 有利于营造维护诚信的社会环境 D. 有利于增强公民法治意识,消除违法犯罪行为 8、党的十九大报告指出,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持 厉行法治。厉行法治就要( ) ①加强法治宣传,放弃道德教化 ②尊法学法守法用法,树立法治思维 ③培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识 ④自觉养成办事依法、遇事找法、解决问题靠法的习惯 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④ 三、拓展提升,整理归纳 问答题 9、材料一 2017 年 3 月 12 日,曹建明在作最高人民检察院工作报告时指出, 坚持惩治腐败力度决不减弱、零容忍态度决不改变。 材料二 2017 年 3 月 5 日,李克强总理在政府工作报告时强调,要坚持依法全 面履职,加大政务公开力度。作为人民政府,所有工作都要体现人民意愿、维护 人民利益、接受人民监督。 (1)“坚持惩治腐败”体现了我国的哪一基本方略? 全面落实这一方略的新方针 是什么? (2)“要坚持依法全面履职”,这对我们的政府提出了什么要求? (3)法治社会的建立需要全体社会成员的共同努力,除了政府“要坚持依法全 面履职”,还需要我们做哪些努力? 思维导图 凝 法治政府 聚 法 治 共 法治社会 识 1、政府的作用、宗旨。 2、依法行政的地位、要求、核心 3、怎样建设法治政府? 1、厉行法治是对全体社会成员的共同要求 2、怎样厉行法治?(要求) 3、法治与德治的关系

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