小学数学五下 容积和容积单位教案 (44)

1 酒房中心小学师生共用导学稿 科目 数 学 课 题 容积和容积单位 课型 问题解决课 主备人 赵晓军 授课人 使用时间 3.20 学稿编号 JF1402025 班级 五年级（ ）班 组 名 姓名 【学习目标】 一、知识与技能 1、使学生认识常用的容积单位升、毫升，掌握单位间的进率，理解容积和体积概念的联系 和区别。 2、使学生理解容积的意义，掌握容积的计算方法，并能正确地计算容积。 二、过程与方法： 通过学生的观察思考、交流探究等学习活动，让学生在经历物体容积概念的形成过程，体验 和感悟空间观念。 三、情感态度与价值观： 让学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和学好数学的信心，获 得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力。 【重点难点】建立容积和容积单位观念,容积单位换算。 【学法点拨】观察实物或学具，画出图形；合作探讨，组内交流；班级展示，多元评价。 【结构化预习导向】 思考认真完成下面的问题： 1、什么叫物体的体积？它常用的计量单位是什么？ 2、体积单位换算你是怎么算的？ 【独学探究】—自主学习，尝试新知 【群学互助】—合作探究，突破难点 问题一：什么叫容积？ 问题二：计量液体的体积单位有哪些？用字母怎样表示？ 2 问题三：怎样计算物体的容积？体积和容积一样吗？ 【检测练习】—实践应用，巩固新知 1、填空； 3 升=（ ）毫升 2700 毫升=（ ）升 2.57 升=（ ）毫升 640 毫升=（ ）升 2L=（ ）dm3 270mL=（ ）cm3 200mL=（ ）dm3 0.21L=（ ）cm3 1 立方米=（ ）升呢？ 8 立方米=（ ）升 1.2 升=（ ）立方分米=（ ）立方厘米 2、容积的计算方法跟( )的计算方法相同。但要从( )量长、 3、判断：(1)冰箱的容积就是冰箱的体积。( ) (2)一个薄塑料长方体(厚度不计)，它的体积就是容积( ) 4、选择：(1)求做一个无盖木箱用料的多少，是求木箱的（ ）。 A 表面积 B 体积 C 容积 (2)求一个无盖木箱占的空间有多大，是求木箱的（ ）。 A 表面积 B 体积 C 容积 (3)求一个无盖木箱能容纳多少东西，是求木箱的（ ）。 A 表面积 B 体积 C 容积 5、一种汽车上的油箱，里面长 8 分米，宽 5 分米，高 4 分米。这个油箱可以装汽油多少升？ 板 书 设 计 总 结 提 升 自我评价： 同伴评价： 老师评价：