小学数学五年级下册-分数的基本性质 (3)

1 4 预习题: 1.填空 1÷4= = ( ) ÷( ) ( ) ( ) 6 8 6 8 2.口答。 120÷30的商是（4） 被除数和除数都扩大3倍,商是（4） 被除数和除数都缩小10倍,商是（4） 分数与除法的互化 商不变的性质 商不变的性质 　　被除数和除数同时乘或除以 相同的数(0除外), 商不变。 活动要求： 1、通过对折、平均分，找到其它 分数表示涂色部分。 2、讨论：你们能找到多少个这样 的分数？ 3、思考：这些分数有什么特点？ 1 2 2 4 4 8 8 16= = = 分母都是分子的2倍。 这样的分数应该有无数个。 n 2n 观察每组的两个分数，它们的分子、 分母是怎样变化的？ 分数的分子、分母同时乘或除以相同 的数， 分数的大小不变。(0除外) 这叫做分数的基本性质。 右边哪样列式行吗？ 为什么？ 这句话完全 正确吗? 分数的分子、分母同时乘或除 以相同的数 (0除外)，分数的大小 不变。这是分数的基本性质。 分数基本性质与商不变 的性质有什么联系？ 被除数和除数同时乘或除以 相同的数(0除外), 商不变。 分数的基本性质 苏教版五年级数学下册 3 2 15 5 判断,并请说出理由。 √ × × √ 4 8=8 4 ( )4×2 8÷2 = 3 1=6 2 ( )2×0.5 6×0.5= 9 7=5 3 ( )3+4 5+4 = 24 10=12 5 ( )5+5 12+12 = 拓展: 1 6 a b ＝ (a、b为非零自然数） （1）当a=1、2、3、4 、5┅ ┅时， b分别等于几？ （2）a与b的关系是怎样的？为什么？ • 在下面的括号里填上适当的数 • ＝ ＝ • ＝ ＝20－16 15－ ( ) 20 15 4 ( ) 6 1 6 + ( ) 1 + 3 ( ) 4