四年级语文下册期中试卷

四年级下册语文期中试卷 一、 看拼音，写词语。（8'） jūn yún yuάn yùn wéi fὰn jiǔ qí wú huǐ juān xiàn jiāo nèn xiān ruò ( ） （ ） ( ） （ ）( ) ( ) （ ） shèn zhònɡ ɡū jì bǎn tú hǎi bīn ɡōnɡ jìnɡ shòu xiǎo xún ɡuī dǎo jǔ ( ） ( ） ( ） ( ) ( ) ( ) （ ） 二、解释下列加横线的字词(4') 三顾茅庐（ ） 蜿蜒起伏（ ） 青翠欲滴（ ） 秀丽宜人（ ） 群雄纷争（ ） 茅塞顿开（ ） 三、用横线划出下列句子中的错别字并在括号中订正。（4'） 1、大家净一点儿，首点规具嘛！（ ） 2、我在台头仰望这旅行家树，不经束然起禁。（ ） 四、先填字成词，选择恰当的成语填在横线上。（8'） 世外（ ）（ ） （ ）死（ ）伤 飞（ ）流（ ） 众志（ ）（ ） 欢（ ）笑（ ） 含（ )( )苦 1、医生 ，为人们解除病痛的折磨，受到人们的广泛赞誉。 2、全国人民 ，战胜了突如其来的“非典”。 3、刘奶奶一生 ，节衣缩食，为儿女付出了很多心血。 4、海岛、浪花、沙滩、贝壳、松柏、小屋……苏马湾到处充满着 。 5、这是一片国家级原始森林， ，景色蔚为壮观。 五、选择合适的词语填在括号里。（4'） 清脆 青翠 清新 （ ）的小树 （ ）的叫声 （ ）的空气 严格 严肃 严厉 （ ）要求 面色（ ） （ ）批评 发明 发现 我拦腰切开苹果，（ ）里面的苹果核像颗五角星。 科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在 1903 年（ ）了飞机。 六、按要求写句子（4'） 1、要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的了吗？（改为陈述句） 2、这部动画片让人喜欢。（改为反问句） 3、天亮了，太阳出来了。 改成拟人句： 4、太阳炙烤着大地。 改为比喻句： 七、补充诗句（5'） 1、蓬头稚子学垂纶， ——胡令能《小儿垂钓》 2、 ，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》 3、 ，古来征战几人回?——王翰《凉州词》 4、莫愁前路无知己， ——高适《别董大》 5、 ，燕语莺声浑是笑； ，猿啼鹤唳总成哀。《笠翁对韵（上卷. 十灰》 八、根据课文内容填空（17'） 1、今天栽下 ，明天长成 。叫风沙 ， 让百鸟 。 2、诸葛亮分析了 的形势，提出了 、 的策 略。刘备听了茅塞顿开，像拨开了 见到了 。学完了这个故事以后，你觉得诸葛 亮是一个 、 的人。（请填上相关的成语）另外，有关“三国”的 故事还有很多，请你写出三个： 、 、 。 3、《江南春》的作者是 代诗人 。诗中描绘了 、 等 江南春天绮丽的景物。其中怀古的诗句是 , 。 你还知道哪些描写春天的诗？请写下来： ， 。 ， 。 4、通过半学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷，迪斯尼乐园的设计者 ， 的刘备，一心为公的 ， 的公仪休， 白衣战士……他们都是我们学习的 好榜样。 5、自然界的许多生物都是人类的“老师”。例如：人类从鸟儿身上得到了启发，发明了 。 从 身上得到启示，发明了潜水艇；从 身上受到启示，发明了__________。 九、 阅读下面一段话，完成练习。（26 分） （一） 萨沙朝着蔷薇丛走去。他掀起雨衣，盖在粉红的野蔷薇上。滂沱大雨已冲掉了好几片花瓣，花儿低 垂着头，因为它娇嫩纤弱，毫无抵抗能力。 现在我该不是最弱小的了吧 妈妈 萨沙问道 （1） “——”在第一自然段中画出描写萨沙动作的词。（2'） （ 2 ） “ 滂 沱 大 雨 ” 这 个 词 形 班 级 姓 名 容 。跟它意思 相近的词还有 、 （2'） （3） 请给第二自然段加上标点。（2'） （4）判断：（1'） 读萨沙说的这句话要读出亲切、和蔼的语气。（ ） （5）请代表蔷薇花说几句感激的话吧。(友情提醒：请正确使用标点，将句写通顺，写完整)（2'） （二） 是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝 天？ 啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在 了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。 三月的桃花木,是春天的竖琴。 每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节秦的鼓点；那忽大忽小的水 波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心； 那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开 犁播种啊！ 三月的桃花木,是春天的明镜。 它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群 姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊 烟…… 比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！ 啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的 桃花水盛满我们心灵的酒杯。 1、给文章写一个题目。（2'） 1、理解短文内容填空。（4'） （1）第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。 （2）“三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流淌。”这是一种 的写法，写出 了 。 2、感悟全文，请你从三个方面说说桃花水的美。（3'） 3、看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情？（2'） 4、“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你聪明镜中看到了哪些景物。（4'） 我看见 我还看见 5、写一句关于春天的谚语。（2'） 十、作文。（20 分） 你在生活中有那些发现？请写下来，题目自拟。