两位数乘两位数笔算乘法(进位)
1
三年级-下册-第四单元2
难点名称:两位数乘两位数笔算乘法(进位)
中的进位过程及第二部分积的书写方法。
两位数乘两位数笔算乘法(进位)
2
导入
3
看谁都能算正确。
3×9+6= 2×9+7= 4×7+5=
32×2= 48×7= 48×3=
336
2533
64 144
33
同学们,你都做对了吗?
同学们,说一说笔算方法吧。
7 1 4
× 2 1
3 4
4
8
3
6
6 2 7
× 1 1
5 7
7
7
5
5
两位数乘两位数不进位笔算方法:
• 先用第二个因数个位上的数
去乘第一个因数,得数的末位
和乘数的个位对齐。
• 再用第二个因数十位上的数
去乘第一个因数,得数的末位
和乘数的十位对齐。
• 最后把两次乘得的积加起来。
导入
48×37=?
春风小学有37个班,平均每班有48人。午餐要为
每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
你获得了哪些
数学信息?
怎样列式呢?
(一)情境引入,提出问题
怎么计算呢?
知识讲解
难点突破
要求一共需要多少盒酸奶,也就是求37个48是多少,用乘法计算。
(一)情境引入,提出问题
48×37=?
春风小学有37个班,平均每班有48人。午餐要为
每人配备一盒酸奶,一共需要多少盒酸奶?
48≈50 37≈40
50×40=2000
大约2000盒。
用竖式怎样计算呢?
先估计一下大约有多少盒吧。
比2000盒少。
知识讲解
难点突破
48×37=
1 7 7 6
× 3 7
4 8
6
4
3 3
1 4
5
2
1776
乘数是两位数的
乘法应该怎样计
算呢?
先用一个乘数
个位上的数去
乘另一个乘数
,得数的末位
与乘数的个位
对齐。
再用这个乘数十位上的
数去乘另一个乘数,得
数的末位与乘数的十位
对齐。
最后把所得的积相加。
知识讲解
难点突破:师讲解
(盒)
答:一共需要1776盒酸奶。
今天学习的两位数乘两位数和以前学
习的两位数乘两位数有什么不同呢?
今天学习的两位数乘两位数出现了进位,计算时要
加上进位的数。
今天学习的 以前学习的
7
6 2 7
× 1 1
5 7
7
5
5
5
2
1 7 7 6
× 3 7
4 8
6
4
3
4
3
1
知识讲解
难点突破:观察对比
1. 做一做。
× 3 4
2 3
2
9
9
6
1
7 8 2
× 6 2
4 7
4
2
9
2 8
1
4
2 9 1 4
课堂练习
难点巩固
√
2. 啄木鸟治病。
( )( )
2 3 6
2 2
5 9
81 1 8 1 1
6 9 4
× 3 4
2 1
46
1 9 7 8
× 4 6
4 3
8
2
2 5
1 7
( )
×
√××
8 1 1
1 2 9 8
3 6
7 1 4
√
68
课堂练习
难点巩固
1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数,得数的
末位与乘数的个位对齐;
两位数乘两位进位乘法的计算方法:
2、再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘数,得数的
末位与乘数的十位对齐;
3、与哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,然后
把两次乘得的积相加,相加时不要忘记加进位的数。
小结
温馨提示:在书写时,进位数要比本身的数字稍微小一点。