浙江中考科学复习专练(温州专版)——专题3生命活动的调节(含解析)
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浙江中考科学复习专练(温州专版)——专题3生命活动的调节(含解析)

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资料简介
2021 年浙江中考科学复习专练(温州专版)——专题 3 生命活 动的调节 一.选择题(共 12 小题) 1.(2020•温州)图甲表示人缩手反射的过程,图乙是反射弧各组成部分的关系示意图。图 甲中“e”对应图乙中的( ) A. ① B. ② C. ④ D. ⑤2.(2019 秋•温州期末)训练动物走迷宫:蚯蚓需要 200 多次尝试而小白鼠只需要几次就 能成功。该实验说明( ) A.蚯蚓不具有学习能力 B.小白鼠走迷宫是先天性行为 C.动物越高等学习能力越弱 D.后天学习行为与遗传因素有关 3.(2019 秋•温州期末)下列生命活动中,与植物感应性现象无关的是( ) A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大 B.含羞草的叶受到触碰后叶片合拢 C.松树的根在水源丰富的一侧分布较多 D.酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合 4.(2020 春•浙江月考)手指不小心被刀片划破后感到疼痛,其感受器和痛觉形成的部位是 ( ) A.均在手指伤处 B.在手指伤处和大脑 C.在手指伤处的真皮和表皮 D.分别在手指伤处和伤处附近 5.(2020 春•浙江月考)医生对已经实施局部麻醉的病人进行手术的过程中,病人的感觉状 况应是( ) A.痛觉存在,触觉消失 B.痛觉和触觉完全消失 C.触觉存在,痛觉消失 D.痛觉和触觉都存在 6.(2018 秋•温州期末)某医疗小组为了验证某种降血糖药物 X 能使患糖尿病小鼠的血糖浓 度下降,设计了下列实验组和对照组,其中正确的一组是( ) 实验组 对照组 A 正常小鼠,注射降血糖药物 X 患糖尿病小鼠,注射等量的 生理盐水 B 患糖尿病小鼠,注射降血糖 药物 x 患糖尿病小鼠,注射等量的 生理盐水 C 正常小鼠,注射降血糖药物 X 正常小鼠,注射等量的生理 盐水 D 患糖尿病小鼠,注射降血糖 药物 X 正常小鼠,注射等量的生理 盐水 A.A B.B C.C D.D 7.(2018•鹿城区校级自主招生)下列关于反射弧的叙述,正确的是( ) A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱 D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓 8.(2018•温州自主招生)如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,从此图中不 能得到的结论是( ) A.生长素对三种器官的作用都具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长 B.A、B、C 三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度 C.D 点对应的生长素浓度能促进茎和芽的生长,抑制根的生长 D.幼嫩的细胞对生长素浓度敏感,成熟的细胞对生长素浓度不敏感 9.(2018•瑞安市校级四模)如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结 构),其中箭头方向表示神经冲动传导方向其中 ① 代表的结构是( ) A.感受器 B.传入神经 C.神经中枢 D.效应器 10.(2018•鹿城区校级自主招生)给严重缺氧的病人输氧时,需在纯氧中混入 5%的二氧化 碳气体,用以维持呼吸中枢的兴奋,这种措施属于( ) A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D.气体调节 11.(2018 春•温州期中)手指不小心被刀片划破后感到疼痛,感受此刺激的感受器的存在 部位和痛觉形成的部位是( ) A.均在手指受伤处 B.分别在指尖和手指受伤处 C.分别在手指受伤处和大脑 D.分别在手指受伤处和伤处附近 12.(2018•瑞安市校级自主招生)一项全国性的调查显示,很多初中生在晚上 10 时甚至 11 时之后才入睡.专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上 9 时到 10 时之间,并睡足 9 小时, 这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌( ) A.胰岛素 B.生长激素 C.雄性激素 D.雌性激素 二.填空题(共 5 小题) 13.(2020 秋•杭州期中)人体血糖能保持相对稳定是因为存在一种调节机制.在进食后, 经过消化和吸收,血糖含量将 (填“增加”或“减少”),这种变化刺激感受器, 促使 分泌增加,使血糖下降至正常值. 14.(2019•瓯海区二模)在温州,端午节和清明、中秋、春节一样,被视为是一年中最为重 要的四大传统节日之一,各种习俗更是流传已久。端午的街道上,艾香弥漫,是因为艾 草中的挥发性有机物进入鼻腔,与嗅觉感受器结合,产生神经冲动传达到大脑,形成“气 味”。完成这一过程的神经结构称为 。 15.(2019 春•鹿城区校级月考)小明在体育中考模拟测试中,进行了跳绳、投实心球、1000 米等项目。在 1000 米测试中,小明摔倒擦伤了膝盖。结合人体反射活动示意图(如图), 用图中的数字和箭头表示小明“擦伤膝盖后感到疼痛”的神经冲动传导过程: 。 16.(2019•温州校级一模)小明在体育中考模拟测试中,进行了跳绳、投实心球、1000 米 等项目。在 1000 米测试中,小明摔倒擦伤了膝盖。结合人体反射活动示意图(如图), 用图中的数字和箭头表示小明“擦伤膝盖后感到疼痛的”神经冲动传导过程: 。 17.(2018•龙湾区二模)根据缩手的反射过程示意图,回答下列问题。 (1)完成缩手反射的神经结构叫 。 (2)若此人 D 处受损,手碰到高温物体,将出现 。 A.能缩手,感觉到痛 B.能缩手,感觉不到痛 C.不能缩手,感觉到痛 D.不能缩手,感觉不到痛 三.实验探究题(共 4 小题) 18.(2019 秋•温州期末)一般来说,生长素对植物生长的效应是低浓度的生长素可以促进 植物生长,而高浓度的生长素则抑制植物生长,甚至 X 死植物。而单向生长是指植物向 一个方向生长发育。如图同一株植物的不同器官对生长素浓度变化的反应,请根据图示 回答下列问题。 (1)促进芽生长的生长素最适合浓度是 mol/L 左右,此浓度对根的生长的效应 是 。 (2)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强 是 。 (3)纵观三条曲线可见生长素对同一植物的不同器官的作用程度 (填不同、相 同),单独看一条曲线表明生长素具有 。(填单向生长效应、双向生长效应) 19.(2019•鹿城区校级二模)糖尿病是目前影响人类健康最严重的三大疾病之一,对患者的 生命和生活质量均构成严重威胁。某同学在网上查找资料,了解到苦瓜具有降低血糖的 作用,但不知是否真实可靠,请你帮她完成实验过程的设计。 【实验材料:患有糖尿病的小白鼠和正常小白鼠各若干、新鲜苦瓜汁、普通饲料、血糖 检测仪等】 20.(2019•温州模拟)当今社会肥胖者日趋增多,而肥胖可能导致糖尿病。为了研究新药 T 对糖尿病的疗效,利用糖尿病大鼠进行实验,实验时,分别让糖尿病大鼠服用新药 T 后, 再测定大鼠服药前后空腹时的血糖浓度、空腹时的肝糖原含量,数据如图 a、b。 (1)实验中的自变量是 。 (2)结合 a、b 图分析,新药 T 能治疗糖尿病的原理是 。 (3)已知某治疗糖尿病药物患者服药半小时后产生药效。图 c 为“正常人和糖尿病患者 饭后血糖含量变化曲线”,结合图 c 解释糖尿病患者为什么服用该药的时间在餐前半小 时, 。 21.(2018•瑞安市校级自主招生)1880 年,达尔文用燕麦胚芽做了一个向光性探究实验。 请分析并回答下列问题: (1)比较 A、B 两组实验,可以发现促使胚芽生长的物质是由胚芽的 产生的。 (2)胚芽向光弯曲生长是由于受单侧光影响导致胚芽中 分布不均匀。 (3)C 组不能与 组形成对照组实验关系。 (4)此实验证明植物胚芽生长是否需要光 。(选填“需要”、“不需要”) 四.解答题(共 6 小题) 22.(2019 秋•温州期末)2019 国际脑神经科学学术峰会于 12 月 14 日在西安隆 重召开。 神经调节的基本方式是反射,如图所示是反 射弧与应答性反应的示意图: (1)在缩手反射的反射弧中,神经冲动的传递顺序是 (填字母)。 (2)在缩手反射中,有时手不缩回,如在打针时,虽痛 但可忍住不缩手。这说明 。 23.(2019 秋•温州期末)1921 年加拿大青年医生在多伦多大学成功地给几只狗做了胰腺切 除手术,结果狗的血 糖含量急剧升高,尿中出现了葡萄糖。随后,他们给其中一只狗注 射了 5 毫升从胰腺 中分离出来的某种液体,结果这只狗尿液中葡萄糖消失。请分析: (1)切除胰腺,使狗不能正常地分泌 。 (2)注射该胰腺分离液使狗的血糖浓度恢复常态,说明 。 24.(2020•温州模拟)血糖浓度是人体健康状况的重要指标之一,血糖浓度受神经与激素共 同调节。图甲表示人体内血糖浓度调节的部分过程,图乙为正常人进食后血糖含量变化 曲线,回答以下问题: (1)图甲显示从感受器监测到血糖浓度的变化,到做出相应的调节活动,需要反射弧的 参与。图甲中属效应器的是 。 (2)一病人感染某病毒后,胰岛细胞被破坏,不能正常分泌胰岛素。这会引发 病。 (3)体检时医生要求空腹抽取血液来检测血糖含量,其原因是 。 25.(2019•温州模拟)马戏团的小狗经过训练之后,也能学会“算数”:当训练员出示数字 图片,读出算式后,小狗就能准确地把写有得数的图片叼出来。请回答: (1)小狗从看到数字图片到准确叼出正确得数图片的活动过 程是在神经系统下完成的, 完成这一活动的结构基础是 。 (2)小狗表流过程中会受到多次食物奖励,使得吸收的葡萄糖明显增多,使血糖浓度很 恢复 到正常水平,原因是 分泌量增加。 26.(2018•温州自主招生)如表是在不同水平切除兔脑的各级部位后,某些生理机能改变的 状况(“+”表示能完成,“﹣”表示不能完成)。请回答: 手术前 去大脑两半球 去间脑 去中脑 去延髓 条件反射 + ﹣ ﹣ ﹣ ﹣ 体温调节 + + ﹣ ﹣ ﹣ 行走 + + ﹣ ﹣ ﹣ 翻身 + + + ﹣ ﹣ 站立 + + + + ﹣ 心动 + + + + + (1)体温调节中枢在 。 (2)去掉兔脑延髓以上部分,膝跳反射仍然存在,这一事实说明 。 (3)心血管运动中枢存在于脑干部分,但脑干全部切除后心脏仍然跳动,这是因 为 。 27.(2018 春•绍兴期中)小娟因淋雨感觉不适,妈妈用手背触摸了一会儿她的额头后便告 诉她可能发烧了,去医院检查后,需要挂盐水,扎针时小娟觉得很痛。请问: (1)用手背去触摸额头,这主要是因为手背上的神经末梢对 比较敏感。 (2)扎针时,小娟觉得手痛,痛觉的产生部位在 。 2021 年浙江中考科学复习专练(温州专版)——专题 3 生命活 动的调节 参考答案与试题解析 一.选择题(共 12 小题) 1.【解答】解:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分,图甲 中 e 是感受器,b 是传入神经,c 是神经中枢,d 是传出神经,a 效应器;图乙中 ① 是感 受器, ② 是传入神经, ③ 是神经中枢, ④ 是传出神经, ⑤ 效应器,因此图甲中“e”对 应图乙中的 ① 。 故选:A。 2.【解答】解:A、蚯蚓需要 200 多次尝试就能成功,说明小白鼠具有学习能力。A 错误; B、小白鼠走迷宫是通过几次尝试的结果,是后天形成的学习行为。B 错误; C、对比蚯蚓走迷宫的实验,蚯蚓要经过约 200 多次尝试与学习,而小白鼠“尝试与错误” 的次数要少得多。可以说明:一般来说,动物越高等,该行为就越强、越复杂。C 错 误; D、学习行为是在遗传因素的基础上,通过学习获得的。与遗传因素有关。D 正确。 故选:D。 3.【解答】解:A、“浸在水的大豆种子逐渐胀大”是种子的一种膨胀现象; B、“含羞草的叶受到触碰后叶片合拢”是植物茎的一种应激性; C、“松树的根在水丰富的一侧分布较多”是植物根的向水生长的特性; D、“酢浆草的叶片在受到光线明暗的刺激后张开或闭合”是酢浆草对外界刺激产生的一 种保护性的应激性; 所以与植物感应性无关的是 A.浸在水中的大豆种子逐渐胀大。 故选:A。 4.【解答】解:反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传 出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的 神经冲动。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出神 经传到效应器,完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过脊髓的白质上 行传到大脑皮层,形成痛觉。因此手指不小心被针扎后感到疼痛,痛觉形成的部位是大 脑皮质里的躯体感觉中枢。 故选:B。 5.【解答】解:利用阻滞神经传导的药物,使麻醉作用局限于躯体某一区域称为局部麻醉; 局部麻醉阻断的是痛觉神经的传导作用,触觉神经仍具有传导作用,因此局部麻醉的病 人,痛觉消失、感觉存在。 故选:C。 6.【解答】解:A:本组有两个变量正常和患病、降血糖药物 X,A 错误; B、患病小鼠组和正常小鼠组,注射生理盐水;一个实验组,注射一定量的 X;B 正确; C、虽然只有一个变量,但正常小鼠注射降糖药物 X,不能体现出药物作用,C 错误; D、改变条件的是实验组,未改变的是对照组,D 错误; 故选:B。 7.【解答】解:A、刺激反射弧的感受器或传出神经产生都是电位变化,可支配效应器发生 相同的反应。A 正确; B、不同反射弧的感受器和效应器分布不同,有的是相同的组织或器官,有的则是不同的 组织或器官,如寒冷等刺激冷觉感受器,可支配腺体(效应器)分泌肾上腺素和促甲状 腺激素释放激素,就是分布在不同的组织和器官中。B 错误; C、兴奋传导到神经中枢不会对感受器的敏感性产生影响。C 错误; D、神经中枢可以是脊髓也可以是高级中枢大脑皮层。D 错误。 故选:A。 8.【解答】解:由图可知,生长素无论对哪一种器官,均表现为低浓度促进生长,高浓度抑 制生长,体现了生长素的两重性。A、B、C 三点对应的生长素浓度对三种器官促进生长 作用最大,是最适宜的浓度。D 点对应的浓度促进芽、茎生长,抑制根的生长。生长素 浓度对幼嫩和成熟细胞的影响,图中没有体现,故选项 D 符合题意。 故选:D。 9.【解答】解:反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分。反射 弧中神经冲动传导的路线:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。图中箭 头方向表示神经冲动传导方向,所以 ⑤ 感受器、 ④ 传入神经、 ③ 神经中枢、 ② 传出神 经、 ① 效应器。 故选:D。 10.【解答】解:体液调节是指体内的一些细胞能生成并分泌某些特殊的化学物质(如激素、 代谢产物等),经体液(血液、组织液等)运输。达到全身的组织细胞或某些特殊的组织 细胞,通过作用于细胞上相应的受体。对这些细胞的活动进行调节。 给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入 5%的二氧化碳气体,当血液中二氧化碳含量 增多时,就会刺激神经系统的呼吸中枢,使呼吸运动加快,这种对人体功能的调节方式 称体液调节。 故选:B。 11.【解答】解:反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如 传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来 的神经冲动。感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,通过传出 神经传到效应器,完成缩手反射。同时脊髓内的神经中枢还把神经冲动经过脊髓的白质 上行传到大脑皮层,形成痛觉。因此手指不小心被针扎后感到疼痛,痛觉形成的部位是 大脑皮质里的躯体感觉中枢。 故选:C。 12.【解答】解:生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼年时生长 激素分泌不足,则生长迟缓,身材矮小,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症。学生入 睡的最佳时间是在晚上 9 时到 10 时之间,并睡足 9 小时,这有利于学生在晚上能更多地 分泌生长激素。 故选:B。 二.填空题(共 5 小题) 13.【解答】解:人体血糖能保持相对稳定是因为存在一种调节机制.在进食后经过消化和 吸收,血糖含量将升高,这种变化刺激感受器,促使胰岛素分泌增加,使血糖加速合成 糖元,从使血糖含量回到正常值. 故答案为:增加;胰岛素. 14.【解答】解:反射的结构基础是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传 出神经、效应器五部分。如图: 故答案为:反射弧 15.【解答】解:擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是:5 感受器→4 传入神经→3 神经 中枢→6 上行传导束→8 大脑皮层。 故答案为:5→4→3→6→8。 16.【解答】解:擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是 5 感受器→4 传入神经→3 神经中 枢→6 上行传导束→8 大脑皮层。 故答案为:5 感受器→4 传入神经→3 神经中枢→6 上行传导束→8 大脑皮层 17.【解答】解:(1)反射弧是指完成反射的神经结构,缩手反射的神经结构是反射弧。 (2)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如果因某种 原因 D 传出神经受损,当手受到高温物体时,人体不会作出反应,因为反射弧不完整, 效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是神经冲动会沿着脊髓的白质上行传到大脑皮 层的躯体感觉中枢形成的感觉。因此,如果因某种原因部位 D 受损,高温刺激 A 处,将 会出现的现象是反射不能完成,但此人能感觉到痛。 故答案为:(1)反射弧; (2)C。 三.实验探究题(共 4 小题) 18.【解答】解:(1)据图分析,促进芽生长的生长素最适浓度是 10﹣8mol/L,该浓度的生 长素对根的生长既不促进也不抑制。 (2)据图分析,同一植物的不同器官对生长素的敏感程度也不同,根最为敏感,其次是 芽,茎对生长素最不敏感。 (3)据图可见:生长素对同一植物的不同器官的作用程度不同。植物生长素的生理作用 具有双向生长效应,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 故答案为: (1)10﹣8; 既不促进也不抑制。 (2)茎、芽、根 (3)不同; 双向生长效应 19.【解答】解:提出问题:苦瓜是否有降低血糖浓度的作用? 做出假设:苦瓜有降低血糖浓度的作用。 实验过程:该实验的目的是探究苦瓜是否有降低血糖浓度的作用?所以实验变量是苦瓜 汁。根据单一变量设计对照实验,实验过程: ① 取患有糖尿病的小白鼠 10 只和正常小白鼠各 5 只,分成 ABC 三组。A 组是 5 只患有 糖尿病的小白鼠,B 组是 5 只患有糖尿病的小白鼠,C 组是 5 只正常的小白鼠,A 组连 续 10 天每天定时定量饲喂普通饲料,B 组同时间等量普通饲料加适量苦瓜汁混合饲喂, C 组每天定时定量饲喂普通饲料,并将三组小白鼠同时间进进行空腹血糖测定和记录。 实验结果预测及分析 ① 若 B 小白鼠血糖有明显下降,说明苦瓜具降低血糖作用,有类似于胰岛素的作用。 ② 若 B 小白鼠血糖没有明显下降,说明苦瓜对血糖升降没有作用。 ③ 若 B 小白鼠血糖明显上升,说明苦瓜具升高血糖作用。 故答案为: ① 取患有糖尿病的小白鼠 10 只和正常小白鼠各 5 只,分成 ABC 三组。A 组是 5 只患有 糖尿病的小白鼠,B 组是 5 只患有糖尿病的小白鼠,C 组是 5 只正常的小白鼠,A 组连 续 10 天每天定时定量饲喂普通饲料,B 组同时间等量普通饲料加适量苦瓜汁混合饲喂, C 组每天定时定量饲喂普通饲料,并将三组小白鼠同时间进进行空腹血糖测定和记录。 实验结果预测及分析 ① 若 B 小白鼠血糖有明显下降,说明苦瓜具降低血糖作用,有类似于胰岛素的作用。 ② 若 B 小白鼠血糖没有明显下降,说明苦瓜对血糖升降没有作用。 ③ 若 B 小白鼠血糖明显上升,说明苦瓜具升高血糖作用。 20.【解答】解:(1)实验中的自变量是新药 T。 (2)新药 T 的作用下正常大鼠的数量增加,糖尿病大鼠的数量减少,T 处理的糖尿病大 鼠的数量增加,因此新药 T 能治疗糖尿病,其原理是新药 T 能促进血糖合成肝糖原,从 而降低血糖的浓度 (3)因为在饭后血糖浓度升高,所以服用该药的时间在餐前半小时 故答案为:(1)新药 T (2)新药 T 能促进血糖合成肝糖原,从而降低血糖的浓度 (3)因为在饭后血糖浓度升高 21.【解答】解:(1)比较 A、B 两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽 的顶端产生的。植物中只要有分生能力的地方均会产生生长素,比如芽尖(上天),根尖 (入地)。 (2)当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,背光侧生长素分 布较多,细胞生长快,从而产生向光性生长。 (3)比较 B、C 两组实验,发现有两个变量,即胚芽有无尖端和有无光照,所以 B、C 两组实验变量不唯一,故不能形成对照实验。 (4)观察发现,C 组胚芽鞘尖端遮光,直立生长; ③ A 胚芽鞘尖端有单侧光照射,向光 弯曲生长,由此可以得出结论,植物胚芽的生长不需要光。 故答案为:(1)顶端; (2)生长素; (3)B; (4)不需要; 四.解答题(共 6 小题) 22.【解答】解:(1)该缩手反射的传导途径是:e 感受器→d 传入神经→a 神经中枢→b 传 出神经→c 效应器。 (2)缩手反射中,有时手不缩回,如在打针时,虽痛但可忍住不缩手。这说明大脑能控 制脊髓的反射活动。 故答案为:(1)e→d→a→b→c; (2)大脑能控制脊髓的反射活动。 23.【解答】解:(1)由于切除了胰腺,胰腺内的胰岛被切除了,不能分泌胰岛素,是胰岛 素不能正常的随血液运输,所以血液中葡萄糖的含量增高,多余的葡萄糖会随着尿液排 出体外。 (2)胰岛素是由胰岛分泌的,它的主要作用是调节糖的代谢,具体说它能促进血糖合成 糖元,加速血糖分解,从而降低血糖浓度。胰岛素分泌不足易导致糖尿病,胰岛素分泌 过多,容易导致低血糖。注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复常态,证明抽提液具有调 节糖的代谢的功能。 故答案为:(1)胰岛素; (2)抽提液具有调节糖的代谢的功能 24.【解答】解:(1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如 饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,通过图乙中的 ① 传入神经传给神经中枢,在相 应神经中枢的作用下将神经冲动通过 ② 传出神经传给效应器胰岛,胰岛会加速分泌胰岛 素,使血糖浓度下降,恢复正常水平。 (2)胰岛素可以调节人体内血糖的浓度,如果胰岛素分泌不足,导致原尿中血糖浓度过 高,肾小管无法把所有的葡糖糖重吸收,导致尿液中有葡萄糖,形成糖尿病。 (3)正常人的血糖浓度总是维持在一个稳定的水平上,餐后,人体内刚吸收了大量的葡 萄糖,血糖浓度会升高,影响检查结果。 故答案为:(1)胰岛; (2)糖尿病; (3)葡萄糖被小肠吸收,血糖浓度会升高,影响检查结果。 25.【解答】解:(1)哺乳动物通过神经系统对外界刺激作出的有规律的反应叫反射,小狗 准确叼出图片是反射活动,反射的结构基础是反射弧,包括感受器、传入神经纤维、神 经中枢、传出神经纤维、效应器五部分。(2)胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、 利用、转运,降低血糖浓度,因此使血糖恢复到正常水平,是因为胰岛素的分泌量增加。 故答案为:(1)反射弧;(2)胰岛素 26.【解答】解:(1)由表格可知,人体体温的主要调节中枢是小脑的脑干部分; (2)膝跳反射是生来就有的,属于先天性反射,又称非条件反射,膝跳反射的神经中枢 位于脊髓部分。 (3)中枢神经系统全部被破坏后心脏仍在跳动”,说明心脏由心肌构成,心肌能够自动 有节律地收缩,不受中枢神经系统控制. 故答案为:(1)小脑的脑干部分; (2)膝跳反射中枢在脊髓部分; (3)心脏具有自主节律性。 27.【解答】解:(1)皮肤的真皮内由丰富的血管和感觉神经末梢,能够感受外界的冷、热、 触、压等刺激。其中手指尖的触觉神经末梢比较集中,手背上热觉神经末梢比较丰富。 (2)针扎手后,信息通过传入神经传递给脊髓,脊髓接到信息后,一边传出指令让手缩 回,一边将此信息传给大脑,而前者比后者传递地快,所以先缩手后疼痛。而产生痛觉 的中枢在大脑皮层的躯体感觉中枢。 故答案为:(1)热觉;大脑皮层的躯体感觉中枢

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