认识时、分
三兄弟,真淘气,
绕着圈圈做游戏。
哥哥慢、弟弟快,
最后时间一个样。
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
观察钟面,
说说钟面
上有什么?
12 1
2
3
4
567
8
9
10
11
分针指着
12,时针指
着8,是8时。
8时写作8:00
分针指着12,时针指着几,就是几时。
小闹钟,真可爱!
分针长长指12,时针指几就几时。
电子表,真机灵!
圆点后面两个0,前面是几就几时。
小朋友,认钟表,
学做时间小主人,小主人!
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 钟面上有( )个大格
每个大格里有
( )个小格,
共( )个小格
一大格
12
5
60
12时 1时
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1分钟
分针走一小
格是一分钟
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5分钟
分针走了
几分钟?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
30分钟
分针走了
几分钟?
1211
10
9
8
7 6 5
4
2
1
3
时针在钟面上走1大格,分针走多
少个小格?
时针走1大格,分针正好走1圈
1时 60分
一节课( )分钟,课间
休息是( )分钟, 再加
( )分钟就是一小时。
40
10
10
感知体验:
感知体验:
早上1分钟可以叠好被子;
1分钟可以洗脸;
数学课上1分钟至少可以算出15道口算题。
学会珍惜时间,把握生活里的每一分钟。
钟面上有 个大格, 个小格。⒈
⒉ 时针走1个大格是
分针走1个小格是
时针走1个大格,分针正好走
走1大格是
时。
⒊
⒋
分,
圈,
分。
是 分。
1时=( )分
12 60
1
1 5
1 60
巩固练习
我会填:
5、时针从12走到4是_____时,分针从12走到5是_____分。4 25
60
(1)拨出上午上课的时间(8时)
(2)拨出中午吃饭的时间(12时)
(3)拨出晚上睡觉的时间(9时)
时间对每个人都是公平
的,小朋友们抓紧时间,就
会获取更多的知识。
课堂小结: