高考作文写作指导：青年择业，应心系国家（附文题详解及范文展示）

高考作文写作指导：青年择业，应心系国家 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。 就业选择不仅关系到大学毕业生的发展和前途，更关系到国家的经济发展和社会稳定。 目前大学生中出现三种就业选择：去最有“钱途”的地方，于是薪酬高的大城市、大企业成 为首选；去最能施展才华的地方，于是更看重专业对口、创业环境、职业发展空间；去祖 国最需要的地方，于是去基层、去边疆、去农村。 请根据材料，从自己对就业选择的思考出发，比较上述三种选择，阐述你的看法和理 由，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个 人信息。 写作指导 本题考查学生的写作能力。 审题：本题属于给材料的任务驱动作文。任务驱动型作文题，主要考查考生的思维能 力和语言表达能力，引导考生关注社会热点现象和重要问题，展示自己的素养。本材料内 容主要涉及目前大学生中出现三种就业选择：去最有“钱途”的地方，去最能施展才华的地 方，去祖国最需要的地方。内容贴近考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧 密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实高考“立德树人”的考查目 标。第一种选择的关注点和落脚点都是“个人利益”，这也是目前较多大学生就业的首要考 虑因素，但我们要知道大学生的就业选择不仅关系到个人的发展和前途，更关系到国家的 经济发展和社会稳定。所以作为国家培养的栋梁之才，更应有大的情怀，不能只考虑个人 的完美。这种择业观隐含对当下青年大学生择业观的担忧。第二种选择是去最能施展才华 的地方，更看重专业对口、创业环境、职业发展空间。努力用所学之长去施展自己的才华， 这说明这一部分大学生在就业选择上较为理性，也有利于实现自己的价值，这无可厚非， 考生可以选择认同。第三种选择是我们应该推崇和赞扬的，这种选择是一种责任与担当的 体现，不计较个人得失，将个人选择和国家需求紧密联系在一起，这才是自我价值最好也 是最高的体现。 参考立意： （1）青年择业，家国天下 （2）让职业选择与时代同频共振 （3）择业应“人尽其才” （4）我择我业，我尽我责 素材： （1）作家路遥曾说，只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。 了解自己兴趣，发现自身特长是职业选择的依据。很多人艳羡网红，向往成为主播，其实 并非源于兴趣，而只是想象李子柒“一夜成名”、如李佳琦“一夜暴富”，只需对着屏幕笑靥 如花，便有打赏源源不断。还能告别秉烛的夜晚，告别如山的试卷，告别酸涩的眼和僵直 的背。想当网红，不过是想避开寒窗苦读的苦与泪罢了。这种选择的背后不是理性的思考 与责任的指引，只是拒绝奋斗的颓丧，是目光短浅的浮躁与功利。 （2）职业的选择还与国家、社会息息相关。“无尽的远方，无穷的人，都与我有关”， 无数人对此做出了生动的诠释。58 年前，一群平均年龄不到 24 岁的青年人扎根塞罕坝， 从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的的茫茫荒原创造了绿色事业；同在那一年，年轻的 樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半世纪，以保护敦煌为终身事业。还有放弃百万年 薪选择回到最贫困山村的秦玥飞，疫情当前不计报酬的最美逆行者…… （3）一代人有一代人的择业观，我们这一代无疑是幸福的，随着科技的发展，新兴行 业不断涌现，电竞选手、AI 设计师等新兴职业应运而生，让我们有了更多的选择。然而越 是多元的选择，越需要有清晰的规划和坚定的原则。 例文： 青年择业，应心系国家 马克思说：“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完美。”诚如斯言。 我们青年人在择业时，不仅要考虑自我，更要关注“大我”，去祖国最需要的地方，比如去 基层、去边疆、去农村。这样才能既无愧于心，又实现自我价值。 诚然，择业时需要考虑自我的需求，但是如果仅仅停留在这个层面，视野未免太过狭 隘。有些人可能愿意做“墙角的花”，喜欢孤芳自赏，虽然这样做也无可厚非，可是，就像 冰心说的那样，他们的“天地便小了”。 何塞•马蒂有言：“虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。”这种“以 祖国需求为重”的择业观，也是我们中国人的传统美德。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋 之！”林则徐的誓言犹如洪钟大吕，依然响彻耳边。民国时期的鲁迅，看到“风雨如磐暗故 园”的国家面貌后，毅然决然地弃医从文，用实际行动来践行“我以我血荐轩辕”的诺言。新 中国成立以来，众多海外华人放弃国外的优渥生活，投身到祖国轰轰烈烈的建设大业中！“共 和国勋章”的获得者于敏说：“青年人选择职业和专业方向，首先要选择国家急需的。”他说 这么说的，也是这么做的。他放弃了原来的基础研究，为了国家需要而转向氢弹研究。和 他同时期的钱学森、邓稼先……无不秉持“以祖国需求为重”的择业观，也使得他们更好地 实现了自身价值。这一系列闪光的名字，永远在史册中熠熠生辉，照亮后人择业之路。 “以祖国需求为重”的择业观，也是我们当代青年人的价值追求。放眼当下，毕业于美 国耶鲁大学的秦玥飞，没有流连于都市的繁华，而是扑身于湖南的贫困山村，因为那里是 国家需要的地方；被总书记在新年献词里点赞过的黄文秀，是北师大硕士，却躬耕于扶贫 一线，让青春在朴实的大地上散发出闪亮的光芒，因为那是“祖国最需要的地方”！正是因 为他们有着心系国家的择业观，才让自身更有意义和价值。因此，我辈应以此为榜样，为 实现国家的复兴梦添砖加瓦！ 然而，现实中也不乏一些“精致的利己主义者”。他们在择业时，拈轻怕重，一心想着 什么轻松就干什么，什么赚钱就选什么。为了追求一己之私，甚至挑战底线，更遑论对国 家需求的关注。这样的择业观，注定要栽跟头。 因此，我们青年人在择业时，一定要关注国家需求，去祖国最需要的地方。例如今年 高考开始实行的“强基计划”，我们一定是把自身兴趣和国家需求结合起来才报考，而不能 仅仅把它当作考大学的门路。 青年人欣逢盛世，择业时心系国家，方能更好地实现自我价值。长江后浪推前浪，负 起你的责任，尽情“奔涌吧，后浪！” 点评： 文章开篇引用马克思的名言“职业选择应该遵循的指针是人类的幸福和我们自身的完 美”，以此来亮明观点：青年择业，应心系国家；文章主体部分大量引用名言以及事例，来 证明“以祖国需求为重”的择业观的重大现实意义；再通过与现实中“利己主义者”的对比来 凸显主题；文章最后再次重申观点，发出对青年热的呼告。结构完整，极具说服力！ 点睛 任务驱动型作文题主要特点有三个方面：一是作文材料本身是有争议性的实事或时事； 二是材料尽可能体现时代价值观多元化这一特点，要求学生就事论理，把理说清，话道明， 并且分析事件要贯穿写作始终；三是带有明显的驱动任务。这些驱动任务包括文体、内容、 思维、对象，考生要根据这些任务来写作，而不能脱离这些任务。写作这类作文，首先要 明确写作要求，弄清任务。第二要抓住材料核心事实，明确是非。第三，选好角度，围绕 是非，确立观点。所谓“选好角度”，就是指要从核心角度、重要角度来立意，同时应兼顾 自己擅长的角度，也就是自己积累了相关素材，有思想、理论上的准备的角度。在写作时， 可围绕是非来设置分论点。这样确立观点，就准确、全面、有思辨性，符合高考对学生的 考查要求。第四，围绕材料就事说理，类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料 除了生发出观点外，还应把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中，这是任务驱动型 材料的一个显著特点。