中考化学冲刺复习

中考化学冲刺复习：十大必考考点 化学是一门以实验为基础的学科，该考点的分值逐年增多，考点的内容、形式、灵活多变。有 文字和表格，还有文字、表格、图形、数据综合的综合题。 目前认为拓展、开放、探究的新题型都可在此考点出现。该考点常出现在简答题部分，是既容 易得分，因为总体难度不大；但也容易失分，因为知识点常并列出现，给同学添设了障碍。使 得同学们判断失误而失分。针对该考点，同学们要学会仔细分析，灵活应用。 该考点主要内容有以下十个方面: 重要考点之一：使用仪器的使用和识别 主要包括试管、试管夹、烧杯、烧瓶、锥形瓶、集气瓶、滴瓶、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、 蒸发皿、水槽、量筒、胶头滴管、药匙、酒精灯、铁架台、石棉网、玻璃棒。 重要考点之二：化学实验简单操作 固体和液体的取用、量筒的使用、玻璃仪器的洗涤、物质的称量、酒精灯的特点和使用 重要考点之三：气体的制备、收集和检验 (1)气体发生装置(固体混和加热型和液体不需要加热型);(2)气体收集方法(排水集气法、向上排气 法、向下排气法);(3)根据气体各自的性质进行检验。(4)实验装置合理连接，实验合理操作。 重要考点之四：物质的分离 物理方法(1)溶解(2)过滤(3)蒸发(4)冷却结晶 化学方法(1)沉淀法(2)气体法 重要考点之五：物质的鉴别 (1)盐酸、硫酸的鉴别(2)氢氧化钠、氢氧化钙的鉴别(3)碳酸根的鉴别(4)酸、碱的鉴别 关重要考点之六：练一练 根据你的生活经验判断，下列做法错误的是_________________( )A、用生石灰作食品干燥剂 B、 用干冰灭火 C、涂油漆防锈 D、用燃着的火柴检验煤气是否泄露 重要考点之七：溶液 该重要考点分值为(2-4)分，近两年考题中该考点以考核学生的能力为主，在思维和分析能力上 有较高的要求，要求学生做到理解运用。但在该考点的计算上的要求不是很高，基本上都是简 单的计算。主要掌握溶液的概念、固体的溶解度、溶解度曲线、溶液的配制、氯气消毒和明矾 净水。 重要考点之八：元素及其和化合物 元素及其和化合物主要内容有空气、水、氧、氢、碳、常用金属、氧化物、酸、碱、盐等，是 化学学科中考的重要考点，该考点知识点多，内容广泛，分值也比较多，每年必考。它无论是 在填空题、选择题，还是在实验题、计算题都可涉及到。要善于捕捉有用的信息，学会分类归 纳，做到系统掌握，合理、灵活、综合的运用。例如：单质碳、氢气和一氧化碳，系统的记忆， 它们都具有可燃性和还原性。碳、氢气和一氧化碳还原氧化铜的现象都是使黑色粉末变红;借助 化学方程式，牢记物质的化学性质及现象等，这样有助于在该考点上获取高分。 练一练：在硝酸银溶液中加入盐 A 的溶液，产生白色沉淀。过滤后，在滤渣中滴加稀硝酸，沉 淀不溶解,在滤液中再加入钠盐 B 的溶液，又产生白色沉淀。过滤后，在滤渣中滴加稀硝酸，沉 淀不溶解。则 A 为________B 为__________。 重要考点之九：化学计算 化学计算主要包括化学式的计算、化合价的计算、溶液的计算、化学方程式的计算、化学实验 计算。近两年化学计算占总分的比率不高，计算难度降低，计算题都比较容易。同学们只要掌 握好化学基本概念、基本理论、基础知识。通常情况下，决不会因为计算而难倒大家的。计算 是容易得分的。 重要考点之十：物质构成微粒的计量 该考点只适用于使用“二期课改”新教材的考生，该考点的内容有物质的量、摩尔质量的概念， 有关物质的量概念的计算，化学方程式中物质的量的计算，使用新教材的同学要牢牢把握这一 考点的内容，它是一定可得分的题目，也是试卷上必定出现的考点。 练一练：在我国推广使用“清洁燃料”的过程中，2005 年 5 月 16 日上海交通大学宣布：我国 首台使用二甲醚为燃料的城市客车问世，这将有效地解决公交车冒黑烟的问题。 (1)已知二甲醚的化学式为 C2H6O，二甲醚的摩尔质量是__________g/mol，1mol 二甲醚分子 中含有_____________个氧原子。 (2)二甲醚在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，2mol 二甲醚完全燃烧需要__________mol 氧气。 中考数理化高分秘籍，再不冲刺就来不及了! 学好数理化，走遍天下都不怕。这句话至少在中考的时候是有一定道理的，如果数理化都能拿 到高分，在中考是可以占据很大优势的。今天就来看看最后阶段，我们要怎么做才能提高数理 化成绩呢~ 数学 重视基础，多回顾得失 考生要重视基础，查缺补漏，直面问题。做好基础题，拿足基本分，这是中考取得高分的保证。 数学试题的特点是题量少，分值大。考生要针对自己在模拟测试中暴露出来的知识漏洞和方法 缺陷进行查缺补漏，回归课本，完善知识体系，明确各个定理和公式（如三角函数定义、圆的 相关计算公式），对较模糊和易错的题型要进行专门的训练，不要有侥幸心理和畏难情绪。 考生还要熟悉题型，明确目标，有所取舍。大部分同学已不可能把所有缺漏都弥补起来，因此 对自己中考的方向和定位要有明确的认识，要多进行仿真模拟测试，既熟悉中考的各类题型， 又能在此基础上确认哪些题型是自己的得分点，哪些要争取得分，哪些是自己的薄弱点。 确实超出自己能力以外的，不要再投入大量时间。不要因为舍不得放弃自己不会的，最终浪费 时间，打乱了解题节奏。 虽然每年的考题都不相同，但各地的中考题型和题量都是相对稳定的，有一定的规律可循，尤 其是一模二模更是有着重要的导向性作用，因此考生要不时回顾模拟时的得与失，规范解题， 关注细节，做到“会而快，对而全”，不可丢三落四。 许多学生错误地认为，做对难度较大的题目才能展示自己的数学能力，才能在中考中取得好成 绩，并认为第一轮复习已经做了许多基础训练，现在应该专门训练压轴题，因此把大量时间用 于思考和解答难题上，并且只注重数量，每一题都是浅尝辄止，以追求答案为目的，不注重分 类汇总，不用心总结解题方法和规律，以至于解了就忘，忘了再解，重复工作，疲于应付，最 后劳而无功。 还有一部分考生为了弥补不足实行题海战术，不断缩短休息时间，到处补习，把精神搞得很紧 张，到了中考成了强弩之末，最终功亏一篑。 物理 通过模拟训练熟悉题型 经过前两轮的复习，考生的解题能力有所提高，但考生在临考前普遍存在心理不稳定的情况。 因此，有必要进行一些适应性训练或模拟训练，目的是摸清中考方向，熟悉中考题型和考点。 建议考生在每做一套题之后都要给自己留下足够的反思时间，发现自己丢分的问题所在：是知 识理解不透，发生混淆？还是审题不细，答错方向？或是计算错误？ 对于易混的知识要加深理解，发现自己的知识漏洞及时弥补，对于不太熟练的或遗忘的知识需 要加强记忆，不熟悉的题型再做强化训练，有审题不细毛病的同学应强迫自己仔细读题，画出 关键词、重用条件、隐含条件，增强对题意的理解。 总结经验和教训，及时调整答题的方法和策略，增强独立应对问题和解决问题的能力，从而提 高自己的解题速度和得分率。 近年中考卷体现“从生活走向物理，从物理走向社会”“注重科学探究”“注重学科渗透”的 理念。这些理念不仅考查知识和技能，也考查过程与方法，同时也渗透情感态度与价值观的考 查。 因此，考生在最后的复习阶段要抓住以下几点：要按照课程的要求复习，要重视物理基本概念 和规律的复习，注意物理与生活和社会的联系，重视科学探究题，重视物理思想和方法的复习。 化学 从 8 个基本实验进行突破 考生要夯实基础知识，对中考要求的考点进行最后的梳理和巩固。 同时要重视 8 个基本实验：粗盐中难溶性杂质的去除、氧气的实验室制取与性质、二氧化碳的 实验室制取与性质、金属的物理性质和某些化学性质、燃烧的条件、一定溶质质量分数的氯化 钠溶液的配制、溶液酸碱性的检验、酸和碱的化学性质。 考生要进行专项突破。可以针对中考的题型分为选择、有关化学与生活相联系的填空、推断题、 原子结构与元素周期表、溶液、化学工艺流程、计算、基本实验、综合实验探究 8 个专项，不 同层次的学生可以收集历年真题针对自己的薄弱环节，进行相关专题的专项训练，实现专项突 破。 考生每周要至少做 1 份模拟卷练习，考前一周每 3 天做一份模拟卷练习，并且和中考化学考试 时间一致，提前进入中考状态。 模拟练习后对答案进行查缺补漏，反思错在哪里，是审题不清、化学用语书写不规范或出现错 别字、语言描述不到位、计算格式不正确，还是知识点没掌握好，找到错误的原因，对错题进 行整理，提醒自己下次不要犯同样错误。 请告诉孩子，为什么必须要上大学！ （见过最好的回答） 这个社会充满了反智主义，比如“100 个读书人有一个混的不好，就会说读书没用。100 个不 读书的有一个混出名堂了，就会说不读书照样混的好”。这就是有些人说的“文盲理论”。 很多孩子问父母为什么天天让我学习，让我考大学呢？很多父母不知怎么回答，只是泛泛的告 诉孩子上大学能学很多东西，原本就被现在的学习压得喘不过气来的孩子听到这样的回答能有 考大学的动力吗？父母补补课了解一下上大学到底有什么用? 有句很经典的话形容大学四年：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自 己知道，大四知道自己知道。毕业后，你就会想念大学的好处。 同学你的大学同学及朋友，将是你人生当中的宝贵财富。可以说，你的同学对你的重要性，仅 次于你的亲人。无论何时何地，你都有可能获得来自同学的友情、帮助与安慰。很多大公司的 崛起，都是一帮同学共同努力的结果。很多人的一生的成功，都是因为一个志趣相同的优秀同 学。 甚至你可能还会收获爱情，收获你的另一半，而爱情，是人生中与事业同等的两件大事之一， 其重要性不言而谕。 即使你大学时没收获爱情，你的大学也很重要。哪个青年人找对象会不考虑对方的学历呢? 你自己大学四年，和一帮与你差不多优秀的、比你更优秀的或是不如你优秀的人在一起，使你 加深了对自己的真正了解。 你了解到，你其实并不是那么**，因为有人比你更**，虽然你曾经认为自己很**。当然你也可能 了解到你并不是那么无能，因为有人比你更无能。 由于大学环境的宽松，你可以做自己喜欢做的事情，而不是象中学生那样只知道学习。你了解 了自己究竟喜欢什么，讨厌什么。你了解了自己擅长做什么，不擅长做什么。你了解了自己的 优点和缺点。 你对自己的了解逐渐接近真实。你不再狂妄自大，也不再妄自菲薄。 这就是成熟。 修养你见过暴发户吗? 很多暴发户虽然挣了很多钱，可以他们身上却散发着庸俗、铜臭与粗鲁。这正是因为他们没上 过大学，即使一身名牌、百般妆扮，也不能掩盖本身人文素养的缺失。大学四年，你一直和有 知识、有文化的人在一起，看音乐会，看画展，参加社团，读各种书籍，你的文化修养、艺术 修养、人文素养、道德修养都在不断地加深。在人文素养方面，你要大大超过那些没上过大学 的人。 如果你有了钱，你可能会选择艺术享受比如听音乐会、看话剧甚至是艺术收藏，这是高层次的 精神享受。而缺乏人文修养的人可能会去大吃大喝、购买奢侈品，甚至是黄、赌、毒，这是低 层次的感官享受。 你可能不如暴发户有钱，但你的人生质量是另一个层次。 我并没有看不起有钱人的意思，实际上，很多暴发户后悔没有好好读过书，很多富翁都对知识 分子非常尊重，甚至是羡慕。他们经常通过附庸风雅来显示自己是有品味的，甚至要想尽办法 给自己搞个大学文凭。 你在艳羡暴发户们腰缠万贯的同时，殊不知他们也在艳羡你的知识与品味。 独立思考能力大学环境比较宽松，有大量的时间可以自由安排，这锻炼了你的独立性。这种锻 炼是必要的，因为你早晚要独立生活。当然一开始你可能不适应，你会无所事事、浪费光阴， 但这是提高独立能力的必经之路和代价，你由此认识到了光阴的可贵。 你有了思考自己、思考社会的时间，你可以对各种社会问题给出自己的见解。如果不懂，你会 上网、会去图书馆去了解相关知识。 你不再人云亦云，你拥有独立思考能力，你会自己去判断对与错。 你不再迷信权威，你知道了很多专家、教授不过是徒有其名，他们的言论其实不比你高明，甚 至是胡说八道、无耻谰言、屁话连篇。你知道了很多官员的话是假大虚空，他们道貌岸然的后 面，是对财色与权势的追逐。 你明白了社会与人性的复杂性、多面性，你更加理性了。 你一般不会去违法犯罪，大部分暴力罪犯都是低学历的、没上过大学的人，这些人犯罪都缺乏 技术含量。 你即使犯罪，那也应该是高智商犯罪。 知识虽然你可能经常逃课，虽然你可能多次挂科，虽然你经常在课堂上睡觉，但是实际上，你 仍然获得了很多的知识。你对你的专业，总会比那些没上过大学的人，了解的要多。如果你很 认真，那么你收获颇丰，虽然你可能没有感觉到。理工科的学生，更是学到了不少实实在在的 东西。 你曾经羡慕很多没上过大学的人成了小老板，但他们也只能做个小老板，而你可能会成为大老 板，但你需要耐心。 现在，挣大钱越来越需要知识。 中国第一代富人发迹于八十年代初，代表是农民企业家，靠机遇和胆子，别人不敢离开集体单 干，不敢做生意，他敢，于是他成功了。但是由于他们的文化水平普遍较低，不懂管理，到现 在，很多公司已经面临困境甚至已消失。 第二代企业家，靠政策，靠关系。而新的第三代企业家，靠知识，靠脑子，很多人都是高学历 并有丰富的海外工作和留学经验。 没有知识，可以做小生意，做不成大生意。经济社会的高端产业是金融与投资业，没有知识的 人，是做不来的。没有知识的人，只能在低端产业徘徊。 学历、文凭我当然相信，学历的高低不等于成就的高低。但在初次就业的时候，你的学历决定 了你大致能从事哪个范围内和层次内的工作。 学历不同，初次就业的工作层次、工资层次是不同的，当然层次之间有交叉。每年的工资调查 也都说明，学历高的人，平均工资高于学历低的人。 大学起码给了你一张文凭，有了这张文凭，你才有资格到那些大公司和政府机关应聘。如果没 上过大学，农村的孩子多数要回家种地或成为民工;城里的孩子会让父母为你的未来伤透脑筋。 关于做生意、当老板，不要因为没有上过学的人做老板而眼红。因为你即使上了大学，照样可 以选择做生意、当老板。 人际交往能力在大学里，所有的人际关系都要你自己来处理。学校虽然比社会单纯，但已经是 相当复杂。同学关系、室友关系、师生关系、男女关系、贫富关系，做干部还有上下级关系、 干群关系等，处理好这些关系，是需要动脑筋的，也是需要能力的。 你在学校处理关系的经验与教训会对你走上社会带来帮助。 见识通过上大学，你增长了很多见识，认识了来自五湖四海的、南腔北调的同学。 农村来的学生，见识了大城市的现代化，见识了花花世界的丰富多样。城里学生 通过农村的孩子，也了解了全国各地的风土人情。 你认识了很多优秀的同学和一些优秀的老师，你从他们身上会学到很多。 这使你的眼界开阔了，视野开阔了，心胸开阔了，未来之路也开阔了。 孩子孩子看起来离你很远，其实不远，你毕业后也许不用四年，你的孩子就出世了。你上不上 大学，会影响你的子孙后代。 你的文化水平将影响你的教育水平，同时对你的孩子的一生产生重大的影响。 我们不能说没有文化的父母就培养不出好孩子，但是有文化的父母能给孩子带来更多的和更大 的帮助。起码在孩子中小学作业题不会做的时候，你可以帮得上忙。 总体来看，有文化的父母的孩子比没有文化的父母的孩子生活得更好，当然不排除个例。 美好的回忆相信我，离开学校不久，你就会无比地怀念你的大学时光，还有那些哥们儿、姐们 儿。你会发现，曾经无聊的大学生活回忆起来是那样的美好!你会后悔，你没有好好地利用你的 大学年代。 最后要提醒你的是：你只有上了大学，才有资格思考“上大学有什么用”。 确实是你上了大学，而不是大学上了你。 我知道当前的大学存在很多的问题，存在很多的弊病和黑暗面。但上大学仍然很有用。如果上 帝让你回到四年前，再让你选择一次上不上大学，我相信你会不加思索地说：“那还用说嘛!” 只有不断的学习才能和孩子一起成长， 因为孩子，我们愿意成为一个更好的人。 中考满分作文是怎么练成的：18 个计谋，谁用谁得高分！ 有人说中考作文很难？可是真的很难吗？其实，不尽然如此。掌握一定的方法，获得一个高分、 甚至是满分作文都不是问题！ 以下 18 计，希望同学们能细细研读，作文占了 60 分，用上两三计，都能给阅卷老师留个好印 象，现在训练还来得及！ 1.充分发挥自己的优势。擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选 择散文。初中生一般不提倡写议论文。 2.精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。要精雕细刻，要出彩。比如，可开门见山，直奔主 题；可制造悬念，引人入胜；可提出问题，引人注意；或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法， 或巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。 写好结尾和过渡段。阅卷老师一般是 S 型的扫描全文。结尾可画龙点睛，发人深思；或总结全 文，照应开头；或虚笔拓展，扩大容量；或精辟议论，深化主旨。 3.要给自己充足的构思时间，不要急于动笔，“宁停三分，不争一秒”，因为写作是“开弓没有 回头箭”的，写到一半，突然发现，呀，把题目理解错了，或没领会好命题的要求。最可怕的 是文章写到一半，又想另起炉灶。时间没了，心情也坏了。干着急。建议打草稿，防止“三边 工程”（边立项，边设计，边施工）。考场作文不宜见异思迁，边写边改。要贯彻一种构思。 一旦构思已定，就不要轻易改变。 4.要力避前松后紧、虎头蛇尾。有些同学构思、提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢，后来发 现时间不够，于是草草收兵。此外，要谨慎对待修改。修改一般只着眼于字词方面的，可用米 尺比好之后划两横。结构方面不能修改。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效果好。 5.如果偏题或者离题，作文的主要分数就失去了。为防止跑题，可从如下几点做出努力：一是将 材料、引语和话题联系起来思考，不可单看话题；二是看自己确立的观点能否用话题所给材料 来证明；三是想一想这则材料当初发在媒体上登载是要达到一个什么效果的。万一跑题了，要 考虑逆挽，使文章形成一种欲扬先抑的结构形态。 6.一定要完篇。熟话说，好文章是凤头、猪肚、豹尾。没有豹尾，老鼠尾巴也要有一个，绝不能 写半头文。用半篇文章给你评分，怎么会得高分？ 7.特别要注意不能缺题。不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是显示你才气的一个好的平台， 不能轻易放弃。缺题影响远不止 2 分。正好给了评卷老师扣分的理由。 8.文章要有一至两个亮点。如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙 文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有 1--2 个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻 的见解。如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可 以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神 为之一震。 9.行文中要多次扣题，要一路扣题一路歌。材料、引语和话题中的相关文字至少在文中出现三次 以上。开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“回眸一笑百媚生”。中间至少扣题一次。 几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要跑题。有球场上叫暂停的效果，可以调整思路和写 法。 10.思想要健康。“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不是要你刻意拔高，“健康”是 针对“病态”、“庸俗”而言的，它的底线是不能欣赏违背法律法规和偏离社会道德的事。恋 爱题材是考场作文的禁区，无论考生写得如何缠绵悱恻，真挚动人，因其行为是中学生日常行 为规范所不允许的，这类作文自然得不了高分。 11.观点不可太绝对，要留有余地。“义正”未必要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。联 系现实生活时，涉及社会黑暗面时，要有分寸，不要一味指责。“质问京山大冤案”。批评家 长、老师和社会要与人为善，抱着协商与治病救人的态度，要提建设性意见。不可尖刻、讽刺、 挖苦，甚至恶意地进行人身攻击。 12.临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。如以‘沟通’ 为话题作文，写与家长的沟通，可想像父母就在身边；写‘沟通’之艰难和必要，就好像误解 过你的人正在听你倾诉；写国际间通过沟通走向合作，就设想自己参与了国与国的谈判。即使 所写文章没有明确的阅读对象，你也可以想像此文是写给你的语文老师的。你要知道，你的文 章的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。写记叙文，且最好将主人公设定为自己。 想想阅卷老师的喜好，说他们想听的话。尽可能赢得评卷老师的同情。 13.写法上可以求新，要考虑，怎样表现更智慧，更艺术，更有可读性；但更要求稳。中考助手 再次强调：大家一定要在一种比较稳的情况下，确有把握时才可写小小说或者是写戏剧，或者 是写别的，确有把握之后才写这种文体，如果没有把握的话，就选择比较稳妥的老的文体，老 的写法。 14.不可按上年或前几年的中考作文思路行文。求新、求变是人们所追求的，中考作文也不例外。 但若按上年或前几年的中考作文思路行文，甚至拿来套用，机械模仿，不懂灵活应变，就会吃 力不讨好，这也是失分的点。因为阅卷者大都是相对固定的，对以前的中考作文非常熟悉。不 主张写诗歌、文言文。 15.苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。你如果喜欢体育，那你就像体育记者一样，叙体育、 议体育，只要切合题意就好。你如果喜欢听××的歌、看××的书、爱好上网……你就可以将自己 这一方面的经历和感受与命题联系起来。那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。不要瞎编乱造。靠 编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。 16.要美化自己，而不是丑化自己。要显现自己的高境界、大抱负、多知识、同情心，要显现自 己以天下为己任的豪情。不要出于反衬别人等考虑而故意丑化自己，如果让评卷老师以为你真 就是那样，那就麻烦了，因为中考是选拔性考试。从某个角度讲，评卷老师评卷的过程就是一 个选择淘汰对象的过程。 17.字数以 600-900 字为宜。不能给人凑字数的感觉，但也不能拖得太长，不允许加纸条。喜 欢写长文的同学，开篇要注意不要放得太开，开口不要太大，能跳过去的就跳过去，要相信读 者的理解能力。要注意节省篇幅，要防止高潮来了没地方写了。切忌三段文。要突出的句子（扣 题的、表现主旨的、文眼、点睛之笔、抒情议论、议论文的分论点等）最好单独成段。 18.看到题目后，可先搜索一下自己以往所写的优秀作文，看有没有可以再利用的。须要注意的 是一定要不牵强。