二年级下册第五单元混合运算
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导入
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上下两题有什么相同点和不同点?试着算出结果。
(1)10-2+3 (2)15+4-3
10-(2+3) 15+(4-3)
为什么数字相同,
运算符号相同,运
算顺序和结果却不
同呢?
因为有小括号。
在一年级我
们学过,一
个算式里有
小括号,要
先算小括号
里面的。
这节课我们一起来学习
含有小括号的混合运算。
知识讲解
难点突破
例3:脱式计算。
7×(7-5) (77-42)÷ 7
请同学们尝试独立
完成第一道题。
方法一:
7 ×(7-5)
=49-5
=44
方法二:
7×(7-5)
=7×2
=14
谁的方法是正确的呢?为什么?
方法一错误,
有乘有减有括
号,先算乘法
了,没有先算
小括号里面的。
方法二正确,有
小括号要先算小
括号里面的,再
算小括号外面的。
在含有小括号的混合运算中,要
按照怎样的运算顺序进行计算
呢?
要先算括号里面的,再算括号
外面的。
请同学们完成例3的第二
小题。
(77-42) ÷7
(77-42)
÷7=35÷
7
=5
注意:在脱式计算时,要注
意在算式下面第一行抄下没
有参与计算的数和运算符号,
在第二行写出第二步计算的
结果,等号要对齐。
课堂练习
10
1.计算。
76-
(12+25)
(12-5)×3 48÷(8-2)
=76-37
=39
=7×3
=21
=48÷6
=8
2.选择正确的答案填在括号里。
1.计算68+(72-63),先算( )法,再算( )法。
A.加法 B.乘法 C.减法
2.算式(12-6)÷ 3的正确读法是( )
A.12减6除以3。
B.12减6的差除以3。
C. 12减6的差除3。
C A
B
【课堂小结】小结
通过今天的学习,你有哪些新的收获?
算式里有括号的,要先算括号里面的。