五年级数学课件-5分数的连加、连减和加减混合246(共20张ppt)

课件PPT 1.口答 4 11  = 4 3 9 41  = 9 5 3 4 3 2  = 3 6 4 1 3 1  = 12 7 6 1 6 5  = 6 4 3 1 9 5  9 2 = 课件PPT 异分母分数加、减法怎样计算？ 如： +5 2 7 3 异分母分数加、减法，先通分，再计算。 + = + = 5 2 7 3 35 15 35 14 35 29 知识回顾 主问题1：你是怎样理解 和 的？3 1 4 1 主问题2：你是怎样计算草坪的面积的？ 自学要求：独立完成计算 互学要求：小组内依次指着自己的算式，说说 自己怎么想的？怎样算的？ 1 1 1 - - 4 3 3 1 = - 4 3 9 4 = - 1 2 1 2 5 = 1 2 1 1 1- + 4 3 3 4 =1- + 12 12 7 =1- 12 5 = 12             1 3 2 6 5 3 5 18 20 30 30 30 43 30       课件PPT 分数的连加、连减和加减混合的运算顺序，和整 数的运算顺序相同。 1.有括号的要先算括号。 2.没有括号的要从左向右依次运算。 注意：结果不是最简分数的，要化成最简分数。 5 2 2 + 9 3 5 25 30 18 = + 45 45 45 37 = 45   1 1 1 - + 2 6 3 1 = 1 - + 6 6 2 = 1 - 3 1 = 3             2 4 3 + 3 5 10 20 24 9 = + 30 30 30 35 = 30   （ 1） 他们三人一共喝了多少升牛奶？ （ 2） 这盒 1 升的牛奶还剩多少升？ 1 1 1 5 4 4 4 5 5 20 20 20 14 20 7 10        （1） 答：他们三人一共喝了 升牛奶。 （升） 7 10 答：这盒 1 升的牛奶还剩 升？ 7 3 1 10 10   （升）（2） 3 1 1 + + 10 5 6 9 6 5 = + + 30 30 30 20 = 30 2 3  答：小芳做这三种作业一共用了 小时。 2 3 （小时 ） 4.一节课有 小时。同学们做实验大约用了全部时 间的 ，老师讲解大约用了全部时间的 ，其余的 时间用来做作业。做作业的时间大约是整节课的几 分之几？ 2 3 1 3 1 5 1 1 1 3 5 15 5 3 15 15 15 7 15       答：做作业的时间大约是整节课的 。 答：做作业的时间大约是整节课的 。 一节课有小时 同学们做实验用了 小时 ，老 师讲解用了 小时 ，其余的用来做做作业，做作 业用了多少小时？ 5 1 3 1 1 1 1 3 5 15 5 3 15 15 15 7 15       错误解答 答：做作业的时间大约是整节课的 小时。 一节课有小时 同学们做实验用了 小时 ，老 师讲解用了 小时 ，其余的用来做做作业，做作 业用了多少小时？ 5 1 3 1 正确解答 课件PPT 我学会了分数的连加、连减和加减混合。 注意：结果不是最简分数的，要化成最简分数。 分数的连加、连减和加减混合的运算顺序，和整 数的运算顺序相同。 1.有括号的要先算括号。 2.没有括号的要从左向右依次运算。 补充习题：59页 课堂作业