四年级语文下册期中综合试卷

四年级语文下册期中综合试卷（A） （时间：90 分钟满分：100 分） 、看拼音，写词语。（5 分） lud tuo gong xian xl sheng wan yan ( ) ( ) ( ) ( ) kai xuan wei chi min rui yu chun ( ) ( ) ( ) ( ) zui ze pan deng ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音，用“ 标出。（8 分） 三、辨字组词。（10 分） 四、把词语补充完整。（8 分） I 障( ）「列（ ）［例（ ）f 潮（ ）I 嘲（ ）「睡（ ）1 捶（ ) r 曾（ ）「族（ ) YL 赠（ ）［簇（ ) ) 「庭（ ）「幼（ ) YL 挺（ ）［幻（ ) ) ) 「呼吁（xu yu） I 气喘吁（xu yu）吁 「扎 （za zha）针 I 扎（za zha）小辫 ■ 「转(zhuan zhuan)动 I 转 (zhuan zhuan )身 p®卷(juan juan) 卷(juan juan) 形态（）（） 波 （）壮（） 将（ ）比（） 走（）串（） 争 （）恐（） 横（ ）竖（） 百（）百（） ( ）魏救（） 五、连一连。（4 分） 精诚所加 种瓜点豆 清明前后 言而有信 与朋友交 金石为开 浮天水送无穷树 明日必有大雨到 蚂蚁搬家蛇过道 长河落 FI 圆 大漠孤烟直 带雨云埋一半山 六、 选择合适的关联词填在括号内。（4 分） 如果…就… 不但…而且… 虽然…但是… 即使…也… 1、小夜莺（ ）勇敢，（ ）十分机智。 2、（ ）没有和平，这个世界（ ）不会美好。 3、飞机装上雷达，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飞行。 4、雨来（）被鬼子打得眼冒金花，（）他始终，没有向鬼子低头。 七、 按要求答题。（8 分） 1、中午的太阳光火辣辣地照着辽阔的原野。 缩句：___________________________________________________________ 2、难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？ 改为陈述句：__________________________________________________ 3、树上结满了许许多多数不清的果子。 修改病句：_____________________________________________________ 4、树叶哗啦啦地响。 改为拟人句：____________________________________________________ 八、默写本册学过的一首古诗并填空。（5 分） 这首诗是_________ 朝的__________ 写的。他还写过_《 》。 九、阅读文段货短文回答问题。（18 分） （-） 我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说: “你得想想办 法啊！”向导却（毫不犹豫 若无其事）地答道：“叼 就叼吧，自然之道， 就是这样的。”向导的冷淡，找来了同伴们一片 “不能见死不救”的呼喊。 向导极不情愿地抱起那只小龟，朝大海走 去。那只嘲鹤眼见到手的美食丢掉， 只好（颓丧 灰心）地飞走了。 1、 选出括号里合适的词，用横线画出来。（1 分） 2、“白然之道”指的是：___________________________________________ （1 分） 3、 向导的话的意思是; ____________________________________________________ （2 分） 4、 向导的话在文中的作用是：_____________________________ （1 分）。 5、 文段中“极不情愿”的意思是 （ ）（1 分） A、 同伴的话让向导极不高兴。 B、 向导了解自然规律，他不想去破坏这种规律，不得已而救之。 6、 “不能见死不救”中引号的作用是 （ ）（1 分） A、 表示具有特殊意义。 B、 表示直接引用别人的话。 C、 表不讽刺、否定。 （二）煮书 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的 大字。 我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？ 一天，爷爷刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问: “书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是煮烂了吗？ 爷爷笑了：“书是精神粮食，既然是粮食，怎么不可以煮呢？煮熟 了， 吃下去才好消化吸收呀。” 爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫 吧？他 小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读透不可。其实， 这就是'煮书 这样，他写起诗来就得心应手了。所以他说'读书 破万卷，下笔如有神‘。 我们学习语文，对那些好的文章也应该这么 '煮‘。否则，就很难把语文学好。” “爷爷，你看我怎么'煮书'呢？ ” “你可以先从'煮'语文课文入手嘛。语文课文都是范文，每天 清晨起床， 放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样'煮' 下去，你不仅能体会 文章情感，还可以牢记好词佳句……肚子里的词 汇多了，说话写文章还会犯 愁吗？ ” 爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理哩！ 1、 根据句子意思，从文中找出相应的词语，填在括号里。（2 分） （1 ）心里不明白，不理解。 （ ） （2 ） 一下子就明白过来。 （ ） 2、我会写句子。（2 分） 不仅・••还…：______________________________________________ 3、“我”认为“煮书”是_______________________________ o 而爷爷的 “煮书”是指：__________________________________________________ 。 4、在文中用“—”画出怎样“煮书”的句子。 （2 分） 5、“煮书”有什么好处？ （2 分） 十、作文。（30 分） 题目：我真____________ （可以填高兴、难过、烦恼、后悔…） 要求：1、把题目补充完整。 2、围绕题冃选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表 达真情实感。