高考生物二轮复习巩固练:植物的激素调节
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高考生物二轮复习巩固练:植物的激素调节

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时间:2021-06-10

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资料简介
植物的激素调节 一、选择题 1.下列关于生长素及其类似物的叙述,错误的是( ) A. 用一定浓度的 2,4-D 可除去农田里的杂草 B. 高浓度的生长素类似物能抑制种子的形成,从而形成无子番茄 C. 带芽插条能生根,与植物体自身产生的生长素的作用有关 D. 植物顶端优势的形成,与侧芽附近的生长素浓度过高有关 2.菠菜属于雌雄异株的植物。细胞分裂素和赤霉素的合成部位存在差异。两种 激素保持一定的比例时,自然界中雌雄株出现的比例相同。实验表明,当去掉 部分根系时,菠菜会分化为雄株;当去掉部分叶片时,菠菜会分化为雌株。下 列有关分析正确的是( ) A. 细胞分裂素与菠菜的性别分化无关 B. 植物的生命活动只受两种激素的共同调节 C. 细胞分裂素与赤霉素在菠菜的性别分化上表现为协同作用 D. 造成菠菜性别分化的根本原因是基因的选择性表达 3.建设绿色“一带一路”,沙漠防治的先锋树种是沙柳,为提高沙柳的成活率,常常需 要对沙柳掐尖留芽并摘除一定量成熟叶片。下列叙述正确的是( ) A.沙柳的正常生长在根本上是生长素调节的结果 B.摘除沙柳一定是成熟叶片,是因为其无法合成生长素 C.掐尖留芽可使侧芽合成的生长素运输到根尖,促进根的生长,从而提高成活率 D.上述过程解除了植物的顶端优势,而顶端优势体现了生长素作用的两重性 4.下列有关植物激素的叙述,正确的是( ) A.植物的向光性和根的向地性都能说明生长素的作用具有两重性 B.赤霉素不仅能促进果实成熟,还可延长植物种子的贮藏时间 C.用适宜浓度的生长素处理番茄花,可获得无籽果实 D.植物激素的合成既受基因组控制,又受环境影响 5.下列关于植物激素的说法错误的是( ) A.植物激素促进植物生长 B.植物激素都是有机物 C.植物激素不直接参与细胞内的代谢活动 D.植物激素在植物体内含量很少 6.植物生长调节物质在植物的生长发育过程中具有至关重要的作用。下列关于植物生 命活动调节的叙述,正确的是( ) A.某些植物激素可直接参与细胞代谢从而调节植物的生长发育 B.棉花打顶可以解除顶端优势的原因是抑制侧芽产生生长素 C.桑叶适量喷洒人工合成的保幼激素类似物,可提前蚕作茧的时间,提高吐丝量 D.赤霉素可以促进种子萌发和果实发育 7.下列关于“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度”的实验叙述,错误的是 ( ) A.用不同浓度的生长素类似物处理扦插枝条,生根数量可能相同 B.探究促进插条生根的最适生长素浓度时,预实验的目的是排除无关变量的影响 C.采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 D.浸泡法适用于较低浓度溶液及空气湿度较大和遮阴的环境 8.下列有关植物激素的叙述,错误的是( ) A.单侧光使生长素从形态学的上端运输到形态学的下端 B.高浓度生长素会通过促进乙烯的合成来抑制植物生长 C.光照、温度等环境因子的变化会影响植物激素的合成 D.脱落酸可通过调节基因组的表达,促进果实的衰老与脱落 9.下列关于“探究 2,4 D 对插枝生根的作用”活动的叙述,正确的是 A.蒸馏水的组别是本实验中的唯一对照组 B.实验前所有插枝均需在蒸馏水中浸泡以去除内源生长素 C.由于在插枝内缺乏相应酶分解 2,4 D,因此其作用后具有长效性 D.连续阴雨,通过喷洒 2,4-D 可防止小麦减产 10.下列有关植物向光性产生原因的描述正确的是( ) A .有光时产生的生长素比黑暗时产生的多 B.与生长素的极性运输有关 C.单侧光照下向光侧的抑制物比背光侧的少 D.单侧光照下背光侧的生长素比向光侧的多 11.下列有关植物激素及植物生长调节剂的叙述,错误的是( ) A.赤霉素能促进种子萌发和果实发育 B.脱落酸和细胞分裂素在促进茎的生长方面表现为协同作用 C.在失重状态下,根失去向性地,但仍可发生生长素的极性运输 D.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定的优点 12.为研究赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)在种子萌发中的作用,科学家利用拟南芥突变 体进行系列实验,实验处理及结果如下表。据实验结果推测,合理的是( ) 拟 南 芥 野 生 型 突 变 体 A 突 变 体 B 野生型 突变体 B 野生型 突变体 A 处理 方式 MS 培 养 基 MS 培 养 基 MS 培 养 基 MS 培 养 基、一定量 ABA MS 培 养 基、一定量 ABA MS 培养基、 一 定 量 GA 拮抗剂 MS 培 养 基 、 一 定 量 GA 种 子 萌 发 与否 萌 发 不 萌 发 萌发 不萌发 萌发 不萌发 萌发 A.突变体 A 可能是 GA 的特异性受体结构异常 B.突变体 B 可能是 ABA 特异性受体的基因发生突变 C.GA 抑制野生型拟南芥萌发,ABA 促进突变体 B 萌发 D.该实验表明 GA 与 ABA 对野生型拟南芥的萌发具有协同作用 13.大多由幼嫩器官中的分生组织分泌,且具有促进植物生长发育的激素( ) A.吲哚乙酸(IAA) B.乙烯 C.脱落酸 D.2,4-D 14.下列有关生长素运输的说法,正确的是( ) A.缺乏氧气不会影响植物体内生长素的极性运输 B.生长素在胚芽鞘尖端可能从向光侧运输到背光侧 C.生长素从根尖向上运输不属于极性运输 D.顶端优势的产生一定与生长素的非极性运输有关 二、解答题 15.各种植物激素或植物生长调节剂在农业生产中有广泛应用。请回答有关问题: (1)新摘熟红柿,每篮放木反两三枚,得气即发,涩味尽失。这种“气”是指________, 主要作用是_______________________________________________________。 (2)植物生长调节剂是指____________________________的化学物质。吲哚乙酸和α-萘 乙酸________(填“都是”“都不是”或“不都是”)植物生长调节剂。 (3)适宜浓度的生长素促进细胞生长,细胞分裂素促进细胞分裂,两种激素在植物的生 长发育过程中表现为协同作用。二者只有这一种关系吗?某兴趣小组对此进行探究, 实验步骤如下: ①配制不同浓度的细胞分裂素(6-BA)溶液; ②将生长状态一致的吊兰均分成 4 组,分别置于配制好的 6-BA 溶液中,于相同且适 宜的环境中培养; ③在培养的第一、三、五天分别测量吊兰不定根的生长情况,各组根的伸长量(后一次 的测量数减去前一次的测量数)见下表。 伸长量 6-BA 浓度/(mg/L) 第一天 第三天 第五天 0 11.42 20.58 18.71 10 10.24 5.25 1.14 50 8.55 3.62 0.52 100 7.41 1.39 0.23 ④分析表中数据可以得出的结论是:6-BA 抑制吊兰不定根的伸长,且________。 ⑤要在此实验的基础上进一步探究生长素与细胞分裂素的比值变化对吊兰不定根生长 的 影 响 , 若 只 能 用 一 种 某 浓 度 的 生 长 素 溶 液 , 则 该 实 验 设 计 思 路 是 : ____________________________________________________________,观察并测量各 组不定根的伸长量。 16.请回答与植物激素有关的问题: (1)植物生命活动调节的基本形式是________调节。 (2)生长素类似物是对植物生长发育有重要_______作用的一类化合物。 (3)在果实生长的调节中起协同作用的激素有________________________,在器官脱 落的调节中,生长素作用的特性是具有_________。 参考答案 一、选择题 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答 案 B D D D A D B A C D B B A B 二、解答题 15.(1)乙烯 促进果实成熟 (2)人工合成的对植物生长发育具有调节作用 不都是 (3)④随着浓度和时间的增加抑制程度增强 ⑤向上述不同浓度的 6-BA 溶液中分别加 入适量且等量的该浓度生长素溶液 16.(1)激素 (2)调节 (3)生长素、细胞分裂素、赤霉素 两重性

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