科学版七年级下册信息技术4.4省钱购物网上行学案

省钱购物网上行 一、 教材分析 本活动围绕单元主题“节约家庭开支”，以在“当当网”购买图书为例，让学生亲 身经历网络购物来感受其省钱、方便和快捷，同时提醒学生要特别关注网络购物中的安 全问题。整个活动包括以下两个阶段： 1、关注购物安全：快速查杀木马，定期扫描病毒，确保网络购物安全。 2、在线购买图书：注册、登录“当当网”，查询所需图书《西游记》，加入购物车 并结算。 二、 教学目标 1、知识与技能 ⑴、 快速查杀木马。 ⑵、 查杀电脑病毒。 ⑶、 注册、登陆“当当网”。 ⑷、 查询所购图书《西游记》。 ⑸、 加入购物车并结算。 2、过程与方法 ⑴、通过网上购书，掌握网络购物的方法。 ⑵、体验使用 360 安全卫士和 360 杀毒软件，学会查杀电脑病毒，保护电脑安全。 3、情感、态度与价值观 ⑴、通过网上购书，提高学生运用信息技术解决生活问题的能力。 ⑵、通过使用 360 软件，提高学生网络安全意识。 三、 教学重难点 1、教学重点 ⑴、 注册、登陆“当当网”。 ⑵、 加入购物车并结算。 ⑶、 快速查杀木马。 ⑷、 查杀电脑病毒。 2、教学难点 查询所需图书《西游记》。 四、 教学方法 本活动教师以任务驱动法为主，指导学生去完成一个个具体的任务，并结合学生自 主学习的方法进行课堂教学。 五、 教学过程 ⑴、情意导入 网络购物的现状，物流业的发达，方便快捷、物美价廉、送货上门，引入本节课的 内容——网上购书。 ⑵、探求新知 A、关注购物安全 网络购物已成为大众消费的常见方式之一，同时也产生了一系列网络安全问题：盗 取账号、密码，诈骗等。我们要提高自我防范意识，维护电脑的网络安全，确保网购放 心。 自主学习： 阅读教材，并利用 360 安全卫士和杀毒软件，进行“系统修复”、“电脑清理”和扫 描查杀木马病毒，有效维护电脑安全。 教师强调： 自我防范意识：设置较为复杂的密码；利用软键盘输入；专业正规网站等。 维护电脑的网络安全：病毒的扫描方式和各自的特点；病毒：计算机指令或程序代 码，主要是破坏计算机系统。木马 Trojan：主要是黑客用来潜入宿主计算机，进行信 息窃取的程序。木马拥有病毒的潜伏伪装特点。 B、在线购买书籍 回顾购买火车票的流程； 介绍在线购买图书的流程：注册/登录——搜索图书——加入购物车——提交订单 教师讲解演示注册 “当当网” 账户，学生注册账户。 教师讲解演示：账户登录→→分类查找图书→→选择（销量和评价是重要的依据） →→加入购物车→→提交订单→→结算（了解常用的支付方式）→→撤销订单（免 去商家备货）。 学生实践，感受网上购书和整个流程，教师巡回指导。 ⑶、活动评价 A、完成教材活动评价。 B、师生共同回顾本活动知识点并小结。