苏教版课程标准实验教科书六年级下册
同学你好!你们班同学们的健康状况怎么样?(如视力、
龋齿、体重等)。你准备用什么方法来了解?
课前实践作业
(1)列出你想了解的内容,选定一项内容研究。
例如我想研究:本学期同学们的视力是多少?
(2)收集、整理数据,在纸上制成统计表或图。
同学你好!你们班同学们的健康状况怎么样?(如视力、
龋齿、体重等)。你准备用什么方法来了解?
课前实践作业
我想研究: 1.每位同学有多少颗龋齿?
2. 体重肥胖的同学占班级的百分之几?
3. 同学们的身高
4. 同学们本学期视力的情况。
5. 自己的身高与全国小学生的平均身
高
灵活选择,准确判断活动一
灵活选择,准确判断活动一
灵活选择,准确判断活动一
灵活选择,准确判断活动一
1.六8班体重正常有多少人?肥胖的呢?
2.六8班体重偏瘦的占全班人数的百分之几?
3.1-6年级黄亦楠的体重是怎样变化的?
4.回答上面的问题,应该分别看哪副统计图?
5.你还能从统计图中获得哪些信息?
分类
人数/人
0颗龋齿 1颗龋齿 2颗龋齿 2颗龋齿
以上
合 计
灵活转换,强化认识活动二
如果1颗龋齿有10人,
你能把下面的表格
填写完整吗?
分类
人数/人
0颗龋齿 1颗龋齿 2颗龋齿 2颗龋齿
以上
合 计
灵活转换,强化认识活动二
如果1颗龋齿有10人,
你能把下面的表格
填写完整吗?
1016 41040
15 20 25 30
人数/人
50 10
五年级
六年级
四年级
三年级
安定小学六8班3-6年级视力正常人数统计图
2019年5月
15 20 25 30
人数/人
50 10
五年级
六年级
四年级
三年级
安定小学六8班3-6年级视力正常人数统计图
2019年5月
想一想:上面的数据还可以用什么统计图表示?
试一试:画一画
22
19
25
28
三年级 四年级 五年级 六年级 年级
0
10
15
20
25
30
5
人数/人 2019年5月
﹒﹒
﹒
﹒
22
25
19
28
安定小学六8班3-6年级视力正常人数统计图
观察比较,丰富认识活动三
我当分析师
如果要比较我们班级和相邻班级的体育节情况。可以怎样开
展调查?
(1)列出你想介绍的内容,选定一项内容研究。
例如我想研究:
(2)收集、整理数据,制成统计表或图。
(3)根据统计数据,介绍或评价两个班级的体育节情况。