新建一中 2020—2021 学年度第二学期开学考试
七年级语文试卷
时间：120 分钟 分值：100 分
一、语言知识及其运用（10 分）
1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）。
A．粗犷（kuǎng） 莅临 混为一谈（hùn） 沾轻怕重
B．静谧（mì） 倔强 参差不齐（cān） 怪诞不禁
C．庇护（bì） 敧斜 恍然大悟（huǎng） 神通广大
D．附和（hé） 诅咒 哄堂大笑（hǒng） 花团锦簇
2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）。
A．老师宣布说我们班在运动会中获得了第一名，教室里顿时人声鼎沸．．．．。
B．不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭．．．．。
C．时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人
看不懂的名称，只能让人贻笑大方．．．．。
D．小童对每道题都不求甚解．．．．，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）。
A．蚊子战胜狮子，凯旋而归，却被蜘蛛网粘住了。
B．当我最后能正确地拼写这个词时，自豪极了。
C．白求恩同志是加拿大共产党员，大约五十多岁了。
D．《西游记》这部中国古典文学名著流传很广，曾多次被拍成电影、电视剧。
4．依次填入空缺处最恰当的一项是（ ）。
春，是那样的娇，那样敏感，却又那样混沌无涯。一声雷，（ ）；一阵杜鹃啼，
（ ）；一阵风起，（ ）。
①就猛然间惊醒了一山桃花 ②便让每棵柳吐出一团团洁白轻柔的飞絮
③则无端地惹哭满天的云
A．①②③ B．③②① C．③①② D．①③②
5．下列句子没有使用修辞的一项是（ ）。
A．鸟儿高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和
着。
B．母亲啊！您是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，您就是我在无遮拦天空下的荫蔽。
C．老师好像看出了我的心思，千方百计地让我来回答问题。
D．盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
二、古诗文阅读与积累（16 分）
（一）阅读下面古诗，完成第 6—7 题。（4 分）
月夜
杜甫
今夜鄜州①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干！
【注解】：①鄜州：现陕西省富县。②云鬟：妇女的鬓发。③清辉：指月光。④虚幌：
薄而透明的帷帐。⑤双照：月光照着诗人和妻子。
6．下列对诗的内容理解不正确的一项是（ ）。
A．首联透露出诗人和妻子曾经有过同看鄜州月共忆长安的往事。
B．颔联写出妻子虽然和孩子们在一起，但孩子们天真幼稚不能分忧。以孩子的不念衬
托大人的“念”之深切。
C．颈联写妻子和诗人一起看月时雾湿云鬟，月寒玉臂的形象，望月愈久忆念愈深。
D．这首诗写了两地看月而各有泪痕，希望早日团聚的心愿。
7．下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）。
A．本诗的前两联都暗含对比。有“今日”和“昔日”的对比，也有“孩童”和“大人”思想的对
比。
B．全诗后两联都是实写，写出妻子看月的形象和对未来的希望。
C．全诗以“月夜”为题，字字都从月色中照出，“独看”“双照”为本诗诗眼。
D．这首诗语言明白如话却感情真挚，其忧叹惆怅令人动容。
（二）阅读下面文言短文，完成第 8—11 题。（12 分）
郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何
自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及．事讫③，诸儿复送至郭外，问：
“使君何日当还？”伋请别驾从事④，计日告之。行部既．还，先期．一日，伋为违信于诸儿，
遂止于野亭⑤，须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。②西河美
稷：地名。③讫：完毕。④别驾从事：部下官吏。⑤野亭：郊野外的亭子。
8．下列句子节奏划分正确的一项是（ ）。
A．诸儿复送至郭／外 B．儿曹／何自远来
C．伋为／违信于诸儿 D．其／为人若此
9．解释下列加点的字。（3 分）
（1）及（ ） （2）既（ ） （3）期（ ）
10．用现代汉语翻译下列句子（4 分）
（1）诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”
（2）伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。
11．从故事中看出郭伋是个怎样的人？你得到了哪些启示？（3 分）
三、古诗文积累（8 分）
12．默写（8 分）
（1）非淡泊无以明志， 。
（2） ，思而不学则殆。
（3） ，不逾矩。
（4）终古高云簇此城， 。
（5） ，我言秋日胜春朝。
（6）何当共剪西窗烛， 。
（7） ，铁马冰河入梦来。
（8） ？止增笑耳。
四、现代文阅读（16 分）
阅读下面的文章，完成 13—16 题。
让人喜爱的小蒜
段吉雄
正月才过，风还嚣张地在田埂上撒野的时候，农人用粗手往土地上一摊，地层深处的温
度就顺着偾张的脉搏，传到了蓄势待发的地面上。
树丛中，田埂边，万籁俱寂。地下深处，一颗细小的种子感知到了徐徐向上的地温，舒
适地翻了个身，伸出细长的腿，向着那温暖的地方觅去；立春后的第一场雨踩着碎步翩跹而
至，滴在僵硬的土地上，顺着地缝就滑到地层深处。蜷缩的细腿在雨滴的引导下慢慢伸直、
变粗，四处寻找着。除了温度，还有其他。它要为即将到来的远行做好准备。
雷声把大地彻底从沉睡中催醒，声音掠过山峰，满眼的沧桑一夜间褪去，新生的力量萌
发出来。人们的目光都聚焦于这喧腾的大场景，没人发现那粒最先苏醒过来的种子偷偷钻出
了地面，嫩黄的一片如针尖般粗细。青春的阳光跳跃着，把整个季节都带入到它的节奏里。
那丝嫩芽也不例外，脚下颀长的根给它提供了足够的勇气，狭窄的叶子被风和阳光染成了绿
色，地下球茎经过半个季节的磨炼长成了小拇指盖般大小。今后也就这么大了。倒是颜色雪
白，对着阳光，能看清楚里面纹路细腻的经络。
小蒜，这种从《诗经》里走出来的“薤白”，抖落了一身的沧桑，携裹着地层深处的气
味，泼辣地出现在世人面前。在冬天漫长的时间里，饭桌上的颜色和对面黢黑的山峦遥相呼
应，辣椒也变得干枯，面色寡淡地悬挂在厨房的墙上。即使是初春，青色也是饭桌上难得一
见的偶遇。大葱、蒜苗倒是可以点缀，但惜地如金的农人恨不得把麦子种到锅台下，哪能腾
出地方给它们？小蒜生长在林间地头，随遇而安，也不用人们照顾，甚至人们都发现不了它
的存在，只是在农忙回家的路上偶然一瞥，那一簇细弱的绿色才会唤醒人们尘封的记忆。
春雨旺盛的时候，小蒜散发出的气味让飞鸟虫兽避之不及。因此，小蒜很少受动物侵犯，
无论是生长在荒山野岭，还是田间院落，它都亭亭玉立，完整无损。新雨过后，小蒜狭窄的
叶子上站着几粒细小的露珠，乘着微风在逼仄的叶缝间荡来荡去。【甲】尽管露珠细小，但
太阳依然在上面闪转腾挪，洒脱的姿势像是在大海上召开盛大的舞会。
人们趁着湿润上山来了，有大人，也有小孩。提着篮子，手上还拿着小铁锹。山林里多
石头，小蒜从石林、树根的罅缝里蜿蜒生长，要想挖到深藏于地缝的蒜瓣，不借助工具是不
会成功的。田埂上的就好挖多了，但也要刨开层层土壤。母亲把小蒜周围的土刨开，看到埋
藏在地下雪白的茎，再用手轻轻一提，亮晶晶的蒜瓣就出来了，下面还拖着几条细长的根须。
白绿相间的蒜叶，晶莹透彻的蒜瓣，还有略显褐色的根须。看着我手里采断的绿色蒜叶，母
亲一边示范一边教要领：不要心急，拔的时候手要轻，缓缓加力，轻轻一提。就这样，母亲
又拔出一颗嫩绿的小蒜。
和大蒜上有数十个蒜瓣抱团不同，小蒜多为独蒜，形状也多不规则，但这并不影响它独
特的魅力和人们对它的喜爱。小蒜进入农家，人们把这大自然无偿的馈赠洗净剁碎， 【乙】
和寂寞的辣椒拌在一起，饭桌上顿时生机勃勃起来。春天的气息，热烈的劲辣，让人血脉偾
张，一根细细的小蒜能吃出丰收季节的恣意和畅快。有时候，我们薅得多了，母亲会在做面
条时用它替代酸菜撒在锅里，再加上几滴香油，那青色的碎末和油珠漂浮在面汤里，和雨后
狭窄蒜叶上细微的露珠一样，碗里有太阳跳舞的影子，温暖，澎湃，充满了希望。啜一口面
汤，小蒜葱郁的气味中夹带着呼啸的山风、铿锵的雷声和大地翻身的声音。
几番春雨过后，地里的野菜开始蓬勃起来，蒲公英、灰灰菜、马兰头、奶浆草此起彼伏，
一茬接一茬地渲染着春天的姹紫嫣红，也冲击着人们富裕的味觉和饭桌，小蒜慢慢地从农人
忙碌的身影中淡出。但在树林里，石缝中，它们依然倔强地生长着，高昂着头，顶着一株白
色的小花，奋力向太阳靠近。细叶上，花蕊中，有一滴滴露珠荡漾着。
（有改动）
13．按要求赏析下面两个句子。（4 分）
（1）地下深处，一颗细小的种子感知到了徐徐向上的地温，舒适地翻了个身，伸出细
长的腿，向着那温暖的地方觅去。（从修辞的角度赏析）
（2）人们都发现不了它的存在，只是在农忙回家的路上偶然一瞥，那一簇细弱的绿色
才会唤醒人们尘封的记忆。（说说作者用“细弱”修饰“绿色”的表达效果）
14．文中多处使用照应。请任意选择画线【甲】【乙】两句中的一句，在文中找出与之相照
应的句子并抄写在横线上。（4 分）
15．理解下面句子在文中的含义。（4 分）
啜一口面汤，小蒜葱郁的气味中夹带着呼啸的山风、铿锵的雷声和大地翻身的声音。
16．本文写的是“小蒜”，为什么还要写“大葱、蒜苗、麦子”以及“蒲公英、灰灰菜、马兰头、
奶浆草”等植物？（4 分）
五、习作（50 分）
17．又是一年春节至。在这个万家团圆的佳节里，思亲的情愫萦绕心间，美好的祝福涌上心
头，全新的希冀勃发于心田。行走在这美丽的人间，全是一个“年”字，浓的化不开。让我
们用最美好的文字书写出新春的吉祥幸福与无限快乐吧！
请你以“年韵·年味”为话题，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于 600 字；
（2）文中不要出现真实的地名、校名和人名等信息；
（3）要有真情实感。
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